2022-2023學(xué)年山東省濰坊中學(xué)高一（下）期末語文模擬試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        大腦是人體中最復(fù)雜的器官。它只有大約1.5千克，但卻是我們所有智慧的來源。人類的大腦究竟有什么特別之處？它又是怎么工作的？科學(xué)家們一直在不斷探索。尤其是出于對人工智能開發(fā)和大腦疾病防治的迫切需要，人們對腦科學(xué)有了更強(qiáng)烈的期待，也因此讓腦科學(xué)成了科研熱門中的熱門。當(dāng)前，以人工智能為代表的新技術(shù)，成為推動第四次科技革命走向深入的重要力量，給經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來深刻變革。但是，因?yàn)閷Υ竽X工作方式的了解有限，人工智能的開發(fā)與研究仍處于比較低的水平。未來，可不可以充分模擬人類大腦，研發(fā)出更高級的人工智能技術(shù)？人腦與機(jī)器能否高度融合？這一切，都需要建立在對腦科學(xué)全面研究的基礎(chǔ)之上，都需要我們不斷揭開人腦的奧秘。當(dāng)然，其中也包括影響人腦健康的復(fù)雜因素。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前全球有超過5500萬人患阿爾茨海默病。類似的重大腦疾病，還包括幼年期的自閉癥、智力障礙，成年期的抑郁癥和各種成癮行為。目前，這些重大腦疾病已經(jīng)成為患者本人、患者家庭乃至整個(gè)社會的沉重負(fù)擔(dān)。那么，這些腦疾病是怎么產(chǎn)生的？新的科技研究成果，能不能更好地預(yù)防和治療腦疾??？而未來的腦科學(xué)與人工智能的融合發(fā)展方向又是什么？這些都是迫切需要腦科學(xué)專家研究回答的關(guān)鍵問題。
        腦科學(xué)研究除了對防治腦疾病有決定性意義外，還能幫助我們開發(fā)出更接近人腦的智能，為人類服務(wù)?！澳X機(jī)接口”，也稱作腦機(jī)融合技術(shù)，就是通過芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備，這或許會成為未來人工智能的一個(gè)熱門方向。2020年8月，馬斯克的公司成功將芯片植入豬腦，芯片能夠感應(yīng)溫度氣壓的變化，能讀取腦電波、脈搏等生理信號，能通過發(fā)送信號刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞做出相應(yīng)的反應(yīng)。2021年4月，馬斯克的公司又實(shí)現(xiàn)了猴子用“意念控制”光標(biāo)打游戲。如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到人類身上，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
        腦機(jī)接口的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，腦機(jī)接口有兩類；一種是非侵入式的，一種是侵入式的。用腦電波的，就是非侵入式的。這種非侵入式接口非常有用，比如從腦電波判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。另外一種是侵入式的，侵入式的就是直接把電極插入到大腦皮層。侵入式的好處是可以更準(zhǔn)確地記錄大腦的反應(yīng)，知道是哪個(gè)區(qū)域做出來的反應(yīng)。侵入式的電極在醫(yī)療方面用途也很廣。
        有些腦機(jī)接口是閉環(huán)式的，可以調(diào)控大腦功能。比如可以非侵入式地記錄腦電波，觀察一下腦的狀態(tài)，然后做反饋腦刺激，讓大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)，或者進(jìn)入清醒狀態(tài)，都很有用。睡眠有問題的人很多，即使吃安眠藥都沒效果，這種腦機(jī)接口的調(diào)控模式，就可以成為幫助睡眠的工具。還有長途駕駛時(shí)，可以通過觀測司機(jī)的大腦狀態(tài)，及時(shí)做出提醒，這樣使司機(jī)能夠保持正常工作狀態(tài)。
