部編版二年級下冊《第八單元》2021年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/12/14 12:30:1
一、基礎(chǔ)知識。
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1．看拼音寫詞語。
yī wàng wú biān kǔ hǎi chéng gōng kāi tóu zǔ xiān cóng cǐ 組卷：21引用：2難度：0.8 -
2．選出加點字的正確讀音。
樹蔭（yīn yīng） 薔（qáng qiáng） 薇譬（pì bì）如 粗糙（cāo chāo） 組卷：14引用：2難度：0.9 -
3．小玲不知道“玖”字怎么讀，她應(yīng)該用 ，通過查 得出。橫線上應(yīng)填（ ?。?/h2>
組卷：152引用：2難度：0.7 -
4．下面詞語書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：190引用：2難度：0.7
二、第二部分閱讀理解。
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12．課外閱讀。
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星試著排成長頸鹿，是棕櫚（lǘ）樹，試了試排成玫瑰，才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。
石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。
那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了?！緦饋碚f容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必?！?br />（1）選一選，在短文中的橫線上填上表示先后的詞語。
最后 然后 先 又
（2）短文介紹了世界年紀還小的時候，星星、、各自的存在狀態(tài)。其中，是最先完成的東西。
（3）星星聚集排列成，石頭學會了，風發(fā)現(xiàn)了。
（4）讀短文中【】的句子，你明白了什么？（填序號）
①每種事物都有自己的特點，不能相互代替。
②世界是豐富多彩的。組卷：23引用：4難度：0.5 -
13．閱讀理解。
神農(nóng)嘗百草 很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)，他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊稼，使人們生存下去。
人們不知道什么有害，經(jīng)常因為亂吃東西生病。神農(nóng)看到了，非常焦急，決定親自嘗遍百草，這樣，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來當藥用。
經(jīng)過他的努力，人們擺脫了疾病和饑（jī）餓（è）。為了紀念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為藥王神。
（1）神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“ ”在文中畫出來。
（2）神農(nóng)做了兩只口袋，側(cè)的口袋里放的東西，側(cè)的口袋里放的東西。
（3）下列對神農(nóng)品質(zhì)的描述，不正確的一項是。
A．熱愛自然
B．無私付出
C．助人為樂
（4）如果你是受到神農(nóng)幫助的人，你會對他說什么？組卷：22引用：2難度：0.8