2018-2019學(xué)年安徽省安慶市桐城二中九年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共20分)
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1.“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指( ?。?/h2>
組卷:381引用:137難度:0.7 -
2.梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”?!暗谝唬X(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事;第二,覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事?!庇纱送普摚?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命( ?。?/h2>
組卷:93引用:31難度:0.5 -
3.“八年抗戰(zhàn),艱苦卓絕。北起松花江,南到珠江兩岸,四萬(wàn)萬(wàn)同胞同仇敵愾,用自己的血肉筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城?!辈牧现攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)了能取得抗戰(zhàn)勝利的哪一因素?( ?。?/h2>
組卷:24引用:8難度:0.9 -
4.桐城某校歷史教師用詩(shī)歌形式作課堂小結(jié):“臺(tái)兒莊勝鼓士氣,百團(tuán)大戰(zhàn)堅(jiān)信心,冼星海作大合唱,悲鴻畫(huà)馬勇向前,侯氏制堿破封鎖,眾志成城御強(qiáng)敵。”本節(jié)課的主題應(yīng)是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.4 -
5.習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中,多次提到要“圓夢(mèng)中華”,就必須要走“中國(guó)道路”。這里的“中國(guó)道路”形成是在哪年哪次代表大會(huì)上?( ?。?/h2>
組卷:182引用:11難度:0.7
四、材料解析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
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15.歷史上,中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的偉大革命,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。請(qǐng)回答:
(1)圖一所示的典禮是哪一次典禮?在此典禮上毛主席莊嚴(yán)宣告:“中國(guó)人民站起來(lái)了?!闭?qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋其歷史內(nèi)涵。
(2)圖二被世人譽(yù)為“中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師”,他是一位偉大的革命家、政治家和外交家。請(qǐng)列舉兩例這位偉人的歷史功績(jī)。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D三、圖四、圖五三位人物中選取一位,并說(shuō)一說(shuō)在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“強(qiáng)起來(lái)”的偉大飛躍中是如何繼承并發(fā)揚(yáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的?組卷:6引用:3難度:0.4
五、探究題(12分)
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16.近代西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略,客觀上促進(jìn)了中國(guó)的近代化,社會(huì)生活隨之也呈現(xiàn)出近代化的態(tài)勢(shì)。閱讀下列材料探究問(wèn)題。
探究一:“實(shí)業(yè)救國(guó)”夢(mèng)。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,他認(rèn)為“救國(guó)為目前之急……譬(好像)之樹(shù)然(樣子),教育猶(如)花,海陸軍猶果也,而根本則在實(shí)業(yè)”。他提出了……口號(hào),主動(dòng)放棄高官厚祿,創(chuàng)立了大生紗廠。一戰(zhàn)期間,紗廠得到了發(fā)展。但大戰(zhàn)結(jié)束后,紗廠就負(fù)債累累,最后被吞并。
(1)材料一中的“他”是誰(shuí)?為挽救國(guó)家危亡,“他”提出了什么主張?
(2)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),回答中國(guó)近代民族工業(yè)是如何曲折發(fā)展的。
探究二:
(3)漫畫(huà)形象地描繪了20世紀(jì)初中國(guó)社會(huì)的深刻變革,請(qǐng)你簡(jiǎn)述近代社會(huì)生活發(fā)生了哪些變化?有什么作用?
(4)推動(dòng)材料二中變革的根源是什么?組卷:5引用:1難度:0.6