1992年第二屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試卷
發(fā)布:2024/11/4 16:30:10
一、選擇題(每個題只有一個正確答案,各2分,共24分)
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1.單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)可生成兩種氧化物,而且其中一種是酸性氧化物.M是( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.9 -
2.鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的主要根據(jù)及理由分別是( ?。?br />主要依據(jù):A.放出大量的熱 B.看到耀眼白光 C.有白色固體生成 D.鎂帶消失
理由:a.鎂和氧氣生成氧化鎂 b.鎂是一種活潑的金屬 c.發(fā)生化學(xué)變化時要放熱 d.氧氣被氧化.組卷:100引用:2難度:0.9 -
3.下列化學(xué)方程式正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.9 -
4.某學(xué)生用托盤天平稱量5.1克物質(zhì)(1克以下使用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和被稱量的物質(zhì)的位置顛倒了,此時該物質(zhì)的實際質(zhì)量應(yīng)為( ?。?/h2>
組卷:22引用:11難度:0.9 -
5.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9 -
6.如圖是物質(zhì)M的溶解度曲線圖,則P點表示( ?。?/h2>
組卷:73引用:4難度:0.5 -
7.下列各組中,核外電子總數(shù)相等的一組是( )
組卷:63引用:1難度:0.9 -
8.有甲、乙兩組物質(zhì),其中甲組的( ?。┠芨医M的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);乙組的( ?。┠芨捉M的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
A. B. C. D. 甲組 CuSO4 FeCl2 H2SO4 CO2 乙組 Fe Na2CO3 Fe(OH)3 KOH 組卷:7引用:1難度:0.7 -
9.在托盤天平兩盤上各放一只燒杯,兩燒杯中盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過量鹽酸,天平兩邊保持平衡.此時向左邊燒杯中加入11.2gCaO,若要使天平兩邊再次保持平衡,需向右邊燒杯中加入CaCO3的質(zhì)量是( ?。?/h2>
組卷:122引用:7難度:0.7
四、計算題(第26題6分,27題12分,共18分)
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26.某同學(xué)以右圖所示的裝置完成某化合物的組成分析實驗,實驗結(jié)果如下表所示:
實驗前 實驗后 (銅的氧化物+玻璃管)
的質(zhì)量137.8g 131.4g (氯化鈣+U形管)
的質(zhì)量100.8g 108.0g
(1)完全反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量是
(2)生成的水中氧元素的質(zhì)量是
(3)銅的氧化物中銅元素的質(zhì)量是
(4)銅的氧化物中銅和氧兩種元素的質(zhì)量比
(5)該銅的氧化物中銅、氧兩種元素的原子個數(shù)比是
(6)該銅的氧化物的化學(xué)式為組卷:65引用:1難度:0.5 -
27.碳酸氫鈉加熱可發(fā)生如下反應(yīng):
xNaHCO3yNa2CO3+uCO2↑+zH2O↑加熱
試回答:
(1)上述化學(xué)方程式的系數(shù)x,y,z,u分別為多少?
(2)NaHCO3和Na2CO3的混合物3.36g充分加熱后質(zhì)量減少了0.62g,然后加過量鹽酸反應(yīng).求:
①混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②加鹽酸后生成的CO2的質(zhì)量.組卷:34引用:3難度:0.5