2022-2023學(xué)年山東省煙臺市棲霞市七年級（下）期中語文試卷（五四學(xué)制）

一、積累與運(yùn)用。

• 1．請給下面加點(diǎn)字注音。
  

  ①謙遜	②碩   果	③鮮   為人知
  ④嗥   鳴	⑤愧怍	⑥氣沖斗   牛
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．根據(jù)拼音寫出漢字。
  ①煩zào

   

  
  ②荒pì

   

  
  ③煩suǒ

   

  
  ④默qì

   

  
  ⑤qiào

   

  壁
  ⑥zhuó

   

  越
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 3．默寫。
  （1）楊花榆莢無才思，

   

  。（《晚春》）
  （2）

   

  ，明月來相照。（《竹里館》）
  （3）誰家玉笛暗飛聲，

   

  。（《春夜洛城聞笛》）
  （4）傷心秦漢經(jīng)行處，

   

  。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
  （5）只見草蕭疏，水縈紆。

   

  。（《山坡羊?驪山懷古》）
  （6）馬上相逢無紙筆，

   

  。（《逢入京使》）
  （7）《木蘭詩》中能夠表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 4．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他立下過軍事奇功，也遭遇過四面楚歌，是一個可歌可泣的悲劇英雄形象。

  B．他的事跡，如此地感人，我們覺得應(yīng)該可歌可泣。

  C．十八大以后，各地發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，鍥而不舍地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

  D．那些保家衛(wèi)國的英雄為了人民奉獻(xiàn)了自己的生命，他們的精神永垂不朽。
  組卷：8引用：2難度：0.9

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二、閱讀。

• 13．蔡元培故居的青棗毛蘆蘆      ①去年第一次看到故鄉(xiāng)的棗子，竟然是在上海，是在蔡元培的故居前。
        ②這是小時候我在老家最常見的青棗樹，在樹根處就分成了“V”形的兩枝，樹也就七八米高，樹下長滿了密密麻麻的八角金盤，滿樹都是棗子，青青的棗兒，已熟得白了，黃了，紅了，已完全到了該打棗子的時候了，可所有的棗子，全靜靜地掛在枝頭。
        ③我踮了腳想去夠，卻夠不著。想像小時候那樣爬樹去摘，當(dāng)然，只是想想而已……我知道，這是在上海呢，還是在蔡元培故居前呢，怎可造次？
        ④我人生所吃的第一種水果，一定是棗子。
        ⑤那時，我們村莊是全縣唯一出產(chǎn)青棗的地方。每年夏末棗熟季節(jié)，整個村子都會為棗瘋狂。父親、祖父、小姑他們，都在生產(chǎn)隊(duì)里干活，都是打棗高手，都是挑棗進(jìn)城賣棗的主力軍。外地的小販、出嫁的女兒、全村人的親戚朋友，也會為棗而來，那時，八月中下旬的每一天，都是我們村熱鬧非凡的青棗節(jié)。
        ⑥像我這樣的小屁孩，幾乎人人都是“逛棗”能手，在同齡孩子中，數(shù)我上樹“逛棗”的本領(lǐng)最高。那些大人連竹竿也打不下的棗子，我能上樹一顆顆把它們?nèi)聛?，靠的就是個小人輕，膽大又身手敏捷。
        ⑦遇到風(fēng)雨天，我們?nèi)逍『⒍紩嶂@子去山邊、溪畔的棗林撿棗子。撿來的棗子吃不完，會煮熟曬成棗干。煮棗時，我奶奶會放點(diǎn)白砂糖，那樣，棗干又甜又韌，是我們童年不可多得的美味零食。
        ⑧“那時候，夜里只要聽到風(fēng)聲，大姊肯定等不及天亮就要起床去撿棗子了，她是全村公認(rèn)的最勤快的小孩……”我的小妹每次回憶我們的童年往事，總愛說這一串話。
        ⑨是的，就因?yàn)槲业摹扒趧凇保胰ユ?zhèn)上讀高中時，爺爺還痛心地責(zé)備我娘：“這么好的囡妹，你怎么舍得她去讀書？”
        ⑩唉，這么好的囡妹，一漂出去，就再也回不到棗樹上去了。
        ?本來，我曾在城里的家門口種了兩棵棗樹，一棵被野生的枇杷樹占了地盤，枯死了，一棵本已高達(dá)三層樓的窗子，卻在前年被無辜砍伐了……從此，對棗樹的愛，就成了我最執(zhí)拗的一個夢。就連我故鄉(xiāng)的田野中，棗樹也難得一見，差不多都被柑橘樹代替了……我只有在夢中，才能興高采烈地回到童年的棗樹上去，回到童年棗樹下的稻草繩子秋千上去，高高地攀爬，歡歡地悠蕩……。
        ?真的沒想到，能在上海的華山路上遇見她，我的這位童年老友！蔡元培故居要九點(diǎn)才開門容人參觀，我來早了一個小時。但我離開時，不僅帶著參觀后的滿足，還帶著滿心的甜蜜，我看到了這里洋氣又古樸的建筑，看到了門口發(fā)黃的小吊燈，看到了窗臺上的蛛網(wǎng)，看到了窗外不遠(yuǎn)處的竹籬，一切都是那么美好、寧馨，仿佛蔡元培先生還在屋里寫著文章，還在為中國教育的出路出謀劃策。
        ?尊敬的蔡先生啊，您門前的青棗熟了，該打棗子了，就讓附近的孩子都來吃棗子吧！然后，請孩子們告訴我，這里的棗，有沒有我童年故鄉(xiāng)的棗子那么甜！
  （選自《新民晚報）》，2023.3.28）（1）通讀全文可知，本文作者表達(dá)的是

   

  的感情。
  （2）根據(jù)要求，完成下面小題。
  ①去年第一次看到故鄉(xiāng)的棗子，竟然是在上海，是在蔡元培的故居前。（說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
  ②真的沒想到，能在上海的華山路上遇見她，我的這位童年老友！（從修辭的角度賞析句子）
  （3）文章最后一段有什么作用？請簡要分析。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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三、寫作。

• 14．題目：記住這一天
  要求：①文體不限。②言之有物，寫真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。④不少于600字，詩歌不少于20行。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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