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人教新版八年級上冊《6.1 根據(jù)生物的特征進行分類~6.3 保護生物的多樣性》2023年單元測試卷(A)

發(fā)布:2024/8/28 0:0:8

一、選擇題

  • 1.下列各項中,通常作為被子植物分類的重要依據(jù)是(  )

    組卷:73引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示。陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括(  )

    組卷:245引用:18難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 4.某同學(xué)將六種生物進行分類,如表為分類結(jié)果,他的分類依據(jù)是(  )
     蚯蚓      蝗蟲      蜜蜂  
     草魚      青蛙      家兔

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 5.如圖為植物分類圖解。圖中的①~⑤分別可代表( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 6.生物分類的等級從高到低依次是(  )

    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 7.我們所說的“大豆”,屬于以下分類單位中的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:9難度:0.9
  • 8.下列幾組植物中,哪組包含的共同特征多( ?。?/h2>

    組卷:44引用:53難度:0.9

三、解答題

  • 25.分析下表并回答問題:
    生物種類 哺乳動物 鳥類 爬行類 兩棲類
    我國種數(shù)占世界種數(shù)百分比% 13.39 14.25 5.97 7.08
    生物種類 魚類 蕨類植物 裸子植物 被子植物
    我國種數(shù)占世界種數(shù)百分比% 20.3 22 26.7 10
    (1)表中數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有百分比最高種類是:
     
    。
    (2)表中資料說明了“多樣性”內(nèi)涵中
     
    多樣性。
    (3)以上主要是依據(jù)生物的
     
    ,把生物劃分為不同種類,并對每一類群形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等進行科學(xué)描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和
     
    關(guān)系。
    (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:
     
    。

    組卷:1引用:3難度:0.4
  • 26.藏羚羊是我國青藏高原的特有動物,2000年被國際自然保護聯(lián)盟列為瀕危物種,經(jīng)過千萬年的自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴寒為友,自由自在地生息在世界屋脊之上.然而,由于一些所謂貴族對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨的需求,其棲息地正在變成一個屠宰場,每年數(shù)以萬計的藏羚被非法偷獵者捕殺,再也見不到昔日草原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀場面了.
    (1)藏羚羊在動物分類中屬于
     
    (填“脊椎動物”或“無脊椎動物”)、
     
    (填“哺乳類”或“爬行類”).
    (2)藏羚羊有雌雄之分,這體現(xiàn)了生物多樣性中
     
    的多樣性.
    (3)藏羚羊生存受到威脅的最主要原因是
     

    (4)保護生物多樣性最有效的措施是
     

    (5)每一種生物都是我們這顆美麗星球上生存的伙伴,我們不能眼睜睜地看著它們從地球上永遠消失,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?

    組卷:33引用:4難度:0.3
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