2023-2024學(xué)年重慶市綦江區(qū)古南中學(xué)八年級（上）入學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、語文知識及運(yùn)用（22分）
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1．下列句子中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語書寫完全正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀（20分）
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10．閱讀下面的文章，回答問題。
父親的田園
秋也 ①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……
②果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。 他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種。
③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。
⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最悠閑的時(shí)候。吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣。
⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中 循環(huán)上映。
——（選自《文苑》2019年第四期，有刪改）（1）文章主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。
（2）文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？
（3）品讀第②段中畫橫線的句子，從描寫或修辭的角度進(jìn)行賞析。
他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……
（4）結(jié)合文中具體情節(jié)對父親的形象進(jìn)行簡要分析。組卷：3引用：2難度：0.5
四、作文（55分）
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11．寫作。
我們走過繽紛的暑假，總有那一個(gè)人、那一件事、那一個(gè)物、那一片景，驚艷著你，感動(dòng)著你，溫暖著你，激勵(lì)著你，燦爛著你，成為你心中的最美。請將他（它）敘寫出來，與大家分享。
請以“這是最美的風(fēng)景”為題目寫一篇記敘文。
要求：①字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。②不得抄襲，要寫自己的生活經(jīng)歷和感受，抒發(fā)真情實(shí)感。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名。組卷：1引用：1難度：0.5