2022-2023學年天津市八校聯(lián)考高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．元謀人和北京人都是我國境內著名的原始人類。若想獲得研究他們的第一手資料，主要通過（ ?。?/h2>
組卷：10引用：19難度：0.7 -
2．《禮記?禮運》記載：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子”。我國建立的最早的奴隸制國家是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：10難度：0.6 -
3．“商朝的外服”主要是指一些懾于商王武力強大而服屬于商王的時叛時服的異族邦，由此可見，與西周相比，商朝在政治上實行（ ）制度。
組卷：13引用：3難度：0.9 -
4．山東常被世人稱為“齊魯大地”，這一說法的歷史淵源最早可以追溯到（ ?。?/h2>
組卷：20引用：20難度：0.9 -
5．春秋戰(zhàn)國時期，社會變革的根本動力是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：9難度：0.9 -
6．漢代初年推行“無為而治”的政策，主張“順民之情，與之休息”。其思想來源于（ ?。?/h2>
組卷：17引用：31難度：0.9 -
7．漢武帝時桑弘羊財政改革實行“平準法”：大農諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。此改革目的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.6 -
8．為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派張騫出使西域。這一舉措產(chǎn)生的主要影響是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：34難度：0.8 -
9．如圖是某同學根據(jù)東漢中后期政局變化畫的一幅示意圖，圖中A、B兩處應為（ ?。?/h2>組卷：37引用：17難度：0.6
二、本卷共2題，共50分。
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26．秦漢、隋唐、明清是我國封建社會的重要時期，都曾出現(xiàn)過盛世局面。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 秦皇一死，秦帝國蕩然無存?？墒撬y(tǒng)一中國的功績并不因之而湮滅，不出10年之內一個新朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達400年。漢朝在公元前后各經(jīng)歷約200年，全盛時管轄的人口約6000萬，足可與羅馬帝國相比擬，就是從所控制地域和存在的時間上講，兩個帝國也可以相提并論，只是中國方面內在的凝聚力，非西方所能望其項背。
——黃仁宇《中國大歷史》材料二 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串敚瑒t門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省，尚書省但主書填“奉行”而已。
——《朱子語類》材料三 明清時期，統(tǒng)一多民族國家得到進一步的鞏固和發(fā)展。明初統(tǒng)治者進行一系列改革，大大強化了皇權。明朝一度出現(xiàn)強盛局面，鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉……清朝統(tǒng)一全國后，加強君主專制，并對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島等進行有效的管轄。
——部編（五?四學制）《中國歷史》（1）結合所學知識，分析材料一中秦始皇統(tǒng)一中國的歷史功績。
（2）根據(jù)材料二，指出唐初的一道旨意主要包含了哪些部門的意見。
（3）結合所學知識，指出材料三中明初統(tǒng)治者“大大強化了皇權”的措施。
（4）1684年，清朝設置的什么機構加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系？組卷：5引用：1難度：0.6 -
27．江南開發(fā)是一個漫長的歷史過程，閱讀材料，回答問題。
材料一 （西漢）楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨……不待賈（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。
——摘自《史記?貨殖列傳》材料二 東漢時期，江南地區(qū)農業(yè)生產(chǎn)得到較快發(fā)展。水稻畝產(chǎn)量從西漢時期的四石升至東漢時期的約六石。據(jù)考古資料顯示，湖南、江西等地出土了大量東漢時期的陶罐、陶倉等物品。江南郡縣明顯增多，墾田多辟，耕地面積擴大。廣大農民辛勤耕作、農業(yè)勞動力資源增加、漢越民族交融和共同開發(fā)、相對較好的自然條件以及鐵農具廣泛使用，成為此時江南農業(yè)發(fā)展的主要因素。雖然東漢時期江南農業(yè)發(fā)展水平仍遠低于北方，但還是為后來經(jīng)濟重心的逐步南移作了一定的準備。
——摘編自夏時華《東漢時期江南農業(yè)發(fā)展若干原因探述》材料三 （南朝時）江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下。
材料四 朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢。語曰：“蘇常熟，天下足?！?br />——摘自《陸游集》（1）材料一反映江南經(jīng)濟狀況如何？
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括東漢江南農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
（3）材料三說明了什么問題？導致魏晉南北朝時期江南經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些？
（4）材料四反映江南經(jīng)濟有哪些發(fā)展變化？組卷：3引用：2難度：0.6