部編版八年級上冊《第8課 列夫·托爾斯泰》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
字詞書寫
-
1．找出下列語句中的錯(cuò)別字并改正。
（1）像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的濤濤白浪的大胡子。
（2）天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳蓬來好不了多少。
（3）這張臉蒙味陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）和我熟悉的同學(xué)也很不平，一同去jié zé干事托詞檢查的無禮
（2）長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的yǒu hēi臉膛。
（3）父親看著我拿來的所謂小學(xué)一年級國語第一冊，愣了半天，fān lái fù qù地看。
（4）fán huā sì jǐn的夏季來臨，莉莎文小姐牽著我的手漫步在田納西河的岸邊。組卷：111引用：3難度：0.9 -
3．在下面的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
粗制造????????????
藏污納寡歡立雞群????????????
正危坐????????????????????首低眉
無可疑????????????
然失色????????????????????
廣無垠組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
（1）長髯覆蓋了兩頰（），遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的yǒu（）黑臉膛。
（2）這個(gè)出身于名門望族的男子長相粗劣（），生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住?br />（3）這幅勞動(dòng)者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，zhì（）留著愚鈍和壓抑。
（4）這位客人不無gān gà（）地抬起眼皮直勾勾地打量（）著主人的臉。組卷：21引用：2難度：0.8 -
5．給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
粗制làn造 滯留 禁ɡù 蒙mèi xī利 ɡān ɡà 侏儒 胡髭 甲胄 càn然 廣袤無垠 黯然失色 頷首低眉 組卷：121引用：2難度：0.9
選擇題
-
6．對下列語句理解不全面的一項(xiàng)是（ ）
組卷：38引用：2難度：0.5 -
7．下列敘述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：53引用：2難度：0.8 -
8．根據(jù)課文《列夫?托爾斯泰》，為下面一段話選擇一組最合適的動(dòng)詞填空。
這道目光就像一把锃亮的鋼刀______了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，_____要害。令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)_____住了，你只好乖乖地忍受這種目光的_____，任何掩飾都抵擋不住。（ ?。?/h2>組卷：227引用：6難度：0.9 -
9．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：1難度：0.8 -
10．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：359引用：5難度：0.9 -
11．選擇下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：73引用：1難度：0.5
現(xiàn)代文閱讀
-
32．閱讀下文，回答問題。
①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ耍栏衲蚝透郀柣壬习賯€(gè)人都做過無可置疑的描述。
②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?br /> ③虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。
（1）如何理解“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”一句？
（2）選文第②段引用高爾基的話作結(jié)，有什么作用？
（3）請用簡要的話說說你對畫線句子的理解。
（4）請結(jié)合選文說說托爾斯泰有著一雙怎樣的眼睛。
（5）眼睛是心靈的窗戶，人物豐富的內(nèi)心世界常常能通過眼睛表達(dá)出來。請你設(shè)計(jì)一個(gè)場景，描繪一下人物的眼睛吧?。ú簧儆?0字）組卷：2引用：1難度：0.5 -
33．課外閱讀。
窮人
【俄】列夫?托爾斯泰 在一間漁家的小屋里，漁婦冉娜在燈前織補(bǔ)一張舊帆。屋外，風(fēng)在呼嘯，轟鳴的海浪沖擊著岸崖，濺起陣陣?yán)嘶āＩ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷。但在這間漁家的小屋里，卻暖和而舒適。土鋪的地面掃得干干凈凈，爐子里還燃著余燼，擱板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光。在掛著白色帆子的床上，五個(gè)孩子正在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著。打漁的丈夫一早就駕著船出海了，到現(xiàn)在還沒有回來。聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯，冉娜真感到害怕。
