2019-2020學(xué)年福建省福州市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題(共30分):包含10題,每題3分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將正確選項(xiàng)涂黑。
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1.霧炮車向空中噴水凈化空氣,主要除去的污染物是( )
組卷:63引用:4難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
組卷:136引用:4難度:0.5 -
3.從微觀角度解釋“干冰升華”現(xiàn)象,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:110引用:7難度:0.5 -
4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作如圖,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:366引用:5難度:0.6 -
5.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料(如圖),即極薄的石墨;中國(guó)天才少年曹原把兩層石墨烯扭轉(zhuǎn)一個(gè)“魔角(1.1°)”后,產(chǎn)生神奇的低溫超導(dǎo)效應(yīng)。下列有關(guān)說法正確的是( )
組卷:241引用:4難度:0.6 -
6.故宮博物院收藏的《千里江山圖》所采用的顏料有:朱砂(含HgS)、赭石(含F(xiàn)e2O3)、硨磲(含CaCO3)和孔雀石[含Cu2(OH)2CO3]等。下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:2難度:0.9
二、非選擇題(共70分)
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17.某化學(xué)小組利用金屬化學(xué)性質(zhì)開展探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】鎂在空氣中燃燒
甲同學(xué)稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量(如圖甲),而后在空氣中點(diǎn)燃鎂條,反應(yīng)結(jié)束后將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕。
(1)鎂條點(diǎn)燃后,劇烈燃燒、發(fā)出白光、放熱、生成白色粉末且伴有白煙散逸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律:生成的氧化鎂質(zhì)量
【實(shí)驗(yàn)二】不同金屬與酸反應(yīng)
乙同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器,繪得形狀相同的不同金屬與等濃度足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),氣壓的變化曲線如圖乙。
(3)根據(jù)曲線①判斷:鎂與稀鹽酸反應(yīng)屬于
(4)鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率先慢后快,原因是
(5)曲線⑤中氣壓不變的原因是
【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰白色沉淀,該同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究:
【提出假設(shè)】假設(shè)一:含有氯化鎂假設(shè)二:含有鎂假設(shè)三:含有氫氧化鎂假設(shè)四:……
【查閱資料】①氯化鎂易溶于水;②氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(6)將灰白色沉淀與液體分離的操作名稱是
(7)各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 試管1 假設(shè)一不成立 試管2 加入適量稀鹽酸 沉淀全部溶解,沒有氣泡產(chǎn)生 假設(shè)二
假設(shè)三可能成立。
【實(shí)驗(yàn)四】丁同學(xué)取少量堿式氯化鎂加入適量稀鹽酸,固體全部溶解且沒有氣泡產(chǎn)生,得到氯化鎂的水溶液。
(8)堿式氯化鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為組卷:41引用:1難度:0.4 -
18.在煤中添加石灰石作為脫硫劑,可以吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,該反應(yīng)的原理為2CaCO3+O2+2SO2
2CaSO4+2CO2.已知1t的某種煤燃燒會(huì)產(chǎn)生0.02t的二氧化硫,計(jì)算:高溫
(1)128t這種煤燃燒會(huì)生成
(2)理論上需要加入多少噸含碳酸鈣80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?(寫出計(jì)算過程)組卷:47引用:3難度:0.5