人教版（2019）必修1《1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》2021年同步練習(xí)卷（10）
發(fā)布：2024/11/13 16:30:10
一、單選題
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1．細(xì)胞學(xué)說被恩格斯稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.8 -
2．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：17難度：0.7 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：9難度：0.9 -
4．綠色開花植物體的構(gòu)成是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：16難度：0.8 -
5．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點(diǎn)，敘述正確的有幾項(xiàng)（ ）
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
②細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
③施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者
④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
⑤列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
⑥細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)研究由細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平
⑦所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞組卷：128引用：30難度：0.8 -
6．細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
7．下列與細(xì)胞學(xué)說相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：11難度：0.8 -
8．下列實(shí)例中，能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是（ ）
①流感病人打噴嚏時(shí)，會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖組卷：201引用：87難度：0.9 -
9．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.8
二、非選擇題
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27．洪澤湖濕地保護(hù)區(qū)植物茂盛，棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題。
（1）濕地湖泊中所有的鯽魚組成了。
（2）濕地中的一只白鷺屬于。
（3）湖泊屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的。
（4）柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有。
（5）聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是，生物體生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是。組卷：20引用：5難度：0.7 -
28．“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題：
（1）揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了。
（2）揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于。
（3）揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的。
（4）柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有。
（5）除上述所說，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次還包括。組卷：110引用：9難度：0.5