2020-2021學(xué)年江蘇省泰州市高港區(qū)口岸中學(xué)高二(上)第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/18 14:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
中國(guó)目前僅次于美國(guó),擁有世界第二大電影市場(chǎng),占全球票房的比重為13%,2005年到2014年,中國(guó)電影票房增長(zhǎng)平均每年為30%以上,2014年票房實(shí)現(xiàn)近300億元,比2013年增長(zhǎng)36%;截至今年4月,每天新增27.8塊電影放映銀幕。與此同時(shí),中國(guó)電影市場(chǎng)潛力仍舊巨大。法國(guó)中國(guó)電影節(jié)中方主席、巴黎中國(guó)文化中心主任殷福說(shuō),法國(guó)平均每人每年觀看3部電影,而中國(guó)的這一數(shù)字僅為0.6。
無(wú)論是追求藝術(shù)、啟用國(guó)際化宣傳方式還是直接體現(xiàn)其文化產(chǎn)品屬性,中國(guó)電影邁向國(guó)際影壇的腳步從未停歇過(guò),雖然無(wú)論在藝術(shù)成就還是電影票房領(lǐng)域都在國(guó)際上有所收獲,但中國(guó)電影作為一個(gè)整體產(chǎn)業(yè),“走出去”仍處在初級(jí)階段。
日前在法國(guó)啟動(dòng)的中國(guó)電影節(jié)吸引了一大批愛(ài)好中國(guó)電影的觀眾走進(jìn)影院,不少法國(guó)影迷表示,他們喜歡看中國(guó)電影,但在法國(guó)很難看到各種類型的中國(guó)電影。近年來(lái),中國(guó)電影真正走上法國(guó)院線的數(shù)量屈指可數(shù),《神探軟仁杰》《桃姐》《赤壁》是中國(guó)電影的杰出作品,在法國(guó)獲得了不錯(cuò)的口碑,卻也只是中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的小小零頭。
(選自《人民日?qǐng)?bào)?海外版》,2015年8月《中國(guó)電影國(guó)際化:挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存》)材料二:
在美國(guó)“文化之旅”網(wǎng)站,有一篇文章《去中國(guó)旅游前必看的8部電影》,列舉了如《霸王別姬》《飲食男女》《十七歲的單車》《圖雅的婚事》等影片。文章寫道:“鏡頭追隨著這個(gè)國(guó)家,見(jiàn)證了她的斗爭(zhēng)、勝利,見(jiàn)證了她的變遷、發(fā)展。在去中國(guó)之前,有必要看一下這8部電影,與這個(gè)國(guó)家的多面性、文化的復(fù)雜性、獨(dú)特的幽默感、悲劇、愛(ài)情和美,做一個(gè)親密的、內(nèi)部的接觸?!?br /> 影視,從來(lái)不只是影視制作者和愛(ài)好者的事,它作為一個(gè)國(guó)家、一種文化的重要組成部分,在國(guó)際交流中扮演了舉足輕重的角色。
中國(guó)影視走向世界,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。曾經(jīng),中國(guó)的影視作品主要輸入到第三世界,比如東南亞、非洲、拉美和東歐國(guó)家。從20世紀(jì)80年代中期到20世紀(jì)末,中國(guó)影片逐漸成為世界各大電影節(jié)的??停袊?guó)電視節(jié)目也大量出口到更多、更遠(yuǎn)的地方,也正是這一時(shí)期,中國(guó)電視劇制作史上諸多經(jīng)典之作誕生了。歐美國(guó)家對(duì)中國(guó)影視的認(rèn)知急速提升。在美國(guó)著名電影評(píng)分網(wǎng)站IMDB的“一生必看百部影片:現(xiàn)代經(jīng)典篇”榜單上,有多達(dá)7部中國(guó)電影上榜,且題材多樣,包括《辣手神探》《超級(jí)警察》《臥虎藏龍》《大紅燈籠高高掛》《重慶森林》《一一》《花樣年華》,當(dāng)然,真正與國(guó)際接軌的時(shí)代,始于21世紀(jì)初,中國(guó)電影、電視業(yè)與國(guó)際發(fā)行體系銜接,而流媒體的興起更使得中國(guó)電視節(jié)目可以在第一時(shí)間為海外觀眾接觸到。不過(guò),中國(guó)影視劇的海外熱播,目前仍然以流行網(wǎng)劇為主,這自然和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)劇的雙生花墻內(nèi)墻外同時(shí)綻放有關(guān)。
