2021-2022學年貴州省銅仁市思南縣張家寨中學七年級（上）第三次月考生物試卷

一.選擇題（每題2分，共24分）

• 1．關(guān)于光合作用對生物圈的意義的敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡

  B．為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源

  C．光合作用制造的有機物只滿足了植物生長的需要

  D．是人類所用能源的主要來源
  組卷：116引用：20難度：0.9

  解析

• 2．下列各項敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量

  B．呼吸作用要吸入氧氣，放出二氧化碳

  C．植物體所有部分都能進行呼吸作用

  D．呼吸作用正好是光合作用的相反過程
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？（　?。?/h2>

  A．氧和二氧化碳	B．氧和有機物
  C．水和二氧化碳	D．水和有機物
  組卷：57引用：62難度：0.9

  解析

• 4．植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含（　　）

  A．碳、氫、氧的無機鹽	B．氮、磷、鉀的無機鹽
  C．鈣、鐵、鋅的無機鹽	D．磷、硫、鎂的無機鹽
  組卷：186引用：163難度：0.7

  解析

• 5．水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（　?。?/h2>

  A．氣孔、根毛	B．根毛、導管
  C．根毛、氣孔	D．生長點、葉肉
  組卷：40引用：8難度：0.6

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二.填空題（每空1分，共10分）

• 14．從光合作用的實質(zhì)上說，光合作用包含了兩個方面的轉(zhuǎn)化過程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，把簡單的

   

  ，制造成復雜的

   

  并且釋放出

   

  ；另一方面是能量轉(zhuǎn)化過程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時，把

   

  轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的

   

  。
  組卷：63引用：15難度：0.7

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三.實驗題（每空2分，共16分）

• 15．觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：
  
  （1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序

   

  。
  （2）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是為了將葉片中的

   

  等有機物耗盡。
  （3）用黑紙片將葉片部分遮光，是為了與葉片的未遮光部分進行

   

  ，形成實驗組和對照組。
  （4）葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片滴加碘液，未被遮光的部分變成了

   

  色。
  （5）這個實驗說明：綠葉只有在

   

  下才能進行光合作用，制造淀粉等有機物。
  （6）光合作用的原料是

   

  。
  （7）填空植物光合作用的公式：
  

   

  +水

  光能

  葉綠體

  有機物（儲存能量）+氧氣。
  （8）植物呼吸作用的公式：
  有機物（儲存能量）+氧氣

  線粒體

  二氧化碳+水+

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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