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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《1.1 古代埃及》2023年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、選擇題

  • 1.2019年5月18日8月18日,天津博物館舉辦“法老的國(guó)度-古埃及文明展”。古埃及是人類早期文明的發(fā)源地之一,它起源于(  )

    組卷:40引用:4難度:0.8
  • 2.繪制年代尺是培育時(shí)空觀念歷史核心素養(yǎng)的重要途徑。對(duì)下列年代尺中圓圈處的解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:6難度:0.7
  • 3.圖特摩斯三世被史學(xué)家們譽(yù)為“第一個(gè)曾經(jīng)建立了一個(gè)具有任何真正意義的帝國(guó)的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破侖”。圖特摩斯三世獲得贊譽(yù)的原因是他( ?。?/h2>

    組卷:62引用:7難度:0.7
  • 4.輝煌燦爛的古埃及文明最終衰落的主要原因是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 5.下列屬于古埃及科學(xué)和文化成就的是( ?。?br />①太陽(yáng)歷
    ②《大明歷》
    ③木乃伊
    ④甲骨文

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、材料題

  • 14.古埃及歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是人類最早的文明發(fā)祥地之一。讓我們一起走進(jìn)那段歷史進(jìn)行探究吧!
    【詩(shī)歌蘊(yùn)藏文明】
    材料一“尼羅河啊,我贊美你,你從大地涌出……養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸。”
    (1)材料一中,古代埃及人為什么如此贊美尼羅河?
    【文字見證歷史】
    材料二
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    (2)如圖是古埃及人創(chuàng)制的哪一種文字?它具有怎樣的歷史地位?它的發(fā)現(xiàn)有何重大現(xiàn)實(shí)意義?
    【建筑體現(xiàn)關(guān)系】
    材料三
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    ( 3)古代埃及國(guó)王建造的金字塔的用途是什么?金字塔的建造反映了什么?
    (4)有人說,金字塔是古埃及社會(huì)結(jié)構(gòu)的真實(shí)寫照。你能說出金字塔的“塔尖”代表的是什么人嗎?金字塔體現(xiàn)了奴隸主與奴隸怎樣的關(guān)系?

    組卷:8引用:3難度:0.6

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖是上海博物館編寫的《柏林?上海--古代埃及與早期中國(guó)文明》,該書聚焦于公元前4000年至公元2世紀(jì)這段時(shí)期,首次實(shí)現(xiàn)中埃兩大輝煌古文明的主題式比照。在文字,統(tǒng)治、信仰、生活和葬儀這五大主題的框架下,讀者可以結(jié)合本書內(nèi)360余件/組來自上海博物館、柏林埃及博物館和徐州博物館的館藏珍品開展比較式研究。受此書的啟發(fā),曉珂同學(xué)對(duì)古代埃及文明和古代中國(guó)文明進(jìn)行了比較,請(qǐng)完成表格:
    古代埃及文明 古代中國(guó)文明
    誕生流域
     
     
    國(guó)家出現(xiàn)時(shí)間
     
     
    早期文字
     
     
    象征
     
     
    延續(xù)性
     
     

    組卷:2引用:2難度:0.6
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