        類腦人工智能屬于前沿科技，也會遇到很多社會倫理問題。比如說現(xiàn)在，我們研究人員可以控制別人的大腦，可以電刺激，可以讀別人的大腦，誰有權(quán)來控制這個(gè)？父母可不可以對孩子做這個(gè)行為？醫(yī)生什么情況下可以調(diào)控患者的大腦？這些行為都要有倫理標(biāo)準(zhǔn)。
        現(xiàn)在研究大腦，研究腦疾病，研究各種藥物治療、各種康復(fù)手段，都是要修復(fù)大腦，保護(hù)大腦。還有一個(gè)路徑，就是增強(qiáng)大腦智能。但也存在社會倫理問題。比如運(yùn)動員吃興奮劑，就可以跑得比別人快，這個(gè)就是不被允許的。
        還有一個(gè)問題就是，人工智能可以取代什么職業(yè)。現(xiàn)在的大公司，都想發(fā)展通用人工智能。以前的機(jī)器人都是做一樣的工作，就是做裝配，現(xiàn)在出現(xiàn)更強(qiáng)的機(jī)器人，很多人就被替代了。大公司當(dāng)然愿意用機(jī)器人，因?yàn)槭″X，機(jī)器人可以一天工作24小時(shí)。那么，社會上就會出現(xiàn)失業(yè)問題，而每個(gè)國家面臨的情況又不一樣，發(fā)展中國家跟發(fā)達(dá)國家也不一樣，這些都是發(fā)展類腦人工智能要面臨的問題。
        假如有一天，真正跟人差不多的一群機(jī)器人出現(xiàn)，這群機(jī)器人有自我思考能力，那時(shí)的社會應(yīng)該是什么樣社會，這是我們需要認(rèn)真考慮的。這可以算是倫理問題，也是社會問題。我們必須要設(shè)計(jì)出一種模式，將來發(fā)展出來的人工智能，通過管控，能夠更好地服務(wù)人類、造福人類，而不會有危害，這是未來制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)需要把握的方向。
        近幾年，全世界掀起腦科學(xué)研究的浪潮，這個(gè)浪潮在歐美、日本都推動了國家性的腦科學(xué)計(jì)劃。我們中國科學(xué)家在過去幾年中也做了很多努力——積極推動中國腦計(jì)劃的啟動。中國腦計(jì)劃相比其他幾個(gè)國家的腦計(jì)劃會有所差別。我們聚焦多方面，包括腦科學(xué)現(xiàn)在一些基本的問題、腦疾病的診斷治療、腦啟發(fā)的人工智能。這三個(gè)領(lǐng)域都在腦計(jì)劃范圍之內(nèi)，而且這個(gè)腦計(jì)劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年。內(nèi)容的主體是做基礎(chǔ)研究，就是做腦認(rèn)知功能的神經(jīng)基礎(chǔ)。要知道大腦的環(huán)路，知道它的功能，也要知道大腦的發(fā)育是怎么進(jìn)行的。在這個(gè)基礎(chǔ)主體之外有兩翼，也就是“一體兩翼”，“一翼”是希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口，比如用大腦的信息控制機(jī)器，就是調(diào)控大腦信息的技術(shù)；能夠研發(fā)出新的計(jì)算方法，人工智能研究中機(jī)器學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵，希望能夠開發(fā)出類似人腦的機(jī)器學(xué)習(xí)的算法，還有各種類似人神經(jīng)元、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的器件，以及各種智能體、機(jī)器人等。另外“一翼”，就是腦疾病，有了認(rèn)知功能的基礎(chǔ)，就可以對很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，在還沒有發(fā)病之前，能夠發(fā)現(xiàn)各種指標(biāo)出現(xiàn)變化，就可以及早干預(yù)很多疾病。像退行性的疾病，發(fā)展到后期就很難治，早期干預(yù)是最好的模式。這需要進(jìn)行很多臨床大數(shù)據(jù)收集來作為研究基礎(chǔ)。
         （摘編自蒲慕明《我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“阿爾茨海默”在文中是指一種重大的腦疾病，類似的還有幼年期的自閉癥、智力障礙等。
  B．“腦機(jī)接口”在文中是指通過芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備的一種腦機(jī)融合技術(shù)。