中國(guó)影視的國(guó)際化還有很長(zhǎng)的道路要走。一方面,我們的許多新鮮影視幾乎能同步地為海外所知,并且往往能夠引起較大反響——如《人民的名義》《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》等。但另一方面,推往海外的作品,經(jīng)典篇目卻不夠多,而許多今日在國(guó)內(nèi)已經(jīng)“封神”的作品,海外卻并不知情,即便有感興趣的觀眾去尋找,也難覓蹤影。顯然,很有必要對(duì)經(jīng)典影視的修復(fù)以及國(guó)際化做更多的工作。經(jīng)典中國(guó)影視走向海外,撒播“中國(guó)味道”,把中國(guó)精神滲入到好看的故事中,把好看的故事用別人懂得的語(yǔ)言講出來(lái),這些不是憑一己之力就可以達(dá)到的,需要舉全國(guó)之力。今天的中國(guó)影視走出國(guó)門,也有必要兩條腿走路,一方面繼續(xù)塑造經(jīng)典,一方面繼續(xù)推廣經(jīng)典,讓新酒多成佳釀,讓“陳釀”為更多人品嘗。
(選自“中國(guó)青年網(wǎng)”,2020年9月《中國(guó)影視的國(guó)際化之路》)材料三:
國(guó)產(chǎn)影視文化創(chuàng)作需要找到自己的文化特性,挖掘并彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的深層內(nèi)涵,這是其立足于國(guó)際舞臺(tái)的根本。我國(guó)的影視文化創(chuàng)作中不乏致力于借用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素未激發(fā)觀眾情感共鳴與精神寄托的作品,但往往過(guò)于追求時(shí)效而缺乏沉心創(chuàng)作,在演繹方式上存在模式化傾向。新時(shí)代急需故事生動(dòng)、形象鮮明、藝術(shù)效果好、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的作品。如何才能在影視文化作品中體現(xiàn)中國(guó)獨(dú)特的文化氣息,增強(qiáng)國(guó)產(chǎn)影視文化作品的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力,值得我們深思。
獨(dú)特的文化氣息須與意識(shí)形態(tài)密切關(guān)聯(lián),意識(shí)形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)通過(guò)影視文化產(chǎn)品表露無(wú)遺。一方面,被賦予獨(dú)特文化氣息的國(guó)產(chǎn)影視作品,一定要吸引住青少年觀眾,因?yàn)榍嗌倌暧^眾是當(dāng)下影視文化作品消費(fèi)的“生力軍”。當(dāng)前以美國(guó)為代表的西方國(guó)家運(yùn)用影視文化推行其意識(shí)形態(tài),對(duì)中國(guó)青年觀眾產(chǎn)生了不小的影響。因此,位于金宇塔頂端的文化藝術(shù)必須把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代化表達(dá),以此吸引青少年的觀賞興趣。這樣才能在創(chuàng)造相應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí),引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀。另一方面,在全球化背景下,文化的全球化本應(yīng)是一個(gè)互相融合、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,但一方影視文化產(chǎn)品連年貿(mào)易逆差,勢(shì)必對(duì)該國(guó)的文化安全產(chǎn)生極大威脅。一個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其內(nèi)在精神追求支撐著這個(gè)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的文化底蘊(yùn)和精神涵養(yǎng),這種優(yōu)勢(shì)必須體現(xiàn)到以影視文化作品為代表的一系列文化藝術(shù)創(chuàng)作之中,以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式傳播出去。中國(guó)影視文化創(chuàng)作必須具有獨(dú)特的文化氣息,才能在文化競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,才能在文化全球化中奉獻(xiàn)出自己優(yōu)秀的文化基因。國(guó)產(chǎn)影視文化創(chuàng)作要想擁有獨(dú)特的文化氣息,絕不能舍近求遠(yuǎn)、“東施效顰”,必須審視自己的文化傳統(tǒng),探尋彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新路徑。
