2022-2023學年新疆和田地區(qū)洛浦縣高三(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分.每小題只有一個選項符合題意.
-
1.如表是周朝各諸侯國之間戰(zhàn)爭的次數(shù)及君主姓氏的相關統(tǒng)計表(姬姓是周朝的國姓),該歷史現(xiàn)象表明了( ?。?br />
國家姓別 姬姓一姬姓 姬姓一非姬姓 非姬姓一非姬姓 戰(zhàn)爭次數(shù) 130 331 328 組卷:22引用:7難度:0.5 -
2.商鞅變法廢除“世卿世祿制”,梭倫改革廢除“債務奴隸制”。這兩個改革反映的共同之處是( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.5 -
3.《遼史?百官志一》:“契丹……官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治州縣、租賦、軍馬之事?!逼醯げ扇 耙粐鴥芍啤敝饕且驗椋ā 。?/h2>
組卷:25引用:25難度:0.7 -
4.“倫……用樹膚、麻頭及敝布、漁網以為紙。”……“(爆炸)聲如雷霆,震城土皆崩,煙氣漲天……人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透”這是人們對古代科技發(fā)明應用在日常生活中和戰(zhàn)爭場面上的描繪。這兩個歷史事實最有可能出現(xiàn)于( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.9 -
5.宋代女子在結婚時往往會帶去大量的嫁妝,富裕家庭出身的女子,她的嫁妝往往會包含可觀的地產、金銀珠寶、絲絹布匹和家具。結婚后,“妻產”一般不計入丈夫家的家庭共有財產。材料表明,宋代( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.6 -
6.秦漢時期,平民能夠以軍功得爵,軍功爵在秦與漢初造就了一個軍功地主階層。 這一變化( ?。?/h2>
組卷:11引用:6難度:0.8 -
7.1551年,受羅馬教皇的派遣,傳教士方濟各?沙勿略到了廣東沿海,卻無法進入廣州,最終病逝于上川島。由此判斷,下列表述錯誤的是( )
組卷:9引用:3難度:0.5 -
8.鴉片戰(zhàn)爭前后,國內用棉還靠印度輸入補充,但六十年代以后棉花出口劇增,從1868年的58萬兩激增到1895年的1000余萬兩。這一變化反映了( )
組卷:4引用:3難度:0.7 -
9.1852年,英國駐廣州代辦米歇爾驚異地說:“經過和這么一個大國開放貿易10年之久,并且雙方都已廢除了一切獨立制度,而擁有如此龐大人口的中國,其消費我們的制造品竟不及荷蘭一半……這好像是一個奇怪的結局?!边@一結局“奇怪”的根源是( ?。?/h2>
組卷:17引用:22難度:0.9
二、材料分析題:共計50分.
-
28.閱讀材料,完成下列要求。
宋朝:“積貧積弱”?
材料:“積貧積弱”源自錢移先生著作《國史大綱》第六編“兩宋之部”第三十一章“貧弱的新中央”之“宋代對外之積弱不振”“宋室內部之積貧難療”?!秶反缶V》是歷史學家錢穆于1939年6月撰成的一部通史性論著。錢穆指出,“治國史之第一任務,在于國家民族之內部自身求得其獨特精神之所在”。
北宋部分皇帝在位時期財政收支情況統(tǒng)計表年代 收入(單位:貫) 支出(單位:貫) 盈余(單位:貫) 太宗至道末年 22245800 歲出 余大半 真宗天禧末年 150850100 126775200 余24074900 仁宗皇祐元年 126251964 無余 英宗治平二年 116138405 131864452 不足15726047
(1)根據材料并結合所學知識,談談你對宋朝“積貧積弱”的看法。
(2)錢穆先生為什么對宋朝有“積貧積弱”的評價?組卷:1引用:1難度:0.5 -
29.閱讀材料,回答下列問題。
材料一 早在13、14世紀,連接歐、亞、非地區(qū)的世界貿易網已經形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比,還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時,能向亞洲銷售的產品極少,多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易,歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀歐洲在世界經濟貿易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀,原有的世界經濟貿易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經濟貿易體系,并在其中發(fā)揮日益增大的影響力,到19世紀歐洲終于成為世界經濟貿易的中心。
--摘自《白銀資本》等材料二
材料三 美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標志著資本主義生產時代的曙光。資本來到世間,從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。
--摘自馬克思《資本論》(1)根據材料一,指出13-18世紀,在世界經濟貿易中居優(yōu)勢地位的是哪個地區(qū)?結合所學知識,分析16世紀歐洲在世界經濟貿易中處境開始改善的主要原因。
(2)根據材料二、三并結合所學知識,分析三角貿易的歷史影響。
(3)根據以上材料和所學知識,指出與18世紀相比,19世紀的歐洲和中國在世界經濟貿易中的相對地位發(fā)生了怎樣的變化,并分析促成這一變化的政治、經濟原因。組卷:5引用:3難度:0.4