2022-2023學年遼寧省阜新高級中學高二(下)開學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀(一)論述類文本閱讀
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1.閱讀下面的文字、完成問題。
新詩,在許多人眼里是從外國來的撒旦。它從出現到現在一直掙扎在襁褓之中。大家都認為,連新詩人自己也承認,這是從外國搬來的。激烈的人甚至說,這是用中文寫的外國詩。最初的倡導者胡適說:“新詩出現是因為新內容要求有新形式。”其實他說的“新內容”只是從外國來的舊東西,“新形式”也只是舊有的白話。兩者并不真新,只是在當時顯得新。重要的是提倡(新詩)的人要(用它)完全代替舊的,將現存的全換掉,這才引起所謂新舊的激烈沖突。這不是真正新舊的沖突,也未必完全是傳統(tǒng)和外來的文化之爭。不妨看看新詩孫猴子是不是跳出了中國民俗心態(tài)老佛爺的手掌心。
初期的新詩人都是從舊圈子里往外跳的,越著急想跳得遠,反而越出不了那個怪圈子。不作舊詩而念外國書的也不是從外國跳進來的。當時還是大學生的冰心有一首小詩:黃昏了。/湖波欲睡了。/走不盡的長廊啊!稍一排列組合便可成為:湖波欲睡黃昏至(湖水倦黃昏),不盡長廊緩緩行(長廊行不盡)。詞意一樣,這兩句舊詩七言句(或五言句)很平常,但是變成三行白話詩就很不錯了。這是不是由于白話有了三個虛詞顯出神氣呢?這首新詩連音律也是舊的。三行詩是三、五、七字排列。每行以輕聲的虛字落尾,等于同韻。三行的平仄排列整齊,一念就知道。這好像是兩句舊體詩三行口語句,只能說這是用白話分行停頓說出兩句文言詩的意思。湖邊,黃昏,走不完的路,這是中國從古到今讀書人和作詩人常有的情懷。這屬于中國一部分人或一個群體的言行習慣。據說中國新詩沒有翻譯的外國新詩鋪路大。要選擇新,看外國詩;要選擇舊,念舊詩。又新又舊,不新不舊,不一定曲高,一定和寡。
實際上,這些有“文”的文化人所表達出來的是無“文”的文化人的習慣心態(tài)。識字的人可以和不識字的人在形象上相差很遠,但是心有相通之處。這就是在民俗心態(tài)上。無“文”的力量比有“文”的力量往往還大些,因為他們的心態(tài)是從更多的人、更廣泛的民俗中產生出來的。無“文”的民俗心態(tài)可以進入有“文”的圈子而表現出來。所以,連號稱從外國搬進來的新詩也免不了。這個如來佛的手掌心是跳不出去的。“歐化”的新詩和舊詩的異同不僅在于語言形式,更在于內合心態(tài)和所發(fā)揮的語言符號意義。這可以說是有“文”的文化和無“文”的文化的一個交會點。看來,絕不相干的實際上有著千絲萬縷的聯系。
不注意無“文”的文化,不重視時間最久、范圍最大的民俗心態(tài),中國的有“文”的文化是說不清也說不全的。文化、文學,脫離了這個土地是生長不出來的。不考察無“文”,就看不清有“文”。看不清文化全貌,怎么能說得清對外來文化的選擇呢?還是看看有“文”里怎樣隱伏著無“文”吧,新詩就是一個觀察點。
(摘編自金克木《新詩?舊俗》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.很多人認為新詩是從外國傳來的,照搬的,它一直都不成熟;有人甚至說新詩其實是用中文寫的外國詩。
B.所謂新詩的“新內容”不過是從外國傳來的舊東西,“新形式”實際是舊有的白話,只是在當時顯得新而已。
C.新詩引起的新舊激烈沖突,表現為中外之爭,代表了傳統(tǒng)文化和外來文化的矛盾,是二者民俗心態(tài)之爭。
D.研究中國有“文”的文化,要關注中國無“文”的文化;對外來文化的選擇,要基于對中國文化的全面了解。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章開頭以新詩最初的倡導者胡適的觀點為靶子,提出與之相對的觀點:新詩并不新。
B.文中通過對比中國新詩與外國新詩的銷路,指出中國新詩在當時不新不舊,又新又舊。
C.文中以冰心創(chuàng)作的小詩為例,說明她的新詩從形式到詞意、音律仍然采用的是舊體詩。
D.文中把新詩與中國民俗心態(tài)的關系說成孫猴子與老佛爺的關系,形象具體且通俗易懂。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.新詩往往越不出舊圈子,這并不奇怪,這恰恰有力地證明了中國當時的新詩受到傳統(tǒng)文化和民俗心態(tài)的巨大影響。
B.新詩實際是有“文”的文化人表達出來無“文”的文化人的習慣和心態(tài),所以說識字的和不識字的人的心理是一樣的。
C.民俗心態(tài)可以說是有“文”的文化和無“文”的文化的一個交會點,它時間最久、范圍最大、也是文學、文化的根基。
D.新詩可以作為“有文”隱伏著“無文”的觀察點,是因為它本身正是無“文”的民俗心態(tài)進入有“文”的圈子的具體表現。組卷:3引用:3難度:0.5