  C．“侵入式腦機(jī)接口”在文中是指直接把電極插入到大腦皮層，可以改善睡眠、及時(shí)提醒疲勞司機(jī)。
  D．“一體兩翼”在文中是指做基礎(chǔ)研究以及希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口和對腦疾病的早期診斷。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．將腦機(jī)融合技術(shù)應(yīng)用到人體，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
  B．用腦電波的非侵入式的腦機(jī)接口非常有用，可以從腦電波中觀察、判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。
  C．中國的腦計(jì)劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年，內(nèi)容主體是做基礎(chǔ)研究。
  D．現(xiàn)在研究大腦，都是為了修復(fù)大腦，保護(hù)大腦，增強(qiáng)大腦智能，這些都是符合倫理標(biāo)準(zhǔn)、有益無害的。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．當(dāng)前，人工智能開發(fā)水平快速提高，以人工智能為代表的新技術(shù)給經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來深刻變革。
  B．類腦人工智能屬于前沿科技，但也會遇到很多社會倫理問題。這些倫理問題如果處理不好，將會給社會帶來很大的危害。
  C．新的科技研究成果及中國腦計(jì)劃可以對很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，消除抑郁癥等對患者的困擾。
  D．很多人被機(jī)器人替代，社會上會出現(xiàn)嚴(yán)重失業(yè)問題，為了防止機(jī)器人代替人類工作，我們必須設(shè)計(jì)出能管控、低于人類智商的人工智能。
  （4）我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘？請簡要說明。
  （5）材料是怎樣體現(xiàn)科普說明文科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、通俗性的特點(diǎn)的？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：14引用：6難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  黃土的兒子
  王安憶      ①去陜北是我難忘的經(jīng)歷。那是在1990年的初春，陜西電視臺正在播放根據(jù)路遙長篇小說改編的電視連續(xù)劇《平凡的世界》。我們走到哪里都能聽見人們在議論《平凡的世界》。對于他們來說，全世界的作家只有一個(gè)，那就是路遙。
        ②像我們這些城市里生長的人，我們生活在一個(gè)再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜。我們特別善于從理論上去了解生活和對待生活，我們把生活也看成是書本那樣的再造的自然。我們的頭腦還不錯(cuò)，心卻漸漸麻木。當(dāng)我們聞?wù)f陜北的貧困閉塞之時(shí)，就對路遙提出這樣一個(gè)科學(xué)大膽的建議：為什么不把人們從黃土高坡遷徙出去？這話其實(shí)是刺傷了路遙的心，他呈現(xiàn)短暫的一怔，然后臉上露出溫和寬容的微笑，他說：這怎么可以？我們對這土地是很有感情的?。〕醮旱臅r(shí)候，走在山里，滿目黃土，忽然峰回路轉(zhuǎn)，崖上立了一枝粉紅色的桃花，這時(shí)候，眼淚就流了下來。
        ③后來我們親眼目睹了崖上的桃花，它總是孤零零的一棵，枝條疏朗，那點(diǎn)點(diǎn)粉紅幾乎要被洶涌澎湃的黃土顏色淹沒。黃土上的天空是格外的藍(lán)，似乎專為了照耀這黃土，使這荒涼更加觸目驚心。我不明白在這樣荒涼蒼茫的土地上，為何能迸發(fā)出如此嬌嫩的粉紅桃花。它好像是抽空了生命中所有純潔如處子的情感，用盡全力，開放了花朵。如果沒有路遙的提示，我們不會注意到它，它從黃土與藍(lán)天的濃郁背景上只是輕描淡寫的一筆，而它是路遙眼中永遠(yuǎn)傷及心肺的景色。
