2023-2024學(xué)年安徽省安慶市桐城市楊公中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。

• 1．化學(xué)的發(fā)展使世界變得絢麗多彩。下列不屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)化肥	B．合成藥物
  C．改良水稻品種	D．研制新材料
  組卷：57引用：7難度：0.8

  解析

• 2．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列措施不可行的是（　　）

  A．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

  B．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

  C．使用太陽能、核能等新能源

  D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少粉塵等排放
  組卷：87引用：14難度：0.8

  解析

• 3．日常生活離不開化學(xué)，下列活動(dòng)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．用菜刀切菜	B．用糯米釀酒
  C．采摘“趙坡綠箭”茶	D．晾干濕衣
  組卷：40引用：8難度：0.8

  解析

• 4．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 點(diǎn)燃酒精燈	B． 用滴管取液體
  C． 量取液體	D． 貯存氧氣
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

• 5．李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．建立假設(shè)

  B．收集證據(jù)

  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  D．作出結(jié)論
  組卷：662引用：24難度：0.9

  解析

二、本大題包括5小題，共28分

• 16．在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，展開了如下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
  任務(wù)一：了解蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化
  小組同學(xué)分別用冷而干燥的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方（如圖1）。
  
  【小組討論】
  （1）實(shí)驗(yàn)觀察到前一只燒杯內(nèi)壁

   

  ，說明蠟燭有水生成。
  （2）觀察到后一個(gè)燒杯內(nèi)壁

   

  ，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成，燒杯內(nèi)壁發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  （3）熄滅蠟燭觀察到有白煙產(chǎn)生，該白煙

   

  （選填“能”或“不能”）燃燒。
  任務(wù)二：探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素
  實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示，集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，小組同學(xué)分別將6支相同的蠟燭點(diǎn)燃后測(cè)定其燃燒時(shí)間。
  

  氧氣體積分?jǐn)?shù)	10%	20%	40%	60%	80%	100%
  燃燒時(shí)間/s	0	12	26	35	30	25
  現(xiàn)象	立即熄滅	安靜燃燒		劇烈燃燒，燭芯長度變大，蠟燭高度變小

  該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

   

  對(duì)蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間的影響。
  【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】
  任務(wù)三：拓展探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素
  小組同學(xué)對(duì)比任務(wù)三中氧氣體積分?jǐn)?shù)60%～100%的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大，蠟燭燃燒越劇烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測(cè)燭芯長度或蠟燭高度可能會(huì)影響燃燒時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)1：將集氣瓶中充滿空氣，測(cè)定相同蠟燭高度，不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間如下表所示。
  

  燭芯長度/cm	0.3	0.5	0.7	0.9
  燃燒時(shí)間/s	16	13	11	8

  實(shí)驗(yàn)2：將集氣瓶中充滿空氣，測(cè)定

   

  的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間如下表所示。
  

  蠟燭高度/cm	1	3	5	7
  燃燒時(shí)間/s	17	10	9	8

  【小組交流】補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)2的操作：

   

  。
  【反思評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論是其他條件相同時(shí)，

   

  。
  組卷：51引用：1難度：0.5

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• 17．某課外活動(dòng)小組利用圖Ⅰ裝置完成“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)裝置圖Ⅰ中a、b兩種物質(zhì)可選用

   

  （填字母）。
  A.紅磷、水
  B.木炭、水
  C.小蠟燭、NaCl溶液
  （2）該小組同學(xué)查閱到：五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，于是對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （任寫兩點(diǎn)）。
  （3）待改進(jìn)后如圖Ⅱ中的白磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，可觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的

   

  ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （4）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因

   

  （寫出其中一種）。
  組卷：25引用：5難度：0.5

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