人教新版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2023年同步練習卷(7)
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、選擇題
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1.如圖所示為甲、乙、丙三支樂器在同一示波器上顯示的波形圖,根據(jù)波形圖,下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:56引用:1難度:0.5 -
2.中國空間站“天宮課堂”第一課開課,翟志剛、王亞平、葉光富展示了中國空間站工作生活場景以及演示微重力下各種實驗現(xiàn)象,許多學校組織學生實時觀看.同學們能區(qū)分不同宇航員講話的聲音是根據(jù)( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.地震發(fā)生前出現(xiàn)的“鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫;冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑”等反?,F(xiàn)象,主要原因是動物聽到地震產(chǎn)生的( ?。?/h2>
組卷:142引用:4難度:0.8 -
4.如圖所示,編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器,顯示了中國古代音樂文化的先進水平。關(guān)于敲擊編鐘發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.8
二、填空題
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11.實驗小組的同學利用礦泉水瓶制作了水瓶琴。制作過程中小明猜想吹瓶子時哨聲的音調(diào)與瓶口大小有關(guān),請你設(shè)計實驗驗證他的猜想是否正確。
(1)實驗過程:;
(2)實驗結(jié)論:。組卷:5引用:1難度:0.5
三、實驗探究題
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12.如圖所示,用鋼尺做探究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
(1)本實驗中應(yīng)該聽的聲音是。
A.鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的
B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的
(2)實驗時,鋼尺伸出桌面的長度越長,振動越(選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越。說明:音調(diào)的高低與聲源振動的有關(guān)。
(3)小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時,可以明顯看到鋼尺在振動,但卻聽不到聲音,這是因為。組卷:804引用:8難度:0.6