2018年江蘇省常州市溧陽市小升初語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、聽力部分.(5分)
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1.仔細(xì)聽錄音兩遍。完成下列題目。
(1)年輕的頭羊提出了一個(gè)令大家吃驚的計(jì)劃是
強(qiáng)盜團(tuán)伙中的每個(gè)成員都認(rèn)為自己的作用大,黑熊認(rèn)為自己
(2)聽了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?組卷:4引用:1難度:0.6
二、基礎(chǔ)知識(shí)部分.(15分)
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2.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.回眸(móu) 稟報(bào)(bǐn) 石筍(sǔn) 萬籟俱寂(làn) B.廣袤(mào) 咒語(zhòu) 過濾(lǜ) 同仇敵愾(kài) C.教誨(huǐ) 篝火(gōu) 麥壟(lǒng) 猝不及防(chù) D.雛鷹(yīn) 倘若(tǎng) 瘦削(xiāo) 五彩斑斕(lán) 組卷:38引用:1難度:0.8 -
3.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.銀妝素裹 風(fēng)卷殘?jiān)?nbsp; 美妙絕倫 司空見貫 B.騰云駕霧 除惡務(wù)盡 尉為壯觀 水平如靜 C.時(shí)光荏苒 莫衷一是 玉琢冰雕 不堪設(shè)想 D.見賢思齊 逝者如斯 顧名思意 花團(tuán)錦族 組卷:43引用:1難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.通過開展包粽子、賽龍舟活動(dòng),使屈原的愛國精神代代相傳 B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉 C.共享單車越來越受到漂陽人民的青睞,大街上騎共享單車的人越來越多 D.隨著21屆世界杯足球賽的開幕,全世界球迷的眼睛都投向了俄羅斯 組卷:89引用:1難度:0.7 -
5.下列句子中省略號(hào)的用法與其他三句不一樣的一項(xiàng)是( )
A.秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了…… B.爸爸送我好幾本書作為生日禮物:《草房子》《上下五千年》……我開心極了! C.是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料…… D.她羞紅了臉,低聲說道:“對(duì)不起……我……我不是故意的。” 組卷:52引用:1難度:0.7
四、閱讀與感悟部分.(30分)
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14.海洋是未來的糧倉 ①人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士卻反對(duì)這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為,
③當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食--大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食--其他能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。
④其實(shí),把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻,紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜,綠藻類的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產(chǎn)量就比在早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一些藻類新品種,據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類,經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。
⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計(jì)算,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足夠滿足300億人的需要。當(dāng)然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限,但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場,發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸,我們只要捕獲其中的1億一1.5億噸,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述,說海洋是人類未來的根倉,一點(diǎn)兒也不夸張。
(本文選自《十萬個(gè)為什么?地球科學(xué)》)(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
危言聳聽:
不言而喻:
(2)在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(3)本文從哪四個(gè)方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的?
(4)第⑥自然段運(yùn)用了
(5)第①自然段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?
(6)6月5日是世界環(huán)境日,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)某一年世界環(huán)境日的主題-“海洋存亡,匹夫有責(zé)”的理解。組卷:112引用:1難度:0.5
五、習(xí)作與表達(dá)部分.(請(qǐng)另附紙)(30分)
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15.羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!逼鋵?shí),在我們生活中“美”無處不在。我們要善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)欣賞生活中的美。請(qǐng)你寫一篇與“美”有關(guān)的文章,寫人、寫事、寫景物都行。
要求:(1)題目自擬;(2)500字左右;(3)文中一律不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。組卷:18引用:1難度:0.5