(選自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2020年4月《在影視文化創(chuàng)作中大力彰顯中國(guó)文化》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.雖然作為整體產(chǎn)業(yè),中國(guó)電影的國(guó)際化仍處在初級(jí)階段,但市場(chǎng)潛力巨大,走上院線的中國(guó)電影贏得了外國(guó)影迷的普遍喜愛(ài)。
B.電影作為文化的組成部分,可以促進(jìn)國(guó)外觀眾對(duì)中國(guó)的了解,直到21世紀(jì),中國(guó)影視才真正與國(guó)際接軌并誕生一批經(jīng)典作品。
C.當(dāng)前中國(guó)影視走向世界的經(jīng)典作品數(shù)量不多,其原因并不完全在于作品本身,中國(guó)影視的國(guó)際化需要我們?cè)诙喾矫婀餐Α?br />D.我們的影視文化作品具備了獨(dú)特的文化氣息,就能激發(fā)觀眾的情感共鳴與精神寄托,增強(qiáng)其在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.盡管中國(guó)電影擁有較大的市場(chǎng)空間和發(fā)展?jié)摿?,但要“走出去”仍然充滿挑戰(zhàn),需要打破單一的類型模式,輸出更多經(jīng)典的影視作品。
B.20世紀(jì)末,更多、更遠(yuǎn)的國(guó)外地區(qū)開(kāi)始引進(jìn)中國(guó)電視節(jié)目,因而催生了大量的電視劇經(jīng)典作品,有效促進(jìn)了歐美國(guó)家對(duì)中國(guó)影視的認(rèn)知。
C.國(guó)產(chǎn)影視作品的創(chuàng)作不能一味追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還應(yīng)考慮如何對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代表達(dá),以引導(dǎo)青少年觀眾樹立正確的價(jià)值觀。
D.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)給中國(guó)影視國(guó)際化帶來(lái)了新機(jī)遇,當(dāng)下部分流行網(wǎng)劇在海外的熱播,與現(xiàn)階段我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)劇的同時(shí)發(fā)展相關(guān)。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列做法不利于國(guó)產(chǎn)影視作品提升競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的一項(xiàng)是
A.《我和我的家鄉(xiāng)》通過(guò)五個(gè)故事單元,講述發(fā)生在中國(guó)東、西、南、北、中五大地域的家鄉(xiāng)故事,展示脫貧攻堅(jiān)成果。
B.《士兵突擊》講述農(nóng)村出身的普通士兵許三多的成長(zhǎng)歷程,不拋棄、不放棄,最終成為一名出色的偵察兵。
C.《封神傳奇》利用好萊塢影片的視效元素,借鑒西方魔幻風(fēng)講述東方神話故事,顛覆原著情節(jié),呈現(xiàn)視覺(jué)盛宴。
D.《瑯琊榜》把中國(guó)士大夫文化用視覺(jué)化的語(yǔ)言展現(xiàn)在觀眾面前,在虛擬的歷史中縱橫馳騁卻又不失歷史的厚重。
(4)根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,概括我國(guó)影視文化作品如何在意識(shí)形態(tài)的較量中發(fā)揮積極作用。
(5)上述三則材料內(nèi)容都與中國(guó)影視的國(guó)際化相關(guān),但側(cè)重點(diǎn)卻有所不同,請(qǐng)根據(jù)材料,概括其各自的側(cè)重點(diǎn)。組卷:6引用:4難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共1小題,13分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面各題。
花謝花開(kāi)
曲麗娜 三樓女人把花搬出來(lái)的那天,很多人都看到了。
那些花一溜擺放在她的窗臺(tái)下,枯的枯,萎的萎,像打了一場(chǎng)敗仗。
喲,咋把花養(yǎng)成這樣?
可惜了這些花草了。
連澆點(diǎn)水的工夫都沒(méi)有嗎?
