教科新版四年級(jí)下冊(cè)《1.1 種子里孕育著新生命》2022年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．小科拿出了一顆黃豆，輕輕地一摸就有一層透明的膜從黃豆上脫落下來(lái)，這層“膜”其實(shí)是
，種子就是由它和胚組成的，胚是有的，胚包括、、三部分。組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．綠色開(kāi)花植物幾乎都是從
開(kāi)始它們的新生命的。有些植物可以用、、等繁殖后代。組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．從一粒
成長(zhǎng)為一株植物，在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒，循環(huán)往復(fù)，延續(xù)它們的。組卷：6引用：5難度：0.7 -
4．種子里最重要的部分
，可以發(fā)育成一株植物。組卷：6引用：13難度：0.7
二、選擇題
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5．取蠶豆和黃豆種子各3粒同時(shí)放入水中，一段時(shí)間后先看到的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．我們觀察大豆等豆類種子時(shí)，種子中體積占比最多的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
7．植物種子萌發(fā)的必需條件是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6
五、實(shí)驗(yàn)題
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20．我們種下的種子已經(jīng)發(fā)生了變化，如圖所示。
（1）小樂(lè)為了看清種子萌發(fā)的過(guò)程，制作了圖1的種植杯，在放種子時(shí)，種子應(yīng)放在。
（填“杯子中間”或“杯子和紙之間”）
（2）觀察圖2，小樂(lè)發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)，再長(zhǎng)；植物的根向生長(zhǎng)，而且生長(zhǎng)速度（填“很快”或“很慢”）。
（3）小樂(lè)給鳳仙花澆水時(shí)，每次都把水澆在鳳仙花根部的土壤里，這是因?yàn)轼P仙花的根。
（4）觀察圖3，將杯子中的鳳仙花幼苗取出時(shí)，會(huì)連杯子中的土壤一并取出，這是因?yàn)轼P仙花的根對(duì)土壤有的作用。組卷：11引用：2難度：0.6
六、綜合題
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21．為了研究種子的萌發(fā)，小科把10粒蠶豆種子浸泡在水中，2天后，她把浸泡后的蠶豆種子放在一個(gè)鋪有紙巾的盤子里，保持紙巾的濕潤(rùn)，并每天觀察記錄。
（1）1天后，小科發(fā)現(xiàn)燒杯里的水（填“變多”或“變少”），這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要。
（2）幾天后，小科發(fā)現(xiàn)蠶豆種子長(zhǎng)出了根、莖、葉，其中最先長(zhǎng)出的是。根是由種子的發(fā)育而成，莖和葉是由種子的發(fā)育而成。
（3）蠶豆種子是由種皮和構(gòu)成，有片子葉，子葉在種子萌發(fā)過(guò)程中的作用是。
（4）植物散播種子的方式有很多種，鳳仙花主要是通過(guò)傳播種子，蒲公英主要是通過(guò)傳播種子。組卷：6引用：2難度：0.6