        ④我們?nèi)サ疥兾鞯娜兆?，還是作協(xié)里興起“算命”熱潮的日子。我們的算命方式帶有洋務(wù)派的面目。據(jù)稱來自弗洛依德，其實(shí)是一種心理測驗(yàn)。我們讓被測算的對方迅速報(bào)出一只動物，然后報(bào)出由此動物所想起的形容詞，報(bào)完一只動物，再報(bào)一只，一直報(bào)三只為止。我們說第一只動物的形容詞是你對自己的描繪；第二只的則是別人對你的描繪；第三只卻是實(shí)際上的你自己。我們看出路遙接受這測試是出于不使我們掃興帶有捧場的意思。他臉上帶著溫和寬容的微笑，像一個(gè)聽話的好學(xué)生，一一回答我們的提問，然后耐心地等待我們破譯。當(dāng)我們說到第三個(gè)動物的形容詞其實(shí)意味著實(shí)際上的自己的時(shí)候，路遙不由“哦”了一聲，臉上的笑容消失，眼神變得嚴(yán)肅了。我記得路遙第三個(gè)想到的動物是牛，他形容牛用了沉重、辛勞一類的字眼。這游戲中還有一個(gè)問題，涉及到對死亡的態(tài)度，我已經(jīng)忘了路遙的回答。這時(shí)候，我們誰也不曾想到，這個(gè)問題會真的降臨到我們面前。
        ⑤我們臨走的那天晚上，路遙發(fā)火了。那是在西影廠食堂里，莫伸請客，也算為我們辭行的意思。飯桌上，不知怎么說起某些前輩經(jīng)歷一生沉浮，到末了卻還放不下名與利這兩件東西，為他們深表遺憾。說到此時(shí)，桌上有一位朋友，指著路遙、莫伸和我這些所謂青年作家說道，你們先別說這些話，到時(shí)候你們也會變成這樣，這是自然規(guī)律，誰也過不去。我和莫伸聽了這話，雖有異議卻還能保持沉著應(yīng)對的態(tài)度，不料路遙卻陡地站了起來，說道：不，你說的不對，人和人不一樣！那位朋友卻堅(jiān)執(zhí)不移，連聲說：就是這樣的！路遙再一次對他說：人和人不一樣。可他不聽路遙說，路遙便去扯他的袖子，一定要他聽，他說：人和人不一樣，我小時(shí)候沒穿過褲子，這怎么一樣？那朋友就是不聽路遙的，只是說：走著瞧吧！這一回路遙是真的動怒了，他恨不能立刻就證明自己，可是語言顯得那么乏力。這是我唯一一次聽路遙大聲說話，我不能理解的是，這一句類似戲言的假設(shè)為什么會傷了路遙的心，他竟會如此激動，而他那句“我小時(shí)候沒穿過褲子”的似乎有些辭不達(dá)意的辯白卻叫我一直痛心著。在后來的日子，我情不自禁地想到：路遙無法向人們證明這一點(diǎn)了。路遙無法從容走完人生，向人們證明這一點(diǎn)了。他還來不及老。便走了。
        ⑥據(jù)說路遙在病重時(shí)節(jié)流過淚，表示出不甘心的意思，這真是叫人痛斷腸了。他是在四十不惑的日子里辭世，遠(yuǎn)沒抵達(dá)知天命的年歲。不惑其實(shí)是最叫人痛惜的，一切都已明澈如水，什么都騙不了他。是他智慧最清明的時(shí)候，是他生命力最富理性的時(shí)候，他正走向通達(dá)最深哲理的路途中，走過去，便是真諦。而他卻中途夭折，這帶有一種強(qiáng)奪的意味，一種生剝活扯的意味。
        ⑦我永遠(yuǎn)忘不了我們行走在黃土溝壑，就像行走在地的裂縫，崖上的桃花在遙遠(yuǎn)的天空映下疏淡的花枝，路遙的心是如何地被激蕩了。我想他其實(shí)從來不是在稿紙的格子里寫字，而是在黃土上，用他的心血。我想用文學(xué)這兩個(gè)字去命名他的勞動是太過輕佻了，那其實(shí)是如同“人生”一樣艱辛的跋涉。其實(shí)這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開綠地，底下是黃土；風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土，路遙，我們都是黃土的孩子。
  （有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章娓娓敘述有關(guān)路遙的一些生活片段、生活場景，其中不乏生動形象的細(xì)節(jié)刻畫，也有真摯誠懇的抒情。
  B．路遙出于助興的目的接受測試，“像一個(gè)聽話的好學(xué)生”表示他的順從與迎合。當(dāng)測試結(jié)果與他沉重苦難的人生不謀而合時(shí)，他的內(nèi)心又變得沉重，眼神也變得嚴(yán)肅起來。
  C．面對路遙的離世，作者一面對“四十不惑”的年齡段作出高度評價(jià)，一面對于命運(yùn)之神“強(qiáng)奪”英才生命的不公進(jìn)行無聲譴責(zé)，字里行間流露出無比痛惜之情。