女人們雜七雜八的議論在三樓平臺(tái)上流動(dòng)著。嘴里說(shuō)著花,眼睛瞟向三樓窗口,目光里飛出長(zhǎng)長(zhǎng)短短的劍。只是三樓女人并不接劍,她的身影從窗前一晃而過(guò),女人們看到了她的好身段,婀娜有致,娉娉婷婷,就像一朵正開(kāi)著的花。
窗里的花這么好看,窗外的花卻這么難看,女人們覺(jué)得三樓女人是個(gè)謎。這個(gè)單元里怎么能住著一個(gè)有謎的女人呢?女人們心里極不舒坦。
再說(shuō)那些花,自從被搬到窗外就成了棄花。沒(méi)有人看到三樓女人澆過(guò)一次水,施過(guò)一次肥。喜歡養(yǎng)花的女人們手癢癢著,尤其六樓女人,心里急,真想把養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)親自傳授給三樓女人。
下班了,六樓女人“碰巧”在樓道里撞見(jiàn)三樓女人。一個(gè)往上走,一個(gè)往下走。六樓女人的目光里裝著一顆熾熱的太陽(yáng),正想暖暖地放射光芒,三樓女人卻看也不看,迅速低頭而過(guò),快得輕巧得像一陣風(fēng)。關(guān)于如何養(yǎng)花的理論就被生生擠回了六樓女人的肚子里。
她是冰女人。她是有秘密的冰女人。女人們?cè)谌龢谴笃脚_(tái)聊天時(shí)都這么說(shuō)。
咱們得找出線頭,一抖,秘密就暴露出來(lái)了,哈哈,看她還怎么清高!
女人們?cè)浇涣髟介_(kāi)心,似乎已經(jīng)輕輕松松打敗了三樓女人,讓她馴服地和她們站在了一起。
女人們開(kāi)始尋找那個(gè)線頭。她們的目光從三樓女人半枯半萎的花,爬向她家的窗口,又從窗口滑向半枯半萎的花,往返數(shù)次,細(xì)細(xì)地過(guò)著篩子,卻總是徒勞而返。窗口靜悄悄的,女人的身影極少出現(xiàn),不知道她在屋里忙些什么,倒是那些花,半死不活的,女人們看一次,眼睛就被刺痛一次。
還是六樓女人沒(méi)忍住,這些花就這么死掉怪可惜的。她說(shuō)。嗯,養(yǎng)花能比生孩子還難嗎?女人們附和著,一時(shí)忘了探尋秘密的事,都認(rèn)為救活這些花才是當(dāng)務(wù)之急。
六樓女人從家里提了一桶水,五樓女人帶來(lái)了剪刀,四樓的拿了一袋養(yǎng)花的肥料,她們?cè)谌龢桥说拇巴饷钇饋?lái)。
六樓女人又在樓道里碰到三樓女人,這一次的確是碰巧。六樓女人剛想送出一顆太陽(yáng),想想又覺(jué)得不妥,就楞楞地看了一眼三樓女人,臉上的表情似笑非笑。
三樓女人卻一改往日的冰冷,唇角翹了起來(lái),報(bào)以微微一笑。不等女人反應(yīng)過(guò)來(lái),三樓女人便低頭輕巧而過(guò)。
六樓女人迫不及待跟其他女人分享了這次經(jīng)歷。沒(méi)想到五樓女人也說(shuō),三樓女人跟她點(diǎn)頭微笑了。四樓女人也說(shuō),冰女人的確比以前溫和一些了。
看來(lái),三樓女人并非不好接近。既然有機(jī)會(huì)說(shuō)話,那么她的秘密很快就會(huì)像風(fēng)一樣流散開(kāi)來(lái)。她將要成為這個(gè)單元普普通通女人中的一個(gè)了。
想到這些,女人們不覺(jué)又興奮起來(lái),那些花草就在女人們手底下愈加煥發(fā)出生機(jī)。其實(shí)養(yǎng)花跟尋找秘密一樣,都需要足夠的耐心與熱情。女人們憑著這股耐心與熱情,逐漸忘記了花的歸屬。誰(shuí)有空了誰(shuí)去澆點(diǎn)水,誰(shuí)不忙了誰(shuí)去修剪一通枝椏。十幾盆花逐漸枝繁葉茂,有了小花園的蓬勃?dú)庀蟆?br /> 三樓女人的身影偶爾從窗前閃過(guò),女人們抬頭時(shí),目光碰撞,澆花的帶著詫異與探尋,看花的帶著感激與欣喜。剎那間,兩股目光交互纏繞,窗里窗外的女人都不約而同地抿嘴而笑。
三樓女人竟也到平臺(tái)上散步了。六樓女人的孩子在練習(xí)跳舞,老師新教的一個(gè)舞蹈動(dòng)作,她練習(xí)了很多遍還是跳不好。有些急了,小臉累得通紅。三樓女人走到女孩身邊,對(duì)她說(shuō),我做給你看。
女人們吃驚地看著三樓女人,她就像一只天鵝,舒展著柔軟的腰身在平臺(tái)上緩緩起舞,高潔,美麗。女孩看明白了,女孩也扭著腰肢翩翩起舞,像一只輕盈的小蝴蝶。
