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2009年浙江省普通高校招生高考信息技術試卷(選考)(9月份)

發(fā)布:2024/11/5 12:30:2

一、選擇題:本大題13小題,每小題2分,共26分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的.

  • 1.多媒體技術中的媒體主要是指承載信息的載體,下列選項中不屬于媒體的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 2.小劉暑期外出旅游住宿,服務員要求小劉出示身份證,并將身份證上的照片等信息輸入到電腦中存儲.需要使用的設備是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.小敏用數碼攝像機拍攝了兩段視頻,他想用軟件將兩段視頻合成為一段,應使用( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 4.小璇將一幅“嫦娥奔月”圖分別以24位真彩色、16色、256級灰度和黑白2色進行保存,圖片展及其文件屬性如圖所示.分析該圖可知,24位真彩色、16色、256級灰度和黑白2色的圖片序號依次是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:1難度:0.7
  • 5.小李使用Photoshop軟件編輯一張圖片,圖象大小參數如圖1所示,存儲時采用BMP格式(如圖2所示),則其存儲容量約為( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201711/223/61efd0c2.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、綜合題:本大題3小題,其中第14題4分,第15題7分,第16題8分,共19分.

  • 15.小林是某博物館的青年志愿者,應館方要求使用Photoshop軟件設計一個仿古家具擺設圖,當前設計界面如圖1所示,最終效果圖如圖2所示.請回答下列問題:
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    (1)與最終效果圖相比,圖1中的“山水畫”圖層內容偏左,使用移動工具將其向右移動時發(fā)現無法移動,原因是
     

    (2)在圖1所示狀態(tài)下,將“窗.psd”中的圖象(如圖3)復制到時“古色飄香.psd”后,會在哪兩個相鄰圖層之間產生一個新圖層?
     
    (填圖層名稱).根據圖2的最終效果,是否需要改變這個新圖層的圖層順序?
     
    (填:是/否)
    菁優(yōu)網
    (3)在添加文字“古色飄香”時,他選擇的工具是
     
    (填序號:①菁優(yōu)網 ②菁優(yōu)網
    (4)觀察圖1中的圖層窗口,“山水畫”圖層設置了
     
    (填數字)種圖層效果,其中
     
     (填圖層效果名稱)圖層效果在圖中沒有顯示出來.
    (5)小林希望將該效果圖作為網頁素材,則應以
     
     (填:JPEG/PSD)格式保存.

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 16.小燕是“親近大自然”活動小組的組長,她使用Flash軟件制作了一個小鳥飛翔的動畫,要求動畫一開始暫停在第1幀,單擊“開始”按鈕后動畫繼續(xù)播放,小鳥飛行時遇到云層會被云層遮擋.根據圖1所示的設計界面,回答以下問題:
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    (1)在圖形元件“小鳥”中,小燕制作了小鳥撲動翅膀的動畫效果,圖2和圖3分別對應小鳥在第1幀和第2幀時的不同飛行狀態(tài).這種動畫屬于
     
     類型.
    菁優(yōu)網
    (2)動畫中的小鳥向右飛行,那么從庫中引入“小鳥”的實例后,需要進行
     
    (填:垂直翻轉/水平翻轉).“小鳥”圖層動畫的補間類型是
     

    (3)測試時,發(fā)現小鳥飛到云層未被遮擋,如要實現小鳥被云層遮擋,小燕該如何操作?
     

    (4)為了實現動畫暫停在第1幀,需要在“Action”圖層第1關鍵幀上添加
     
    (填命令語句)動作命令.動畫測試暫停在第1幀時,小鳥會不會撲動翅膀?
     
     (填:會/不會)
    (5)“小鳥”圖層上共有3個關鍵幀,關鍵幀上小鳥實例的位置坐標如圖4所示,X軸正向向右,Y軸正向向下.單擊“開始”按鈕后,小鳥飛行路線的形狀是
     
    (填序號:①┓②┛③┗④┗)
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    (6)小燕在場景中增加背景音樂,并實現聲音與動畫同步,應在聲音的“同步”選項中選擇
     
    (填:事件/數據流)類型.

    組卷:9引用:1難度:0.3
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