2016-2017學年安徽省六安市舒城中學高一（下）周考生物試卷（四）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題，每小題3分，滿分60分）
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1．光合作用過程中，能量傳遞的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：79難度：0.5 -
3．下列有關光合作用的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18難度：0.9 -
4．葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：153難度：0.9 -
5．下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：156引用：126難度：0.7 -
6．光合作用的產物中，氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于（ ?。?br />①水的分解=2； ②氣孔直接吸收=3； ③二氧化碳=4； ④葉綠素的分解。
組卷：4引用：2難度：0.7 -
7．如圖表示某植物細胞內的代謝過程，下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：34難度：0.7 -
8．取三粒質量相同的大豆種子，一粒放在黑暗中長成豆芽甲，另兩粒在光下生長發(fā)育成植株乙和丙．測定甲、乙的鮮重和丙的干重，并與大豆種子比較，增加的重量分別為a、b、c,則a、b、c的增重因素分別是吸收利用了（ ）
組卷：100引用：7難度：0.7
二、非選擇題（40分）
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23．圖甲表示綠藻細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系曲線．結合所學知識，回答下列問題：
（1）圖甲中過程③發(fā)生的場所是，過程④需要的條件為．
（2）圖乙中B點，能夠發(fā)生圖甲中的過程有．根據曲線分析，光照強度為C時，限制植物光合作用的主要因素有．
（3）若圖丙表示C點的CO2和O2運輸方向，請在圖中補充完整F點的CO2和O2運輸方向（補充“CO2”、“O2”、箭頭）．
（4）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時間后能否檢測出含18O標記的葡萄糖？．組卷：82引用：6難度：0.5 -
24．為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關試驗．如圖是在一天中不同時刻測定的其光合速率變化情況．請分析回答：
（1）晴天10：00到11：00，葉片光合速率下降的原因是．
（2）圖中c-d對應時段，隨著時間的變化植物體內有機物總量的變化趨勢是
（3）經測定，晴天遮光條件下該植物的CO 2釋放速率為0.6 μmol/m2．s,則g點時該植物O2產生速率為μmol/m2?s.
（4）每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H+、Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實驗時，濾液用5%的HCl處理一段時間后，其顏色與研磨時未加的顏色相似，呈黃褐色．實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是．組卷：2難度：0.5