有人聽(tīng)到三樓女人轉(zhuǎn)身回樓時(shí),跟身邊的男人低語(yǔ):要是咱們女兒還在,如今也這么大了。
女人們?nèi)鐗?mèng)初醒。
她們忽然對(duì)探聽(tīng)秘密失去了興趣,卻越發(fā)愛(ài)上三樓女人窗外的花草。甚至還從家里搬了些來(lái),反正一盆也是養(yǎng),十盆也是養(yǎng)。
那天清晨,不知誰(shuí)在窗外驚呼,快看,滿天星開(kāi)花了。
一時(shí)間許多窗戶里探出了女人的面孔,被花花綠綠的衣服映襯著,如同窗外的花一樣好看。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭以枯萎的花制造懸念,著力描寫女人們的議論,并把她們眼中的怨怒比作利劍,來(lái)展現(xiàn)對(duì)三樓女人的不滿。
B.小說(shuō)情節(jié)有前后抑揚(yáng)的變化,盡管作者極力描寫眾人對(duì)三樓女人的幫助,但仍難以掩飾女人們?nèi)诵灾械退椎囊幻妗?br />C.小說(shuō)中三樓女人低聲對(duì)丈夫說(shuō)起自己女兒的事,直接為開(kāi)頭釋懸,讓讀者立刻明白那些花遭棄枯萎的原因。
D.小說(shuō)選擇把一幢居民樓作為故事發(fā)生的環(huán)境,空間不大,更容易展開(kāi)故事敘述,安排人物之間的矛盾沖突。
(2)小說(shuō)圍繞三樓女人和六樓女人,在情節(jié)上多有呼應(yīng),請(qǐng)找出呼應(yīng)情節(jié)并分析其作用。
(3)小說(shuō)結(jié)尾別有韻味,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。組卷:7引用:5難度:0.6
二、古代詩(shī)文閱讀(41分)㈠文言文閱讀(本題共1小題,24分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
季布者,楚人也。為氣任俠,有名于楚。項(xiàng)籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項(xiàng)羽滅,高祖購(gòu)求布千金。季布匿濮陽(yáng)周氏。周氏曰:“漢購(gòu)將軍急,跡且至臣家?!蹦?bdo class="mathjye-underpoint2">髠鉗季布,衣褐衣,置廣柳車中,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃乘軺車之洛陽(yáng),見(jiàn)汝陰侯滕公。曰:“臣各為其主用季布為項(xiàng)籍用職耳項(xiàng)氏臣可盡誅邪今上始得天下獨(dú)以己之私怨求一人何示天下之不廣也!君何不從容為上言邪!”汝陰侯滕公乃許曰:“諾?!贝g,果言如朱家指。上乃赦季布,拜為郎中。
孝惠時(shí),為中郎將。單于嘗為書嫚呂后。呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲?jiān)唬骸俺荚傅檬f(wàn)眾,橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意。季布曰:“樊噲可斬也。夫高帝將兵四十余萬(wàn)眾,困于平城,今噲奈何以十萬(wàn)眾橫行匈奴中,面欺。且秦以事于胡,陳勝等起,于今創(chuàng)痍未瘳,噲又面諛,欲搖動(dòng)天下?!笔菚r(shí)殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。
季布為河?xùn)|守,孝文時(shí),人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見(jiàn)罷。季布因進(jìn)曰:“夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識(shí)聞之,有以窺陛下也。”上默然慚,良久曰:“河?xùn)|吾股肱郡,故特召君耳?!辈嫁o之官。