(二)實用類文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出實施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門進一步細化措施,將婦幼健康作為重要內容。一是推進婦幼重大公共衛(wèi)生服務項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實現了新生兒疾病篩查項目覆蓋所有貧困地區(qū);加強貧困地區(qū)出生缺陷防治,啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結構畸形救助項目,截至2018年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名,撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。通過確定定點醫(yī)院、診療方案和單病種收費標準,加強對農村貧困家庭兒童白血病、先天性心臟病等大病患兒的集中救治,并逐步擴大救治病種。對患有慢性疾病的農村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務,加強健康管理和指導。對患有重病的農村貧困人口提高醫(yī)療保障水平,實行傾斜性保障政策,提高報銷比例,采取“一站式”結算,切實減輕醫(yī)療費用負擔,有效防止因病致貧返貧。
(摘編自《中國婦幼健康事業(yè)發(fā)展報告(2019)》)
材料二:
從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”,到現在簽約家庭醫(yī)生提供上門服務;從缺醫(yī)少藥看病難,到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建立……我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國成立初期,全國只有醫(yī)療衛(wèi)生機構3670個,醫(yī)療床位8.5萬張,衛(wèi)生技術人員50.5萬人。醫(yī)療設備極其簡陋,醫(yī)療技術水平低下,人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障?,F在,情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前,我國醫(yī)療衛(wèi)生機構總數達99.7萬個,醫(yī)療衛(wèi)生機構床位840萬張,衛(wèi)生技術人員達952.9萬人。70年來,我國人民健康水平顯著提高,主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。目前,居民人均預期壽命從新中國成立前的35歲上升到77歲。我國醫(yī)療技術能力和醫(yī)療質量水平持續(xù)提升?!盎ヂ摼W+醫(yī)療健康”發(fā)展迅速,遠程醫(yī)療服務全面推開,覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開展了遠程醫(yī)療服務。國際權威醫(yī)學期刊《柳葉刀》對全球195個國家和地區(qū)醫(yī)療質量和可及性排名顯示,1995年我國位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球上升幅度最大的國家之一。
(摘編自《健康中國步履穩(wěn)健》,《人民日報》2019年6月4日)
材料三:
自2020年1月20日起,我國政府建立起來的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經過持續(xù)近三周的防控下,我國新冠肺炎疫情出現積極向好態(tài)勢。
面對如此巨大的公共衛(wèi)生災難,我國充分展現了中國力量、中國速度,更體現了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。但是,我們也深刻認識到,我國公共衛(wèi)生體系仍存在短板。因此,未來我國將強化公共衛(wèi)生法治保障,全面加強和完善公共衛(wèi)生領域相關法律法規(guī)建設,認真修改完善傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)。要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度,把生物安全納入國家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風險防控和治理體系建設,全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法,加快構建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。
(摘編自《新冠肺炎疫情出現積極向好態(tài)勢,我國公共衛(wèi)生體系改革在路上》,《經濟參考報》2020年2月19日)
材料四:
