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2021年山東省實驗中學(xué)高考生物四診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。

  • 1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.7
  • 2.下列化學(xué)試劑在實驗中的具有相同作用的是( ?。?/h2>

    組卷:120引用:8難度:0.7
  • 3.哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和具膜的細胞器,是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細胞破裂時,仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱為紅細胞影,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細胞影,結(jié)果如下表。分析錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗處理 蛋白質(zhì)種類 處理后紅細胞影的形狀
    A B C D E F
    試劑甲處理后 + + + + - - 變得不規(guī)則
    試劑乙處理后 - - + + + + 還能保持
    (“+”表示有,“-”表示無)

    組卷:49引用:2難度:0.7
  • 4.如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    (注:利福平與紅霉素都是抗生素類藥物,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用)

    組卷:404引用:2難度:0.6
  • 5.青蒿素主要干擾瘧原蟲線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲體,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.甲、乙兩組同學(xué)擬用下面裝置探究細胞在有氧和無氧條件下CO2的產(chǎn)生量,為此展開了如下討論。你認為其中最不合理的觀點是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:3難度:0.7
  • 7.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)細胞感知和適應(yīng)氧氣變化機制的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn),合成促紅細胞生成素(EPO)的細胞持續(xù)表達低氧誘導(dǎo)因子(HIF-lα)。在氧氣供應(yīng)不足時,細胞內(nèi)積累的HIF-lα可以促進EPO的合成,使紅細胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境。此外,該研究為癌癥等的治療提供新思路。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 8.玳瑁貓的毛色有黑、橙、白三種顏色,控制黑色(B)和位色(b)基因位于X染色體上,Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。常染色體上的A基因偶爾表達后會阻止相關(guān)色素的形成,出現(xiàn)白色。雌貓細胞中的兩條X染色體在發(fā)育過程中有一條會隨機失活,形成巴氏小體。某一雌貓出現(xiàn)三種毛色,該雌貓的基因型可能為(  )

    組卷:23引用:2難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 24.近幾年來,甲地出現(xiàn)了土地鹽堿化和植被退化的現(xiàn)象,乙地連年種植小麥,其產(chǎn)量逐年降低。對兩地進行生態(tài)治理,具有重要意義。請運用生態(tài)學(xué)知識回答下列問題:
    (1)2019感動中國十大人物之一鐘揚,曾率領(lǐng)團隊在青藏高原進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)此地野生動植物種類繁多,主要體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    多樣性,該團隊為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子,盡管對其中大量種子的用途并不了解,但我們還是要加以保護,是因為它們存在
     
    價值。
    (2)甲地分布著堿蓬、檉柳和刺槐等多種植物,其主要種間關(guān)系是
     
    。堿蓬根部細胞液中貯存著大量Na+,使其耐鹽堿,原因是
     
    。
    (3)生態(tài)學(xué)家建議在乙地進行合理輪作(輪作是指在同一塊田地上,有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同作物的種植方式),這樣有利于農(nóng)作物長期高產(chǎn)。請分析原因:
     
    (答出兩點即可)。

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 25.大腸桿菌β-半乳糖苷酶(Z酶)可催化底物(X-gal)水解產(chǎn)生藍色物質(zhì)。在pUC18質(zhì)粒中,lacZ′編碼Z酶氨基端的一個片段(稱為α-肽),該質(zhì)粒結(jié)構(gòu)及限制酶識別位點如圖甲所示。已知α-肽、缺失α-肽的Z酶片段單獨存在時均無Z酶活性,共同存在時就會表現(xiàn)出Z酶活性。利用圖乙中的DNA片段與pUC18質(zhì)粒進行基因工程操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)限制酶能催化雙鏈DNA分子中
     
    (填化學(xué)鍵名稱)的斷裂。本實驗可使用限制酶
     
    處理pUC18質(zhì)粒和圖乙中的DNA片段,再通過DNA連接酶連接,獲得含目的基因的重組質(zhì)粒。
    (2)用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,然后將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),由于未發(fā)生轉(zhuǎn)化的大腸桿菌沒有該質(zhì)粒,因而不具有
     
    ,在該培養(yǎng)基上不能生長。從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基。
    (3)當(dāng)上述培養(yǎng)基中含有X-gal時,生長出的菌落有藍色和白色兩種類型,其中含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落顏色為
     
    ,這是因為
     
    。為保證能通過菌落顏色辨別出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,本實驗作為受體細胞的大腸桿菌中Z酶基因應(yīng)滿足的條件是
     
    。

    組卷:44引用:3難度:0.7
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