2022-2023學(xué)年廣西賀州市昭平縣七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累（21分）

• 1．閱讀回答問(wèn)題。
        桂江如屈原筆下盛裝打扮的不在仙列的神女山鬼，從屏障般的山坳那邊款款而來(lái)。她風(fēng)姿綽約地穿過(guò)縣城，把縣城撥開(kāi)為東西兩岸。如神女漫步的桂江，江面浩浩蕩蕩，亙 （　?。┕乓詠?lái)，幾乎都是如滿懷期待去赴約的神女山鬼的臉—般笑意盈盈。她緩緩抬手輕撫，兩岸豐饒的土地便生幽篁。她一呼一吸，氣若幽蘭，拂過(guò)林梢，奏出悅耳的仙樂(lè)，使長(zhǎng)途跋涉而來(lái)的游子終于可以酣然入夢(mèng)，使荷著鎬頭踏著暮色歸去的淳樸、謙遜的農(nóng)民消散一身的疲bèi （　?。?，使悠然結(jié)網(wǎng)的漁夫想象著陽(yáng)光下金鱗競(jìng)躍，①
  （1）閱讀上面的文段，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①亙

   

  古
  ②疲bèi

   

  
  （2）上面的文章中有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
  （3）解釋下列兩個(gè)詞語(yǔ)。
  ①酣然入夢(mèng)

   

  
  ②幽篁

   

  
  （4）請(qǐng)仿照劃線句，在文章末尾①處補(bǔ)寫一個(gè)句子。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （　　）

  A．傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。

  B．中法兩國(guó)元首的會(huì)談，是一次共商合作大計(jì)、共建合作平臺(tái)、共享合作成果。

  C．近年來(lái)，我國(guó)重大科研項(xiàng)目捷報(bào)頻傳，增強(qiáng)了我們民族的科技自信和廣闊前景。

  D．是否掌握垃圾分類的方法，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，是解決垃圾處理問(wèn)題的保障。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，整理詩(shī)文，按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。
  

  題目	作者	批注	詩(shī)文
  《木蘭詩(shī)》	郭茂倩（編）	用對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)邊塞的苦寒，烘托木蘭的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。	①   ，   。
  《木蘭詩(shī)》	郭茂倩（編）	使用互文的修辭手法，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，戰(zhàn)斗的激烈悲壯。	②   ，   。
  《竹里館》	王維	月華如水，滌蕩心靈，有明月在此，怎會(huì)感到孤獨(dú)？	③   ，   。
  《春夜洛城聞笛》	④	傷離惜別的曲調(diào)，勾起詩(shī)人無(wú)盡的鄉(xiāng)思。	此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
  ⑤	岑參	東望故園，長(zhǎng)路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，怎能不令人淚雨滂沱！	故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
  《孫權(quán)勸學(xué)》	司馬光（編）	形容人短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步巨大。	⑥   ，   。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

• 8．七年級(jí)（三）班開(kāi)展以“個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家休戚與共”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你與大家共同參與。
  【欄目一：讀名著，憶往昔】
  （1）請(qǐng)根據(jù)老舍的小說(shuō)《駱駝祥子》填表。
  

  祥子的人生起伏	主要事件	精神狀態(tài)
  一起	來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百 塊錢買了輛新車。	①
  一落	連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，車沒(méi)了，理想 第一次破滅。
  二起	賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。	不甘失敗：堅(jiān)韌，自尊好強(qiáng)。
  二落	干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐搜 去，第二次希望破滅。
  三起	虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥 子又有車了。
  三落	②   ， 祥子賣掉了車。	自甘墮落：麻木、潦倒、狡 猾、自暴自棄的行尸走肉。

  （2）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上角色名稱。
        祥子一次送曹先生去看電影；在茶館里碰見(jiàn)了餓暈在地的

   

  和他的孫子；他是一個(gè)有自己車的車夫，他感嘆道：“我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難?！彼谋瘧K遭遇給祥子最大的希望蒙上了一層陰影，祥子隱約地感到即使自己買上車仍然沒(méi)有好日子過(guò)。
        ……

   

  上吊自盡，讓祥子所有的希望徹底破滅。
  （3）祥子的性格發(fā)生了巨變，你認(rèn)為造成祥子這種變化的根本原因是什么？
  【欄目二：知政策，惜溫暖】
  （4）如果祥子生活在今天，不論是在老家耕田種地還是到城市里開(kāi)出租車（相當(dāng)于拉人力車），遇到困難時(shí)都有相對(duì)應(yīng)的惠民政策來(lái)扶持他。如果他擔(dān)心孩子因貧困上不起學(xué)，你會(huì)跟他介紹哪些政策？（至少說(shuō)兩種）
  【欄目三：逢盛世，當(dāng)自強(qiáng)】
  （5）生逢盛世，作為新時(shí)代的中學(xué)生，理應(yīng)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)寫一則警句以自勉（原創(chuàng)、引用均可）。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 9．“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”生活中，我們會(huì)為了某種目的或想法奮力向前，常常會(huì)忽略身后的一些人、一些風(fēng)景、一些……轉(zhuǎn)過(guò)身去，相信你會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不一樣的            ”為題寫一篇記敘文。
  要求：
  （1）請(qǐng)補(bǔ)充完整題目。
  （2）不少于600字，字要寫得規(guī)范工整。
  （3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的人名、班別、校名；不得抄襲。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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