“中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。”在2月29日發(fā)布的《中國-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)聯合考察報告》中,這一表述令人印象深刻。這是25名來自德國、日本、美國等8國和世界衛(wèi)生組織的專家,通過對中國9天的實地考察得出的一致結論。聯合考察組外方組長、世衛(wèi)組織總干事高級顧問布魯斯?艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會上,談了實地考察后的感受:中國的方法是目前我們唯一知道的、被事實證明成功的方法?;趯ι淖鹬嘏c保護,中國展現的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿,給考察組留下深刻印象。讓專家們印象深刻的,還有中國充分運用大數據、人工智能、5G等技術手段救治病人的努力。此外,為了挽救生命,中國在醫(yī)療設備等領域的巨大投入也獲得了聯合考察組的認可。短短數日,超過4萬名醫(yī)護人員馳援湖北??疾靾蟾胬镎f,中國人表現出的真誠和奉獻精神深深感動了聯合考察組所有成員。
(摘編自《實地考察后,國際專家一致肯定中國說明了什么?》,央視新聞客戶端2020年3月1日)
(1)下列對我國現行“公共衛(wèi)生服務”相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.70年來,我國醫(yī)療技術能力日益提高,隨著互聯網技術的發(fā)展和遠程醫(yī)療服務的推開,公共衛(wèi)生服務整體水平正不斷提升。
B.家庭醫(yī)生簽約服務覆蓋了所有縣域醫(yī)共體,提高了醫(yī)療服務的質量,是維護我國人民健康、落實健康扶貧工作的重要舉措。
C.覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系在我國逐步建成,為百姓健康保駕護航,主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。
D.面對突發(fā)新冠肺炎疫情,我國依托現有公共衛(wèi)生服務體系,運用多種措施控制疫情蔓延,短時間內疫情已出現積極向好態(tài)勢。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.我國衛(wèi)生健康部門將加強對患病貧困婦女兒童的救治保障,實行家庭醫(yī)生簽約服務,實行傾斜性保障政策,有效防止因病致貧返貧。
B.經過多年努力,我國醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術人員的數量都有了突飛猛進的增長,為居民人均預期壽命的大幅提高做出了貢獻。
C.我國對新冠疫情采取了多種防控措施,體現了中國力量、中國速度和中國制度的優(yōu)越性,同時也提醒人們深入思考公共衛(wèi)生體系存在的問題。
D.中國針對新冠疫情所展現的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力、利他主義的集體意愿和先進技術手段的運用都給考察組專家留下深刻印象。
(3)根據材料概括分析我國在現有基礎上如何進一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。組卷:8引用:6難度:0.5
(三)文學類文本閱讀
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3.閱讀下面的文字,完成下題。
平凡的世界(節(jié)選)
路遙 幾天之后,在少平即將離開省城的時刻,金秀和蘭香相跟著來旅店找他,想陪他出去到街上轉轉。但少平推諉不想去。最少在眼下,他不愿帶著臉上的疤痕,和任何女性相跟著逛大街,他無法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個漂亮的妹妹。說實話,對臉上的那道疤痕,盡管他顯得不在乎,但內心卻為此而萬般痛苦,愛美之心人人有,更何況,他正當青春年華!至于他的臉究竟被毀到了何種程度,直到現在他都沒有勇氣去照鏡子。
金秀見他執(zhí)意不到街上去轉,就提議他們三個人一塊到她的宿舍去坐坐;她說她們宿舍實習的同學都沒回來,就她一個人。醫(yī)學院離這兒很近,少平也就同意了。
三個人到醫(yī)學院金秀的宿舍后,金秀特意讓少平坐到她床上休息。她讓少平先一個人待一會兒,自己隨即又拉了蘭香,到外面去買吃的 她想好好款待一下少平哥。
蘭香和金秀走后,少平一個人沒事,就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫(yī)學雜志看。他在無意間發(fā)現金秀床鋪那頭的墻上掛著一面圓鏡子。他猶豫了一下,過去摘下那面鏡子。當鏡子就要舉到面前的時候,他閉住了眼睛。
他閉著眼睛,舉著鏡子,腳步艱難地挪到了靠近房門的空地上。他久久地立著,拿鏡子的那條胳膊抖得像篩糠一般。在這一刻里,孫少平不再是血性男兒,完全成了一個膽怯的懦夫!
我看到的將會是怎樣的一個我?他在心里問自己。你啊!為什么不敢正視自己的不幸 呢?你不愿看見它,難道它就不存在嗎?你連看見它的勇氣都鼓不起來,你又怎樣帶著它回到人們中間去生活?可笑。你這可笑的鴕鳥心理!
他睜開了眼睛。呀!他看見,那道可怕的傷疤從額頭的發(fā)楞起斜劈過右眼角,一直拉過顴骨直至臉頰,活像調皮孩子在公廁墻上寫了一句罵人話后所劃下的驚嘆號!