老舊的木鐘嘶啞地敲過了十點(diǎn)，十一點(diǎn)……丈夫仍然沒有回來。丈夫是不顧惜自己的，冒著寒冷和風(fēng)暴還去打漁。她自己也是從早到晚地干活?？山Y(jié)果呢，不過是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。孩子們?nèi)耘f沒有鞋穿，無論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的也不是白面包——黑麥面包夠吃就不錯(cuò)了，下飯的菜也只有魚?！安贿^，感謝上帝，孩子們倒都健康，沒有什么可抱怨的?！比侥认胫?，又傾聽起風(fēng)暴聲來?！八F(xiàn)在在哪兒呢？保佑他吧，上帝啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”她一邊說一邊劃著十字。
睡覺還早。冉娜站起來，往頭上披了一條厚圍巾，點(diǎn)上提燈就到外面去了，她想看看大海是不是平靜些了，天是不是快亮了，燈塔上的燈還亮著嗎，能看見丈夫的漁船嗎？可是，海面上什么也看不見。風(fēng)掀起了她的頭巾，卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門。于是冉娜起來，打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居。沒人照顧她??！冉娜想，接著便去敲門。聽了聽，沒人回答。
“寡婦的日子多困難啊！”冉娜站在門前想，“雖然孩子不算多，兩個(gè)，可是什么事都只有她一個(gè)人操心。何況又病著！唉，寡婦的日子困難??！進(jìn)去看看吧！”
冉娜一次又一次地敲門，還是沒人回答。
“喂，大嫂子！”冉娜喊了一聲，心想，別是出了什么事吧，便推開了房門。
破屋子又潮又冷。冉娜把燈舉起來，想看看病人在哪兒。頭一眼就看見一張床，正對著房門，女鄰居靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺在床上——只有死了的人才是這個(gè)樣子。冉娜把燈舉得更近一些。不錯(cuò)，就是她。頭往后仰著，那冰冷、發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方，睡著兩個(gè)卷發(fā)、胖臉蛋的孩子，他們蓋著一件破衣服，蜷曲著身子，兩個(gè)淡黃色的頭緊緊靠在一起。顯然，母親在臨死前，還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳，又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香，呼吸均勻而平靜。
冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃，用頭巾圍上，帶回了家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的，為什么要這樣做：但是她知道，她不可能不這樣做。
回到家，她把熟睡的孩子放在床上，同自己的孩子睡在一起，又急忙把帳子撂下來。她很激動(dòng)，臉都變白了，好像做了什么虧心事似的。“丈夫會說什么呢？”她獨(dú)自默默地想，“自己五個(gè)孩子了，鬧著玩的嗎？……他會揍我一頓的。那也活該，我自作自受。他會這樣？不會！噯，這樣倒更好！……上帝啊，我干嘛做這件事呢？……現(xiàn)在，我怎么當(dāng)面對他說呢？……”冉娜沉思著，久久地默坐在床前。
突然屋門大開，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里?！叭侥龋一貋砹?！”一個(gè)身材高大，面孔黝黑的漁夫，身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng)，邊說邊進(jìn)了屋。
“啊，是你！”冉娜說了一句話就停住了，不敢抬頭看丈夫。
“瞧這一個(gè)晚上，真可怕！”
“是呀，天氣真壞！魚打得怎樣？”
“糟透了，簡直糟透了！什么也沒打著，還把網(wǎng)給撕破了。嗨，真倒霉！告訴你說，像這樣的夜晚我大概從來沒有碰到過。還打漁呢？活著回來就謝天謝地了！……天氣真夠嗆，可有什么辦法呢！”
夫婦倆都不做聲了。
“你知道嗎，”冉娜說，“女鄰居西蒙死了?！?br />“是嗎？”
“不知道是什么時(shí)候死的，可能昨天就死了。唉，死得真痛苦。一定放心不下孩子；不知心里多難受啊！兩個(gè)孩子，都還是小不點(diǎn)兒，一個(gè)還不會說話，一個(gè)剛會爬……”冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭，神情變得認(rèn)真而憂慮。
“嗯，是個(gè)問題！”漁夫說著搔了搔后腦勺?！澳憧丛趺崔k？我看抱過來吧，要不然孩子醒來看到死去的母親會是什么情景？對，就這樣，想個(gè)法子抱過來！快點(diǎn)去呀！”
可是，冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。
“你怎么，不愿意嗎？你怎么啦，冉娜？”
“他們已經(jīng)在這兒了！”冉娜說著掀開了帳子。
（1）小說第一段主要用怎樣的手法描寫了具有怎樣特點(diǎn)的場景？它在整篇小說里起什么作用？
（2）請簡要評析“母親在臨死前，還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳，又把自己的衣服給他們蓋上”這句話的表達(dá)效果。
（3）“漁夫皺起了眉頭，神情變得認(rèn)真而憂慮。”這句話體現(xiàn)了人物什么樣的心理？請簡要分析。
（4）縱觀全文，請從形象角度，分析作者以“窮人”作為小說題目的用意。組卷：9引用：1難度：0.5