  D．作者自稱提出的遷徙建議“科學(xué)大膽”，是對自己心靈麻木、不解風(fēng)情、幼稚可笑的嘲諷。
  （2）下列對文章的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開頭通過側(cè)面描寫，表明路遙的創(chuàng)作深受當(dāng)?shù)厝说臍g迎，路遙本人成為當(dāng)?shù)厝说尿湴?，自然引出下文，為后面刻畫路遙作鋪墊。
  B．第⑤段末尾運(yùn)用反復(fù)手法，以平實(shí)的語言表達(dá)出作者對于路遙早逝的悲痛和惋惜，讀之令人肅然動容。
  C．在飯桌上面對朋友的論斷，我和莫伸的反應(yīng)與路遙的反應(yīng)形成了鮮明的對比，突出了路遙對這件事的執(zhí)著，也表現(xiàn)了我和莫伸對此事的逃避。
  D．文章結(jié)尾發(fā)出呼喚，既是追念路遙，也是自覺的擔(dān)當(dāng)，照應(yīng)了題目，升華了主題。
  （3）請結(jié)合文本，簡要分析文中畫橫線句子的含意。
  （4）王安憶的作品被人評價(jià)為“善于從細(xì)節(jié)處窺見筆下人物的心靈，并抒發(fā)自己的情感”，請結(jié)合本文談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/h2>
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        貞觀初，太宗謂侍臣曰：“朕觀前代，讒佞之徒，皆國之蟊賊也?；蚯裳粤钌簏h比周。若暗主庸君，莫不以之迷惑，忠臣孝子所以泣血銜冤。此事著于史籍，不能具道。至如隋間讒譖事，耳目所接者，略與公等言之。高颎有經(jīng)國大才，知國政者二十余載，天下賴以安寧。文帝惟婦言是聽，特令擯斥。及為煬帝所殺，刑政由是衰壞。社稷尋亦覆敗。古人云‘世亂則讒勝’，誠非妄言。朕每防微杜漸，用絕讒構(gòu)之端，猶恐心力所不至，或不能覺悟。前史云：‘直臣立朝廷，奸邪為之寢謀’，此實(shí)朕所望于群公也?！蔽赫髟唬骸俺紘L觀自古有國有家者，若曲受讒譖，妄害忠良，必宗廟丘墟，市朝霜露矣。愿陛下深慎之！”貞觀七年，太宗幸蒲州。刺史趙元楷課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨宇，修營樓雉以求媚；又潛飼羊百余口、魚數(shù)千頭，將饋貴戚。太宗知，召而數(shù)之曰：“朕巡省河洛經(jīng)歷數(shù)州凡有所須皆資官物卿為飼羊養(yǎng)魚雕飾院宇此乃亡隋弊俗今不可復(fù)行當(dāng)識朕心改舊態(tài)也”以元楷在隋邪佞，故太宗發(fā)此言以戒之。元楷慚懼，數(shù)日不食而卒。貞觀中，太宗謂房玄齡曰：“朕聞自古帝王上合天心，以致太平者，皆股肱之力。朕比開直言之路者，庶知冤屈，欲聞諫諍。所有上封事人，多告訐百官，細(xì)無可采。朕歷選前王，但有君疑于臣，則下不能上達(dá)，欲求盡忠極慮，何可得哉？而無識之人，務(wù)行讒毀，交亂君臣，殊非益國。自今以后，有上書訐人小惡者，當(dāng)以讒人之罪罪之。”魏征為秘書監(jiān)，有告征謀反者。太宗曰：“魏征，昔吾之讎，只以忠于所事，吾遂拔而用之，何乃妄生讒構(gòu)？”竟不問征，遽斬所告者。
  （節(jié)選自《貞觀政要?論杜讒邪》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.朕巡省河洛/經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚/雕飾院宇/此乃亡隋弊俗/今不可復(fù)行/當(dāng)識朕心/改舊態(tài)也/
  B.朕巡省河洛/經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚/雕飾院宇/此乃亡隋/弊俗今不可復(fù)行/當(dāng)識朕心/改舊態(tài)也/
  C.朕巡省/河洛經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚/雕飾院宇/此乃亡隋弊俗/今不可復(fù)行/當(dāng)識朕心改舊態(tài)也/
  D.朕巡省/河洛經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚/雕飾院宇/此乃亡隋/弊俗今不可復(fù)行/當(dāng)識朕心改舊態(tài)也/
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.煬帝，指我國隋朝的第二位皇帝楊廣，“煬”是他的帶有貶抑意義的謚號。
