2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)百靈中學(xué)八年級(jí)（下）第四次周考政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）

• 1．對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

  A．只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障

  B．集體離不開(kāi)個(gè)人而存在

  C．個(gè)人應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)集體，集體不必關(guān)心他人

  D．個(gè)人離開(kāi)集體才能發(fā)展
  組卷：19引用：12難度：0.7

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• 2．2014年2月21日，共青團(tuán)嘉峪關(guān)市委召開(kāi)八屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)。市委副書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，有效提升團(tuán)組織的凝聚力和感召力。一個(gè)集體的凝聚力表現(xiàn)為（　?。?/h2>

  A．集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想、勁往一處使

  B．各干各的，一盤(pán)散沙

  C．沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)

  D．得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有上進(jìn)心
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．個(gè)人好比一棵幼苗，集體好比陽(yáng)光、空氣和水土，幼芽要開(kāi)花結(jié)果，離開(kāi)了它的生存條件--陽(yáng)光、空氣和水土是絕對(duì)不可能的。這告訴我們（　　）
  ①個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體  
  ②集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 
  ③個(gè)人是組成集體的細(xì)胞   
  ④集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。

  A．①②

  B．①③④

  C．②④

  D．③④
  組卷：7引用：6難度：0.9

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• 4．學(xué)生小虎平時(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦，但對(duì)集體的事情卻漠不關(guān)心，也很少參加集體活動(dòng)。這表明他（　?。?/h2>

  A．沒(méi)有把自己當(dāng)作集體的一員，缺少集體觀念

  B．不懂得集體只有依靠個(gè)人，才能有無(wú)窮的力量

  C．不懂得只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障

  D．只知道維護(hù)集體利益，不懂得關(guān)心自己的利益
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 5．在一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體中，每個(gè)成員都應(yīng)該做到（　?。?br />①勇于同損害集體利益的行為作斗爭(zhēng)
  ②用實(shí)際行動(dòng)為班集體添光彩
  ③視自己的班級(jí)利益高于一切
  ④堅(jiān)決不給班級(jí)抹黑。

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列不屬于為集體添光彩的是（　　）

  A．同桌亂扔垃圾，王芳進(jìn)行制止

  B．李明在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，為班級(jí)取得了長(zhǎng)跑第一名

  C．宋濤為得到高分而考試作弊

  D．李倩經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)
  組卷：10引用：1難度：0.9

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四、材料分析題（共14分）

• 19．材料一　現(xiàn)在，一些青少年追求“個(gè)性”“時(shí)尚”，穿古怪另類(lèi)的服裝，說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，寫(xiě)“火星文字”，在他們看來(lái)，這樣才叫“酷”，才算“個(gè)性”，一種被稱(chēng)為“非主流”的文化在青少年中逐漸流行。
  材料二　某機(jī)構(gòu)對(duì)200名16歲以下青少年的偶像崇拜情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，其中崇拜對(duì)象統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
  

  對(duì)象	科學(xué) 家	模范 人物	娛樂(lè) 明星	體育 明星	自己	反面 人物	無(wú)偶 像	其他
  人數(shù)	30	18	79	44	3	4	9	13

  （1）流行事物就像社會(huì)生活給青少年出的選擇題。對(duì)此，我們?cè)撟鞒龊畏N選擇？
  （2）該調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題？請(qǐng)你談一談青少年如何避免這一問(wèn)題。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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五、活動(dòng)探究題（共16分）

• 20．2014年9月，濟(jì)寧市某中學(xué)準(zhǔn)備利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展“謙讓分享，快樂(lè)成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)要求各班班委會(huì)自主安排，組織本班同學(xué)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們謙遜禮讓、樂(lè)于分享的意識(shí)，提高他們關(guān)愛(ài)社會(huì)、親近社會(huì)的能力。下面是八年級(jí)（1）班的活動(dòng)方案，請(qǐng)你幫助完成下列任務(wù)。
  活動(dòng)一：活動(dòng)形式設(shè)計(jì)
  （1）“謙讓分享，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)形式：
  ①

   

  
  ②

   

  
  活動(dòng)二：我來(lái)辯論
  （2）謙讓分享歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展以及中西方文化的交流，這種謙讓觀點(diǎn)受到了越來(lái)越多人的質(zhì)疑，很多人認(rèn)為一味謙讓分享不利于公平競(jìng)爭(zhēng)。鑒于此，在此次辯論賽中，確定了下列正反方辯論主題：
  正方：謙讓與競(jìng)爭(zhēng)在當(dāng)今社會(huì)并存
  反方：謙讓與競(jìng)爭(zhēng)在當(dāng)今社會(huì)不能并存
  假如你是正方辯手，請(qǐng)你闡述你方觀點(diǎn)。
  活動(dòng)三：出謀劃策
  （3）請(qǐng)你告訴同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)怎樣做到謙讓分享。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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