人教版（2019）必修1《5.3 細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
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1．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法中，不正確的是（ ）
組卷：30引用：7難度：0.9 -
2．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了下圖中c-f所示裝置，判斷不合理的是（ ?。?br />
組卷：82引用：5難度：0.9 -
3．如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：44引用：6難度：0.6 -
4．生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多?？捎靡欢〞r(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測(cè)細(xì)胞呼吸底物的種類。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：422引用：14難度：0.8 -
5．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：37難度：0.9
三、解答題
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16．為探究某植物種子保存的適宜條件，某興趣小組將這些種子隨機(jī)均分為若干組，分別進(jìn)行超干燥和低溫處理，測(cè)定某脫氫酶（細(xì)胞呼吸所需要的相關(guān)酶）的活性，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）有些植物的種子較小，儲(chǔ)藏的營養(yǎng)物質(zhì)很少，其需要在有光條件下才能萌發(fā)，據(jù)此推斷，光在種子萌發(fā)中的作用是。
（2）據(jù)圖判斷，超干燥組種子發(fā)芽能力（填“高于”“低于”或“無法判斷”）低溫組，原因是。
（3）用水浸泡的植物種子的萌發(fā)率高于未浸泡的該植物種子，原因是。待植物胚根長出48h后，消耗的氧氣量大于二氧化碳的釋放量，原因是（從氧化分解的物質(zhì)角度考慮）。組卷：14引用：3難度：0.7 -
17．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。
（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)的濃度變化來計(jì)算呼吸速率。
（2）某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：
稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi)，然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算XO2的生成速率。
為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）。
a，b.。組卷：73引用：24難度：0.5