2021-2022學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/12/2 11:0:2
一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列屬于物理變化的是（ ）
組卷：49引用：2難度：0.5 -
2．如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩．下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是（ ）
組卷：83引用：24難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：2難度：0.9 -
4．下列危險化學(xué)品標(biāo)志中，表示藥品有毒的圖標(biāo)是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.9 -
5．生活中應(yīng)用緩慢氧化的實例很多，下列疫應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.7 -
6．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
組卷：43引用：1難度：0.6 -
7．下列關(guān)于氮氣的性質(zhì)和用途描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.6 -
8．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下面做法不屬于霧霾治理措施的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.7 -
9．下列實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.7 -
10．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
組卷：51引用：1難度：0.8
四、計算題（本大題包含2小題，共6分）
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30．為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們用高錳酸鉀制取氧氣，則該反應(yīng)的符號表達式為 ，再將制得的氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。
收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣，剛好把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒（已知氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%）。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為50%的氣體，則需通入mL氧氣和mL空氣（計算結(jié)果精確到0.1mL）。組卷：79引用：1難度：0.7 -
31．某化學(xué)興趣小組在實驗制取氧氣時，取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物57克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣質(zhì)量。實驗結(jié)果如表：（提示：只有二氧化錳是難溶于水的固體粉末。加水只是溶解氯化鉀，并不發(fā)生反應(yīng)）
請回答下列問題：實驗序號 1 2 3 4 加水的質(zhì)量（g） 30 30 30 30 剩余固體的質(zhì)量（g） 28.2 18.6 m 8
（1）表中m的值為。
（2）因為化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不會發(fā)生改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后減少的固體質(zhì)量則為生成的氧氣質(zhì)量。請計算混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為g；該反應(yīng)中生成的氧氣質(zhì)量為g。組卷：385引用：1難度：0.5