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2023年山東省臨沂市中考?xì)v史模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/8/19 0:0:1

第Ⅰ卷(選擇題共50分)(本題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.給如圖擬定標(biāo)題,合適的是(  )

    組卷:144引用:11難度:0.8
  • 2.如表為不同報(bào)刊對(duì)西安事變的報(bào)道。據(jù)此可知( ?。?br />
    報(bào)刊 標(biāo)題內(nèi)容
    《大公報(bào)》 張學(xué)良竟率部叛變,蔣委員長(zhǎng)被留西安
    《西北文化報(bào)》 爭(zhēng)取中華民族生存,張楊昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫
    《東京日日新聞》 中央、張學(xué)良正面沖突,張學(xué)良最后的勸告,交涉斷絕,中央武力討伐邁進(jìn)

    組卷:175引用:6難度:0.6
  • 3.如表中的信息可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)( ?。?br />如表
    1978年11月 安徽鳳陽(yáng)縣小崗村十八戶農(nóng)民決定實(shí)行大包干。
    到1980年1月 實(shí)行包產(chǎn)到戶、包干到戶等家庭聯(lián)產(chǎn)承包生產(chǎn)責(zé)任制的生產(chǎn)隊(duì)還不足全國(guó)的1.1%。
    1980-1981年 包產(chǎn)到戶在全國(guó)農(nóng)村迅速發(fā)展起來(lái)。
    到1982年11月 實(shí)行包產(chǎn)到戶、到組和包干到戶、到組的生產(chǎn)隊(duì)已占到全國(guó)的78.8%。

    組卷:166引用:7難度:0.8
  • 4.英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道:自1978年以來(lái),中國(guó)企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn),分別是1984年、1992年和2001年。催生這三個(gè)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)的動(dòng)因分別是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:17難度:0.6
  • 5.地圖是研究歷史的重要資料。如圖所示的歷史現(xiàn)象是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201604/282/a1d02ff3.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 6.乾隆時(shí),英殖民者遣使入藏,試圖與西藏地方建立直接聯(lián)系,六世班禪不為所動(dòng),并明確表示:整個(gè)西藏都在中國(guó)主權(quán)管轄范圍之內(nèi),西藏一切無(wú)不聽命于朝廷,這表明(  )

    組卷:295引用:9難度:0.5
  • 7.《荀子》雖師法仲尼(孔子),但它也主張法治;《韓非子》熔法、術(shù)、勢(shì)于一爐,同時(shí)也吸收了老子的思想。這反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)派之間思想( ?。?/h2>

    組卷:48引用:33難度:0.7
  • 8.擅長(zhǎng)騎射的匈奴人,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。西晉時(shí),洛陽(yáng)貴族官僚,爭(zhēng)用胡床,方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人,也學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)。這主要說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:173引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)的“晉歸義羌侯”印文。該印文可以了解西晉的( ?。?/h2>

    組卷:93引用:10難度:0.7

第Ⅱ卷(非選擇題共50分)

  • 28.習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)百年奮斗歷程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),致力于人類和平與發(fā)展崇高事業(yè),責(zé)任無(wú)比重大,使命無(wú)上光榮。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二“解放思想,開動(dòng)腦筋,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看,首先是解放思想。只有思想解放了,我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)……確定實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施。”
    ——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料三 我國(guó)的對(duì)外開放從沿海的經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始,逐步向內(nèi)地推進(jìn),形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。實(shí)行對(duì)外開放,是黨根據(jù)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移需要而制定的重大戰(zhàn)略,進(jìn)而被確立為一項(xiàng)基本國(guó)策。
    ——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)(1)材料一中,圖一中共一大是在哪座城市召開的?中共一大確定的黨的奮斗目標(biāo)是什么?圖二中共七大確立的中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么?圖三開國(guó)大典的舉行標(biāo)志著什么?
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答,“解放思想,開動(dòng)腦筋,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看”是哪次會(huì)議確定的指導(dǎo)方針?
    (3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),寫出我國(guó)對(duì)外開放的“窗口”是哪座城市?“形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局”是什么?寫出“黨根據(jù)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移需要而制定的重大戰(zhàn)略”是什么?
    (4)結(jié)合上述材料,重溫百年黨史,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,談?wù)剳?yīng)如何做到熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨。

    組卷:25引用:3難度:0.5
  • 29.在國(guó)家和社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型的歷史關(guān)頭,是否進(jìn)行改革以及如何選擇改革路線,是一個(gè)重大的歷史課題。
    材料一:為解決勞動(dòng)力問(wèn)題,彼得一世于1721年頒布準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買去,但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開買賣,以維護(hù)農(nóng)奴制度不可侵犯?!r(nóng)民被束縛在土地上,無(wú)法滿足工業(yè)對(duì)自由勞動(dòng)力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗,無(wú)力購(gòu)買工業(yè)品,嚴(yán)重地限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。到19世紀(jì)中葉,農(nóng)奴制已成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的最大障礙。
    ——吳于廑、齊世榮:《世界史?近代史編》材料二:日本新領(lǐng)導(dǎo)人(注:指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方的做法,他們并不對(duì)西方文明本身感興趣,而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?!麄儸F(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案,宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國(guó)家?!v究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論:每個(gè)民族必須為自己去掠奪,軟弱和膽小將一無(wú)所獲。
    ——斯塔夫里阿諾斯:《全球通史》材料三:第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始,而以徹底失敗為止。它想以爭(zhēng)奪世界與萬(wàn)國(guó)對(duì)峙,結(jié)果卻被萬(wàn)國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力,其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無(wú)遺。我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看,可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力。
    ——錢乘旦:《論明治維新的失誤》材料四:臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。閱讀以下大事年表,回答問(wèn)題:
    大事年表:
    三國(guó) 衛(wèi)溫派船隊(duì)到達(dá)夷洲
    隋朝 隋煬帝三次派人到達(dá)流球
    元朝 設(shè)澎湖巡檢司
    1662年 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
    1683年 清軍統(tǒng)一臺(tái)灣
    1684年 清朝設(shè)臺(tái)灣府隸屬福建省
    1895年 正式建立行省
    …… ……
    閱讀材料,回答問(wèn)題:
    (1)據(jù)材料一,概括俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)發(fā)展資本主義造成的兩大障礙。
    (2)材料二指出日本當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人“僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,日本學(xué)習(xí)西方的主要措施。(回答兩點(diǎn)即可)
    (3)材料三的核心觀點(diǎn)是什么?材料三可以證明材料二中哪一句話是錯(cuò)誤的?
    (4)根據(jù)大事年表指出中央政府首次在臺(tái)灣正式建立的行政機(jī)構(gòu)是什么?如何評(píng)價(jià)鄭成收復(fù)臺(tái)灣?
    (5)請(qǐng)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)提取一個(gè)觀點(diǎn)、加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    組卷:31引用:2難度:0.5
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