2017-2018學年江蘇省鹽城市大豐市三圩中學七年級（上）期末模擬政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（24分）
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1．“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。”“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@兩則名言告訴我們（ ）
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列對生命至上的理解正確的有（ ?。?br />①生命的價值高于一切
②生命至上意味著自己的生命最重要
③生命至上意味著別人的生命同樣重要
④生命至上，要求我們對生命有敬畏的情懷。組卷：14引用：8難度：0.9 -
3．守護生命要求我們（ ?。?br />①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式
②不做過激行為
③掌握一些基本的自救自護方法
④關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神組卷：5引用：2難度：0.9 -
4．“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢第抬頭……”（《陽光總在風雨后》歌詞片段），這啟示我們面對挫折要有（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
5．“金無足赤，人無完人?！笔澜缟蠜]有十全十美的生命，要度過幸福有意義的人生就應(yīng)該做到（ ）
①克服困難，實現(xiàn)自己的人生理想
②承擔責任，勇于為他人付出
③關(guān)注社會，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻
④凡事從自我需求出發(fā)，不要在意別人。組卷：3引用：2難度：0.9
二、非選擇題
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15．2016年4月15日下午至4月16日凌晨，廣東消防官方微博一連更新五條微博，言辭嚴厲地回應(yīng)了一段名為《火災(zāi)拍攝者殘忍42秒》的視頻及其拍攝者。該視頻記錄了4月14日發(fā)生在廣州市花都區(qū)一場火災(zāi)中，一名男子哀號喪生的畫面。“消防哥”詰問，“消防哥譴責在面對這么絕望的呼救時，他竟然能淡定拍下，還發(fā)出來。這是徹徹底底的袖手旁觀，拍攝者記錄下的是這個人最沒有尊嚴和最無助的時刻，這樣的做法對嗎？難道，一個生命感受到的烈火灼膚之痛，竟然比不上發(fā)一條熱點視頻所引發(fā)的滿足感。你如何評價視頻拍攝者的行為？
組卷：1引用：1難度：0.5 -
16．學生理應(yīng)尊敬老師，學會與老師溝通、交往，筑起師生感情橋梁。然而，2017年11月13日，在湖南沅江三中發(fā)生了一起弒師案。16歲的高二學生羅某，殺死了班主任老師鮑方。起因很簡單，班主任讓羅某寫作業(yè)，羅某不愿寫。羅某到辦公室對班主任說不想寫，班主任說：“不寫，你就轉(zhuǎn)班?！庇谑牵_某抽出匕首刺向老師。鮑老師身中26刀而死亡。
（1）假如你是羅某，你將如何與老師溝通？
（2）從敬畏生命的角度，簡要評價一下學生羅某的殺人行為。組卷：1引用：1難度：0.5