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新人教版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 生物圈中綠色植物》2018年同步練習(xí)卷(山東省棗莊市滕州市鮑溝中學(xué))

發(fā)布:2024/10/30 10:0:2

一、選擇題(共20小題)

  • 1.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 2.用種子繁殖后代的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”中的“綠”其實(shí)是由衣藻等植物的大量繁殖引起的.衣藻屬于(  )

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 4.藍(lán)藍(lán)喜歡吃江西老家的山珍野味,她想把這些山珍的種子要回試種,下列哪個(gè)不能得到種子的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:14難度:0.9
  • 5.春季植樹時(shí),移栽的樹苗常要剪去一些樹葉,這主要是為了減少植物的( ?。?/h2>

    組卷:211引用:45難度:0.9
  • 6.移栽植物時(shí)應(yīng)盡量在幼苗期,并且?guī)烈圃灾饕且驗(yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 7.關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:10引用:7難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)( ?。?/h2>

    組卷:419引用:59難度:0.7

二、綜合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.如圖是植物某些生理活動(dòng)的示意圖,回答下列問題:
    (1)炎炎夏日,森林里卻格外涼爽,是因?yàn)橹参镞M(jìn)行著[
     
    ]
     
    帶走了熱量.
    (2)秋季里碩果累累,果實(shí)中的營養(yǎng)由[
     
    ]
     
    制造.
    (3)植物細(xì)胞的分裂和生長,其能量都主要來源于[
     
    ]
     

    (4)葉片的結(jié)構(gòu)中,二氧化碳、水和氧氣進(jìn)出的通道是
     

    (5)A過程的原料,也就是C過程的產(chǎn)物包括
     
    和二氧化碳.

    組卷:10引用:2難度:0.3
  • 24.如圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖A、B、C為生理過程示意圖,E、F表示兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中的[1]和[3]合稱
     
    ,屬于
     
    組織。
    (2)植物生命活動(dòng)所需要的能量來自圖乙過程
     
    (填字母),該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是
     
    。
    (3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖乙中
     
     (填字母)合成的,合成場(chǎng)所是
     
    ,該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖[
     
    ]
     
    部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
    (4)淀粉是通過甲圖[
     
    ]
     
    中的
     
      運(yùn)送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來。
    (5)植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來自圖乙中[
     
    ]
     
     過程。
    (6)乙圖中當(dāng)C過程大于A過程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出
     
    現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是
     
    ,F(xiàn)表示的物質(zhì)是
     
    。
    (7)乙圖中二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是由甲圖中[
     
    ]
     
      形成的[
     
    ]
     
    。
    (8)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是
     
     (用乙圖字母表示)
    (9)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是
     
    。

    組卷:55引用:6難度:0.1
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