他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上;一聲爆響,鏡子的碎片四處飛濺。接著,他一下伏在金秀的床鋪上,埋住臉痛哭起來……
他聽見了敲門聲_是金秀和蘭香回來了。
他爬起來,用金秀的毛巾揩去了臉上的淚痕。接著,匆忙地拿起掃帚,把滿地的碎鏡片掃到門后。在手捉住門鎖柄的時候,他停留片刻,以便使自己鎮(zhèn)靜下來_盡管他知道這是徒勞的。
在門打開的一剎那間,他看見兩個妹妹懷里都抱著一堆吃的東西,臉色蒼白地愣住看他。她們顯然感到這屋里曾發(fā)生了什么事。其實,他自己的神態(tài)就說明了這一點。
不過,她們很快說笑著走過來了。以后,她們一直裝著沒有看見門背后的那一堆碎鏡片。
兩個女孩子像演戲一樣,大聲說笑著,甚至有點咋咋?;#谧雷由箱侀_了塊干凈的白布,然后把那些罐頭、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的東西都擺好,讓他坐到“上席”上,并且開玩笑稱他“革命老前輩“……吃過東西后,少平沒讓她們送他,自己一個人來到大街上。
啊,最為嚴重的時刻也許已經過去了!
現在,他行走在這人流如潮的大街上,不管有多少含義復雜的目光在他臉上掃射,他也坦然如常。不知為什么,他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來。
他在個體戶的小攤上買了一副黑鏡,隨即就戴起來_部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著,他又到商店買了一件鐵灰色風衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤,奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力_這正是他想象中自己的“新“形象。在下午剩下的最后一點時光里,他還到新華書店買了幾本書。
當天晚上,他靜靜地坐在小旅店的房間里,分別給妹妹、仲平和金秀寫了兩封信。在給蘭香和仲平的信中,他向他們“闡述”了他為什么現在不想來大城市工作的想法。他說他也許一輩子可能和煤炭打交道。第二天,孫少平提著自己的東西,在火車站發(fā)出了那兩封信,就一個人悄然離開了省城。中午時分,他回到了久別的大牙灣煤礦。
他在礦部前下了車,抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的開石山和黑油油的煤堆,眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風吹過了綠黃相間的山野;藍天上,是太陽永恒的微笑。
他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。
(有刪改)(1)下列對小說內容的理解,不正確的一項是
A.金秀和蘭香到旅店找孫少平,想陪他出去到街上轉轉,兩個妹妹都希望幫助哥哥,希望哥哥早日擺脫痛苦。
B.慌忙地收拾東西,用毛巾揩去淚痕,但還是被妹妹看出了端倪,說明孫少平的內心遭到的打擊是巨大的。
C.盡管少平的兩個妹妹都裝著沒有看見門背后的一堆碎鏡片,但是他還是受到了刺激,悄悄地離開了她們。
D.小說結尾寫孫少平回到了煤礦,沒有留在大城市工作,他感覺在“平凡的世界”里,自己的生命也有意義。
(2)從文中可看出孫少平的情感經歷了哪些變化?
(3)從小說中可以看到,孫少平的經歷可謂不平凡,那么如何理解小說的標題“平凡的世界”?請結合小說內容加以分析。組卷:8引用:9難度:0.5
(二)語言文字用運Ⅱ
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
科學家曾經從野外收集到大量螞蟻,把它們放在一起進行觀察,有的成群,有的分開。成群的螞蟻① ,以示友好;而分開的螞蟻見面時就從不用觸角互相接觸,它們甚至會咬掉對方觸角的末端部分,這是由一種暴躁情緒所致。為了避免這種暴躁情緒的傷害,它們開始準備產卵,并照顧新孵出的幼蟻。
在同一個蟻丘中,② ,倒更像一個機器身上的一個零部件。它們是活動的細胞,通過一個密致的、由許多螞蟻組成的結締組織,在一個由枝狀網絡形成的母體上循環(huán)活動。條條線路交織得這樣致密緊湊,使得蟻丘成為一個有序的整體。這個整體具有一個生物的所有基本標準。螞蟻通過相互間不斷接觸,③ ,如食物的地點、敵人的接近,甚至是太陽的方位。據說,在阿爾卑斯山中,螞蟻可以用它們細長的蟻穴給登山者提供“指南針”。一種微如土粒的生物到底依靠什么成為偉大神靈的信使?它們給人以勤勞、互相依賴、利他、謙卑、儉樸、耐心等種種教誨,被用來在整個社會道德領域中指導我們。
(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
(2)文中畫橫線的部分運用了什么修辭手法?請結合原文分析其表達效果。組卷:1引用:2難度:0.7
四、寫作
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9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
世間萬物,生長最美。有人說,生長是滋出嫩芽,抽出枝條,努力朝向陽光的“向上”蓬勃,也有人說,生長是毛竹四年深鉆地底、胡楊立身沙漠的向下“扎根”;還有人說,唯有向下扎根,才能汲取向上生長的力量,沒有“向下”的扎根,就沒有“向上”的蓬勃。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:27引用:22難度:0.5