2017-2018學(xué)年河北省保定市定州中學(xué)高三（下）開學(xué)化學(xué)試卷

一、單選題

• 1．下列各組溶液中的各種溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L．①H₂S溶液；②KHS溶液；③K₂S溶液；④H₂S和KHS混合溶液。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溶液pH從大到小的順序是：③＞②＞①＞④

  B．在KHS溶液中有：c（H+）+c（K+）=c（OH-）+c（HS-）+c（S2-）

  C．c（H2S）從大到小的順序是：①＞④＞③＞②

  D．在H2S和KHS混合溶液中有：c（H2S）+c（HS-）+c（S2-）=2c（K+）
  組卷：274引用：3難度：0.4

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A．除去乙酸乙酯中的乙酸：加入乙醇和濃硫酸，共熱，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯

  B．液態(tài)溴乙烷中加入NaOH溶液共熱幾分鐘，然后加入足量稀HNO3，再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)溴乙烷中含溴元素

  C．除去甲苯中的少量苯酚：加濃溴水，振蕩、靜置、過濾

  D．檢驗(yàn)甲酸中是否混有乙醛：可向樣品中加入足量稀NaOH溶液中和甲酸后，再做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
  組卷：6引用：5難度：0.9

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• 3．已知H₂X為二元弱酸，常溫下，0.1mol/L的NaHX溶液中c（H⁺）＞c（OH^-），下列關(guān)系中一定正確的是（　　）

  A．c（Na+）+c（H+）=c（HX-）+2c（X2-）

  B．c（H+）?c（OH-）=10-14 mol2?L-2

  C．c（Na+）=c（X2-）+c（HX-）

  D．溶液中pH=1
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于EGC的下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)

  B．1 mol EGC與4 mol NaOH恰好完全反應(yīng)

  C．易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)，難發(fā)生加成反應(yīng)

  D．分子中所有的原子共平面
  組卷：48引用：3難度：0.8

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• 5．用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液，長(zhǎng)時(shí)間通電后，向所得溶液中加入0.2mol CuO，恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH．則電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為（　　）

  A．0.2 mol

  B．0.4 mol

  C．0.6 mol

  D．1.0 mol
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 6．在一密閉容器中，可逆反應(yīng)：aA（g）+bB（g）?cC（g）達(dá)平衡后，測(cè)得此時(shí)C的濃度為0.6mol/L．若保持溫度不變，將容器的容積壓縮為原來的

  2

  3

  ，當(dāng)重新達(dá)平衡后，C的濃度是0.8mol/L．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)+b＞c	B．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
  C．物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率降低	D．物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
  組卷：26引用：3難度：0.7

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• 7．分離下列各組物質(zhì)，采用的方法正確的是（　?。?/h2>

  A．鋁粉中混有鐵粉：加氫氧化鈉溶液過濾

  B．乙醇和水：分液

  C．氯化鈉和氯化銨固體：加熱

  D．苯和苯酚：加水后分液
  組卷：4引用：2難度：0.5

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二、實(shí)驗(yàn)題

• 21．Ⅰ．回答下列問題：
  （1）欲量取20.00mL Na₂CO₃溶液，應(yīng)選用的儀器是

   

  ．
  （2）中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、

   

  、

   

  ．
  （3）在測(cè)定硫酸銅晶體中含量的實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少要進(jìn)行

   

  次．
  Ⅱ．氫氧化銅是一種常用試劑．例如，利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類物質(zhì)的還原性．
  （1）新制氫氧化銅懸濁液的配制，實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法：在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL，滴入2%的硫酸銅溶液4～6滴，振蕩即成．這樣操作的目的是

   

  ．
  下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：
  （2）研究性學(xué)習(xí)小組甲：對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu₂O”提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅．為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：提出猜想：

   

  ．
  查閱資料：①氧化亞銅屬于堿性氧化物；②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)：③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅．
  設(shè)計(jì)方案：方案1：取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化
  方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?br />方案3：稱取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復(fù)多次至到固體恒重，稱得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
  方案4：取紅色固體沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色銀析出．
  你認(rèn)為合理的方案是

   

  ．
  （3）研究性學(xué)習(xí)小組乙針對(duì)小組甲的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)新的探究方案，裝置如圖所示．你認(rèn)為要測(cè)定上述紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量（只填序號(hào)）：

   

  ．
  ①通入氫氣體積；②反應(yīng)前，紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量；③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量；④實(shí)驗(yàn)前，干燥管質(zhì)量；⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量；⑥鋅粒質(zhì)量；⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量；⑧實(shí)驗(yàn)后，干燥管質(zhì)量
  （4）研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知，“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”．綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境友好，實(shí)現(xiàn)零排放．“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求．他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑-藍(lán)礬．請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案：

   

  ．
  
  組卷：15引用：2難度：0.5

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三、計(jì)算題

• 22．有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成?，F(xiàn)取2.3g A與2.8L氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）在密閉容器中燃燒，燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣（假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余）。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重2.2g?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）2.3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是

   

  ，

   

  
  （2）通過計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式

   

  。
  （3）若該物質(zhì)能和鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，試寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

   

  。
  組卷：26引用：5難度：0.5

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