2021-2022學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共16小題，每題中只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每題2分，共32分）
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1．下列關(guān)于物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.6 -
2．下列對(duì)力學(xué)相關(guān)內(nèi)容的理解中，正確的是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.7 -
3．如圖所示，下列描述正確的是（ ?。?br />
組卷：161引用：7難度：0.8 -
4．從杠桿的分類(lèi)來(lái)看，如圖所示的各種常用工具中，與其他三項(xiàng)不同的是（ ）
組卷：67引用：2難度：0.6 -
5．重慶紅巖村大橋連貫了大渡口、九龍坡、渝中、江北和渝北等區(qū)的主干道，吸引了眾多市內(nèi)外游客的目光，尤其是橋下的兩座紅色橋墩，更是成為了新晉的打卡地，如圖甲。小南驕傲地對(duì)正在擺pose的媽媽說(shuō)：“我知道橋墩為什么能穩(wěn)穩(wěn)地立在河中“，聽(tīng)完小南的解釋?zhuān)瑡寢寣?duì)他贊嘆不已。這一原理同樣能用于解釋乙圖中物理現(xiàn)象的是（ ?。?br />
組卷：75引用：1難度：0.8 -
6．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：316引用：13難度：0.6 -
7．如圖所示，潛水員在潛水時(shí)，他攜帶的氣瓶可以對(duì)身上的背心進(jìn)行充氣或放氣，以改變背心的體積大小來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。下列分析正確的是（ ）組卷：125引用：1難度：0.5 -
8．科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)變量（x,y）之間的關(guān)系，使研究的問(wèn)題變得直觀明了。如圖所示，下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合圖中曲線(xiàn)關(guān)系的是（ ?。?/h2>組卷：117引用：3難度：0.5 -
9．把一個(gè)不吸水的質(zhì)量為50g,體積為25cm3的小球輕輕放入足量的裝滿(mǎn)水的燒杯中，當(dāng)小球靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：4難度：0.5 -
10．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的等高的長(zhǎng)方體A、B自由放在水平桌面上，質(zhì)量之比為1：2，底面積之比為2：1，則（ ?。?/h2>組卷：221引用：2難度：0.4
四、計(jì)算題（本題共3小題，29題6分，30題9分，31題9分，共24分，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式，只寫(xiě)出最后結(jié)果不給分。）
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31．一個(gè)底面積為200cm2，高為14cm的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器質(zhì)量為3kg,內(nèi)盛有10cm深的水，如圖a所示。另有一個(gè)密度為2×103kg/m3，體積為1×10-3m3的實(shí)心正方體A，如圖b所示。將正方體A輕輕地放入容器中靜止后，求：
（1）正方體A受到的浮力大?。?br />（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大??；
（3）容器對(duì)桌面的壓力大小。組卷：165引用：1難度：0.5 -
32．如圖甲所示，將底面積為100cm2且足夠高的圓柱形容器置于電子秤上，僅倒入某液體時(shí)電子秤示數(shù)m隨液體深度h的變化關(guān)系如圖乙所示。接下來(lái)先將此液體排盡，將一個(gè)重力為0.8N，高為8cm的圓柱體A和一個(gè)體積為100cm3的實(shí)心圓柱體合金塊B放入容器中如圖甲所示，A、B兩物體中間由一根長(zhǎng)度為10cm,質(zhì)量、體積均忽略不計(jì)的細(xì)繩相連（細(xì)繩未畫(huà)出且不可伸長(zhǎng)，物體B未與柱形容器底部緊密接觸），然后向柱形容器中緩慢勻速注入此液體，細(xì)線(xiàn)所受拉力隨時(shí)間的變化圖像如圖丙所示。已知SA=1.6SB=0.8S容，求：
（1）柱形容器的重力大小；
（2）當(dāng)圓柱體A對(duì)合金塊B的壓力為0N時(shí)，至少需要加入深度為多少厘米的該液體；
（3）t2時(shí)刻，電子秤的示數(shù)。組卷：214引用：2難度：0.4