2022年四川省綿陽市江油市八校聯(lián)考中考語文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共15分)
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1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:400引用:6難度:0.8 -
2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:788引用:7難度:0.8 -
3.下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:138引用:2難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
組卷:1468引用:13難度:0.8
六.現(xiàn)代文閱讀(共56分)
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13.閱讀下面的文章,完成下列各小題。
書箋小祭
夏堅(jiān)勇
①好久不寫信了。
②寫信是一種享受,鋪開信紙,聽筆尖沙沙地低吟淺唱,恰如紅泥火爐,清茗對(duì)坐;或漫步林間,半日悠游。寫到得意處,忍不住回讀一遍,想象著對(duì)方看信時(shí)會(huì)意的神態(tài)。此中快慰,用“如沐春風(fēng)”“醍醐灌頂”都不足以形容。
③寫最后一封信是在什么時(shí)候呢?大約是那個(gè)暮春的下午吧。我坐在陽臺(tái)上給遠(yuǎn)方的朋友寫信。春陽日暖,空氣中浮動(dòng)著游絲般的飛絮;市聲浮躁,陽臺(tái)內(nèi)升騰著暄氣和燠熱。所有這些,都化成了一種可以稱為情調(diào)的東西,在信箋上浸潤渲染。寫這樣的信會(huì)有一種全身心的投入,可電話鈴響了,遙遠(yuǎn)而親切的聲音恰恰來自收信的那一位,欣喜之后是簡明扼要的回答,然后互道“再見”。
④信,自然是不用寄了。因?yàn)檎f到底并沒有什么大不了的事情。對(duì)著電話,我一陣黯然。
⑤電話現(xiàn)在是越來越普及了,而且還在轟轟烈烈地普及下去,它的觸角幾乎無所不在。于是,我常常會(huì)想起信裝的溫馨。
⑥十年前,我在北京進(jìn)修時(shí),接到一封朋友來信,信中內(nèi)容早已淡如煙云,但最后兩句話至今難忘:“你走以后,這里越發(fā)冷寂,只有園子里的杏花開了幾朵,其他一切依然?!北本┏钦s在料峭寒氣之中,但南國那幾朵杏花傳遞的溫煦卻充盈了我的情懷。
⑦到了秋天,在窗外蕭蕭的落葉聲中給家中寫信,隨手便流出這樣的句子:“秋風(fēng)渭水,落葉長安。天氣越來越冷了,總念著你和孩子?!逼藓髞砀嬖V我,她讀到這些時(shí),在燈下流淚了。
⑧有時(shí)會(huì)呆想,如果電話普及早上半個(gè)多世紀(jì),我們今天將不會(huì)看到魯迅和許廣平在《兩地書》中鮮為人知的傾述,也不會(huì)聽到巴金和蕭珊在《家書》中深情蘊(yùn)藉的低語,那將是一種怎樣的缺憾!如果電話普及早上幾十個(gè)世紀(jì),中國文學(xué)的絢麗畫廊簡直將要為之黯然失色,這里會(huì)缺失蘇東坡的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,這首傳唱千古的杰作是他在中秋之夜寫給弟弟子由的;會(huì)缺失李白的“思君若汶水,浩蕩寄南征”,因?yàn)檫@首詩的標(biāo)題是“沙丘城下寄杜甫”;也會(huì)缺失白居易那首長達(dá)一百韻、一千字的《代書詩》,那是他在蘇州刺史任上,代替書信寄給任越州刺史的好友元稹的。在蘇州和越州之間的官道上,驛馬揚(yáng)蹄疾馳,負(fù)載著摯友之間生死以之的情誼和魂?duì)繅?mèng)縈的思念,也負(fù)載著華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化景觀。
⑨這樣的場(chǎng)景,因?yàn)殡娫掍佁焐w地而來,慢慢看不到了。人們都在為方興未艾的電話熱而歡呼,誰也沒有想過這種歡呼背后的代價(jià)。電話方便,快捷,伸手可及,可失卻了情調(diào),失卻了韻味,失卻了等待、期盼、憧憬、焦灼,以及由此而引起的誤解。從根本上講,電話是一種快速回撞式的語言系統(tǒng),它是體育運(yùn)動(dòng)中的壁球;而書信卻能傳遞一種更為舒展也更為寬厚的人類情感,它是______。
⑩又要說到陳年舊事了。我在北京學(xué)習(xí)結(jié)束前,給家中寫了一封信,告訴回去的日期和車次。可直到快要離京時(shí),我還沒買到車票,再寫信是來不及了。上蒼有眼,最后關(guān)頭我終于上了車。二十多個(gè)小時(shí),沒有座位,沒有水喝,極度困頓中,支撐我意志的就是妻在前方車站深情遠(yuǎn)眺的身影。晚間十點(diǎn),從車窗里看到妻孤單的身影,一路的疲憊早已風(fēng)流云散,趕緊沖出車門,挽起妻溫?zé)岬氖?,在白雪皚皚的大地上走出一路久別重逢的浪漫。
?后來妻責(zé)怪我,買不到車票,為什么不打電話回來更正呢?我說偏是這樣好,有意思。
1993年初春
(選自《唐朝的驛站》,有刪改)(1)作者在第⑤段說,他“常常會(huì)想起信箋的溫馨”,這“信箋的溫馨”具體指什么?請(qǐng)聯(lián)系全文,分條作答。
(2)請(qǐng)結(jié)合語境,將文章第⑨段空缺處補(bǔ)充完整,使之成為一個(gè)比喻句,并對(duì)這個(gè)比喻句進(jìn)行簡要賞析。
(3)文章不要最后兩段,讀來依然完整,作者為什么要寫這一部分內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合全文,簡要分析。
(4)圍繞“信”,作者追憶了多件與之相關(guān)的往事,文章題目可否改為“書箋小憶”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要作答。組卷:302引用:6難度:0.4
七.作文(共60分)
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14.有學(xué)者說:“讀史使人明智。”了解過去,可以讓我們?cè)鲩L智慧,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時(shí)間的電話,可以打給過去的任何人,你會(huì)打給誰?想了解什么?打完之后會(huì)發(fā)生什么事情?請(qǐng)你以“我掛斷了跨越時(shí)間的電話”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。
要求:請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷:199引用:6難度:0.2