部編版二年級下冊《課文 第6課 千人糕》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/12/20 0:30:2
一、基礎(chǔ)積累
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1．我的書寫最漂亮。
能 桌 具 甘 甜 菜 組卷：22引用：2難度：0.8 -
2．拼一拼，寫一寫。
zhuō zi gān tián láo dòng nóng jù cái néng mǎi mǐ 組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
好奇（hǎo hào） 種樹（zhǒng zhòng） 得到（dé dí） 好像（hǎo hào） 音樂（lè yuè） 盛開（chéng shèng） 組卷：23引用：2難度：0.6
一、基礎(chǔ)積累
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9．（《千人糕》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶瑩的，就是他的汗滴。
（2）一塊的糕，經(jīng)過的勞動，才能擺在我們面前。組卷：20引用：2難度：0.7
二、閱讀短文，完成練習(xí)。
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10．蟋蟀和蚯蚓 在一塊荒地上，蚯蚓和蟋蟀相遇了。
蟋蟀指著荒地說：“蚯蚓大哥，這么好的一塊土地，怎么能讓它荒蕪呢？”
“對，不能讓它荒蕪。蟋蟀老弟，讓我們同心協(xié)力把它開墾出來。”蚯蚓贊同地回答。
“不過，要把它開墾出來，那可不容易啊！”蟋蟀考慮了一下，有點(diǎn)兒猶豫了。
“要辦成一件事，哪有不費(fèi)力氣就成功的?！彬球菊f，“讓我們馬上就動手干吧?！?br />“這……”蟋蟀想打退堂鼓，但想到事情又是自己提出來的，只好硬著頭皮說，“好吧，試一試?！?br /> 蚯蚓一頭扎進(jìn)地里，日夜不停地耕耘。他爭分奪秒，甚至連把頭伸出地面歇一會兒也不愿意。蟋蟀找到一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，盡量使自己待得舒服些，嘴里不停地喊著：“干呀！干呀！”就這樣一直喊到現(xiàn)在。
（1）短文有個(gè)自然段。
（2）開墾荒地前，蟋蟀和蚯蚓的想法是不一樣的，用雙橫線畫出蟋蟀說的話，用波浪線畫出蚯蚓說的話。
（3）開墾荒地時(shí)，蟋蟀和蚯蚓的做法是不一樣的，用“ ”標(biāo)出描寫蟋蟀表現(xiàn)的句子，用“{ }”標(biāo)出描寫蚯蚓表現(xiàn)的句子。
（4）讀了《蟋蟀和蚯蚓》，我喜歡文中的，因?yàn)樗?。組卷：16引用：1難度：0.8