部編版六年級上冊《第四單元》2021年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1．讀拼音，寫詞語。
xiōng yǒng péng pài xī miè yōu lǜ zāo gāo liú tǎng zhòu wén bào yuàn 組卷：43引用：1難度：0.9 -
2．查字典填空。
“窮”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫，音節(jié)是。在字典里“窮”的解釋有以下四項(xiàng)：①生活貧困，缺少錢財(cái)（跟“富”相對）；②窮盡；③極為；④徹底（追究）。請給下面詞語中的“窮”字選擇正確的解釋。理屈詞窮 窮人 窮兇極惡 窮追猛打 組卷：47引用：1難度：0.7 -
3．下面加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：288引用：1難度：0.8 -
4．填入下面句中的詞語，正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 病魔 著襲向這位為國家和人民奉獻(xiàn)了一輩子的老人，來勢洶洶。老人卻忍著疼痛，不發(fā)出一聲 ，直到昏倒被送進(jìn)醫(yī)院，人們才知道他的身體狀況。當(dāng)人們來 他時(shí)，他還一直念叨著要趕緊出院， 能早點(diǎn)兒回到工作崗位上。
組卷：261引用：1難度：0.7 -
5．“勺”字的讀音是sháo,是半包圍結(jié)構(gòu)的。
（判斷對錯）組卷：28引用：1難度：0.7
二、填空題
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15．延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
因?yàn)槭侵芰?，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
車上早就擠滿了人，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”
可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！
那個(gè)姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車開始加速，突然一個(gè)急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：
“爸，傷口痛了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”
“你也真是的，明明知道自己屁股上有傷口，不能坐，還要坐！”
“人家小姑娘一片好心！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了…”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
（1）寫出下列詞語的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
（2）文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用“ ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”，后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑？用“ ”畫出來。
（3）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言，前一個(gè)“善良”指的是的善良，后一個(gè)“善良”指的是的善良。
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者組卷：99引用：5難度：0.8 -
16．習(xí)作訓(xùn)練。
讓你的思維插上翅膀，從下面的情形中任選一個(gè)或自己創(chuàng)設(shè)情境，展開想象，自擬題目，編寫一個(gè)故事。
①人來人往的大街上，一個(gè)小女孩在大聲哭泣……
②小巷里，衣衫襤褸的老人蹲在角落，喂一只小貓……
③夏日午后，一場暴雨襲來，一群人在屋檐下躲雨……
提示：把故事寫完整；注意用上描寫人物的方法。組卷：51引用：2難度：0.7