人教部編版四年級(jí)下冊(cè)《3.9 生活離不開(kāi)他們》2022年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/11/13 14:0:2
一、填空題
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1．我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)
的付出。組卷：2引用：16難度：0.4 -
2．各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的
，才使這個(gè)社會(huì)地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼--“
”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。組卷：0引用：2難度：0.6 -
4．社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著
，但勞動(dòng)者之間是的。組卷：3引用：2難度：0.6 -
5．人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是
不同，沒(méi)有高低貴賤之分。組卷：1引用：10難度：0.5
二、判斷題
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6．我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：5難度：0.7
四、簡(jiǎn)答題
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18．每天清晨，當(dāng)大多數(shù)人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們打掃街道，清理垃圾，洗去城市昨天的疲倦。當(dāng)上班族匆匆忙忙走出家門(mén)的時(shí)候，干凈整潔的環(huán)境會(huì)給他們帶來(lái)一天的好心情。
（1）說(shuō)說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人辛苦在哪里。
（2）怎樣尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)？組卷：1引用：2難度：0.6
五、情景分析題
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19．“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，春暉小學(xué)四年級(jí)（3）班準(zhǔn)備開(kāi)展一次慰問(wèn)勞動(dòng)者的活動(dòng)。同學(xué)們就慰問(wèn)活動(dòng)的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈地討論。
1、慰問(wèn)誰(shuí)？
同學(xué)們形成以下幾種意見(jiàn)：
意見(jiàn)1：慰問(wèn)身殘志堅(jiān)的勞動(dòng)者。
意見(jiàn)2：慰問(wèn)為城市帶來(lái)美麗的環(huán)衛(wèi)工人。
意見(jiàn)3：慰問(wèn)校門(mén)口交通崗執(zhí)勤的民警。
（1）你贊同哪種意見(jiàn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。
2、慰問(wèn)方式？
同學(xué)們形成以下幾種意見(jiàn)：
方式1：寫(xiě)一封感謝信。
方式2：表演一個(gè)小節(jié)目。
方式3：獻(xiàn)上一束鮮花。
方式4：送上一杯茶水。
（2）你贊同哪種慰問(wèn)方式？或者給出其他建議。組卷：0引用：2難度：0.6