粵教新版必修3 《第一單元 感悟自然》2018年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累(每小題3分,共15分)
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是( ?。?/h2>
A.粘貼/攆走 拈輕怕重/蔫頭耷腦 收拾/拾級(jí)而上 B.桂冠/冠心病 冠名權(quán)/冠冕堂皇 估量/量體裁衣 C.秘魯/禆益 蓬蓽生輝/剛愎自用 斐然/纏綿悱惻 D.寒傖/創(chuàng)傷 滄海桑田/滿(mǎn)目瘡痍 繾綣/卷土重來(lái) 組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.下列各項(xiàng)中,無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.鋪砌 狹仄 嬌健多姿 眼花繚亂 B.輕簿 璀璨 虛無(wú)縹緲 了如指掌 C.欺凌 深邃 拾級(jí)而上 突兀而立 D.?dāng)f出 遨游 清靜無(wú)垢 臨虹款步 組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都正確的一組是( ?。?br />①把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀同踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來(lái),通過(guò)多種教育方式,讓大學(xué)生們?cè)?bdo class="mathjye-underpoint2">春風(fēng)化雨中自覺(jué)樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
②錢(qián)鍾書(shū)先生是一個(gè)十分難得的奇才,被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”,他知識(shí)淵博,學(xué)養(yǎng)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。
③他信手拈來(lái)一根根普通的金屬絲,隨意彎曲,不一會(huì)兒,一件件精致小巧的自行車(chē)、威武霸氣的變形金剛就呈現(xiàn)在我們眼前。
④漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬--一陣斬匈奴單于,平定西域,陳湯的功業(yè)自不必說(shuō),可他卻偏偏落了個(gè)功高不賞的凄涼結(jié)局。
⑤在教師節(jié)前,國(guó)務(wù)院給全國(guó)中小學(xué)教師發(fā)了一個(gè)大大的紅包,其中包括建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱(chēng)制度,與之配套的方案呼之欲出。
⑥在國(guó)內(nèi)某航空企業(yè)與“去哪兒網(wǎng)”的糾紛中,雙方互相指責(zé)對(duì)方違規(guī)違法。對(duì)此,有關(guān)部門(mén)不能僅聽(tīng)一家之言,而應(yīng)詳細(xì)調(diào)查,公正處理。A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥ 組卷:3引用:1難度:0.6 -
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.最近中日韓分別爆發(fā)出來(lái)的民族主義情緒,若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向,則東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳,不利于各方緩和矛盾、共謀發(fā)展。 B.目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可,那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。 C.我們說(shuō)話寫(xiě)文章,在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候,是需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)律的。 D.12月7日至8日,總書(shū)記習(xí)近平在視察深圳期間,累計(jì)行程150多公里。車(chē)隊(duì)行進(jìn)中,沒(méi)有封閉任何道路,公交車(chē)、出租車(chē)、小汽車(chē)、私家車(chē)與車(chē)隊(duì)并行。 組卷:1引用:1難度:0.8
三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)
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11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
一年前,習(xí)近平總書(shū)記提出構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和21世紀(jì)“海上絲綢之路”簡(jiǎn)稱(chēng)為“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。此戰(zhàn)略構(gòu)想一經(jīng)提出即刻受到國(guó)際社會(huì)的高度重視,得到沿途各國(guó)的廣泛支持,國(guó)內(nèi)相關(guān)省市更是摩拳擦掌,①組卷:12引用:7難度:0.3
四、寫(xiě)作表達(dá)(60分)
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12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
陶淵明在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流”的意境中找到了靜謐空靈;朱自清在月下荷塘的朦朧之美中偷得了片刻的寧?kù)o與歡愉;李樂(lè)薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”里建構(gòu)了自己的精神家園;陳毅在“大雪壓青松,青松挺且直”的意象里表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的特有情懷;毛澤東在“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的爛漫畫(huà)卷里表現(xiàn)出革命家的睿智與豪放……大自然不但是我們的生存空間,而且是我們寄托精神的伊甸園。
請(qǐng)以“自然與心靈”為話題寫(xiě)一篇文章。要求:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。組卷:5引用:1難度:0.7