  B.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后來社稷成為國家的代稱，如“社稷之?！?。
  C.幸，古時(shí)可指得到封建帝王的寵愛，也指帝王到某地去，文中是第二種意思。
  D.朕，第一人稱代詞，原指“我的”或“我”，自秦始皇起專用作皇帝的自稱。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.唐太宗認(rèn)為，讒佞之徒是國家的蟊賊，君主被這些人蒙蔽是忠臣孝子泣血含冤的原因，史籍所記載的這種事情很多，如高颎被殺一事。
  B.刺史趙元楷在隋朝是個(gè)邪佞之人，他千方百計(jì)討好前來巡視的唐太宗，不料卻招來唐太宗的責(zé)備，因此又慚愧又害怕，幾天不食而死。
  C.唐太宗對上密折檢舉百官的人非常不滿，認(rèn)為這些人所檢舉之事細(xì)無可采，不利于國家；如果國君猜忌大臣，那么大臣就不能竭忠盡慮。
  D.在讒佞誤國一事上，魏征贊同唐太宗的觀點(diǎn)；魏征被控告謀反，唐太宗不僅沒有追究魏征，反而殺了告狀者，并且提拔魏征為秘書監(jiān)。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①高颎有經(jīng)國大才，知國政者二十余載，天下賴以安寧。
  ②有上書訐人小惡者，當(dāng)以讒人之罪罪之。
  （5）“此實(shí)朕所望于群公也”一句中，“此”指代什么內(nèi)容？請用自己的話概括。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成各題。

• 8．閱讀下面文字，請用一句話概括新聞的核心信息（包括標(biāo)點(diǎn)符號不超過30字）。
  （《中國青年報(bào)》2022年3月28日王磊、王海涵）近日，合肥工業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院的古生物學(xué)家飯島正也博士和劉俊教授在對館藏于廣東新會博物館和順德博物館的鱷魚標(biāo)本進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了史前鱷魚的新物種。這一研究不僅解決了分子生物學(xué)家和形態(tài)學(xué)家對鱷魚分類的爭議，也為人類活動導(dǎo)致史前鱷魚的絕滅提供了有力證據(jù)。相關(guān)成果發(fā)表于國際學(xué)術(shù)期刊《英國皇家學(xué)會會刊B：生物科學(xué)》。
        我國嶺南地區(qū)，曾經(jīng)生活過一些巨型的史前鱷魚。這些鱷魚體長超過6米，是當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境中的頂級捕食者。公元9世紀(jì)，嶺南韓江流域曾經(jīng)存在“鱷患”。據(jù)史料記載，唐代大文豪韓愈被貶潮州時(shí)曾試圖警告鱷魚，將豬羊投入惡溪（今韓江）命鱷離去，否則定將誅戮不赦，并寫下了流傳千古的散文《鱷魚文》。此次發(fā)現(xiàn)的史前鱷魚新物種，和《鱷魚文》中描述的“四處侵?jǐn)_為害”的主角屬于同一物種。于是，科研人員以韓愈的名字命名了這個(gè)新物種：中華韓愈鱷。
  組卷：7引用：7難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        回望過去的成長歲月，我們也許與某位老師發(fā)生過不快，也許與某位同學(xué)發(fā)生過別扭，也許與某位朋友發(fā)生過誤會，也許與父母發(fā)生過沖突，也許……如何正確處理人與人之間的關(guān)系？古人云，“吾日三省吾身”（《論語?學(xué)而》），“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣”（《論語?衛(wèi)靈公》），“行有不得者皆反求諸己”（《孟子?離婁章句上》），“未經(jīng)反省的人生是不值得過的”（蘇格拉底）。
        請結(jié)合以上材料，根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的記敘文，體現(xiàn)你的真實(shí)感受與思考。
        要求：文體明確，題目自擬；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析