山東版必修3高考題同步試卷：1.2 種群的數量變動（01）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共9小題）
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1．研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣，調查浮游藻類的數量和種類，結果如圖所示，下列敘述符合生態(tài)學原理的是（ ?。?/h2>組卷：770引用：25難度：0.9 -
2．大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個區(qū)域。研究者在這兩個螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設7個10m×10m的觀測點，每個觀測點中設有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點。在開始實驗后第1天和第85天時分別誘餌上小螞蟻的出現率并進行比較，結果見表。
對本研究的實驗方法和結果分析，表述錯誤的是（ ?。?/h2>處理區(qū) 小螞蟻出現率的變化（% ） 定時灌溉 不驅走大螞蟻 增加35 驅走大螞蟻 增加70 不灌溉 不驅走大螞蟻 減少10 驅走大螞蟻 減少2 組卷：624引用：45難度：0.9 -
3．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）
組卷：446難度：0.9 -
4．血細胞計數板是對細胞進行計數的重要工具下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：188引用：30難度：0.9 -
5．下列有關種群增長的S型曲線的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：238引用：68難度：0.9
三、解答題（共5小題）
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15．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能．
（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現了群落的結構．調查濕地中蘆葦的種群密度常用法．
（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，直線P表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數量增長的是點；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數量相對穩(wěn)定的是點； Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中曲線所代表的生物更易消亡．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏．要恢復其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加的種類及數量．隨著生物多樣性和食物網的恢復，濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強．為保護濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護區(qū)，這屬于保護．組卷：478引用：34難度：0.5 -
16．海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關。請據圖回答相關問題：
（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被天敵捕食，則種群密度的估計值（填“偏高”“偏低”或“不變”）。
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的結構。新建碼頭的樁柱表明很快被細菌附著，隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為。
（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的兩種成分是（填字母）；能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為。
（4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。組卷：178引用：63難度：0.5