楚人曹丘生,辯士,數(shù)招權(quán)顧金錢。事貴人趙同等,與竇長(zhǎng)君善。季布聞之,寄書諫竇長(zhǎng)君曰:“吾聞曹丘生非長(zhǎng)者,勿與通!”及曹丘生歸,欲得書請(qǐng)季布。竇長(zhǎng)君曰:“季將軍不說(shuō)足下,足下無(wú)往!”固請(qǐng)書,遂行。使人先發(fā)書,季布果大怒。曹丘至,即揖季布曰:“楚人諺曰‘得黃金百斤,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁、楚間哉?且仆楚人,足下亦楚人也,仆游揚(yáng)足下之名于天下,顧不重邪?何足下距仆之深也!”季布乃大說(shuō),引入,留數(shù)月,為上客,厚送之。
(選自《史記?季布欒布列傳》,有刪改)
(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.臣各為其主/用季布為項(xiàng)籍/用職耳/項(xiàng)氏臣可盡誅邪/今上始得天下/獨(dú)以己之私怨求一人/何示天下之不廣也/
B.臣各為其主用/季布為項(xiàng)籍用/職耳/項(xiàng)氏臣可盡誅邪/今上始得天下/獨(dú)以己之私怨求一人/何示天下之不廣也/
C.臣各為其主/用季布為項(xiàng)籍/用職耳/項(xiàng)氏臣可盡誅邪/今上始得天下/獨(dú)以己之私怨求一人何/示天下之不廣也/
D.臣各為其主用/季布為項(xiàng)籍用/職耳/項(xiàng)氏臣可盡誅邪/今上始得天下/獨(dú)以己之私怨求一人何/示天下之不廣也/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.髡鉗,古代懲治罪犯的刑罰名。剃去頭發(fā)稱髡,以鐵圈束頸為鉗。
B.褐衣,用葛、獸毛等織就的粗布制成的衣物,也指身份卑賤的人。
C.御史大夫,官名,執(zhí)掌刑獄案件審理,與丞相、太尉合稱“三公”。
D.股肱,指大腿和胳膊。股肱郡,借指起拱衛(wèi)京師作用的戰(zhàn)略要地。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.季布驍勇善戰(zhàn),深受重用。作為項(xiàng)籍部將,他曾屢次陷漢王于困境;被赦后,他先后出任郎中、中郎將、河?xùn)|守。
B.季布能屈能伸,忍辱求生。項(xiàng)羽滅亡后,為躲避高祖重金追捕,他先后避匿濮陽(yáng)周家、魯朱家和汝陰侯滕公處。
C.季布膽識(shí)過(guò)人,敢于直諫。呂后欲報(bào)單于侮辱之仇,眾將曲意附和,他卻力排眾議;后又當(dāng)面指陳漢文帝過(guò)錯(cuò)。
D.季布貪慕聲名,受人蠱惑。他不滿曹丘為人,但當(dāng)曹丘借楚諺當(dāng)面奉承他并承諾為其揚(yáng)名天下后,便態(tài)度大變。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識(shí)聞之,有以窺陛下也。
②大將軍青亦陰受上誡,以為李廣老,數(shù)奇,毋令當(dāng)單于,恐不得所欲。
③余所謂述故事,整齊其世傳,非所謂作也,而君比之于《春秋》,謬矣。(《太史公自序》)
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括季布認(rèn)為“樊噲可斬”的理由。組卷:0引用:2難度:0.6
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(17分)
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8.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求:保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)70個(gè)字。
教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”,但如何解決教育功利化、短視化的問(wèn)題,一直是阻礙教育事業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題。近日,中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,從頂層為教育事業(yè)發(fā)展設(shè)立教育評(píng)價(jià)“指揮棒”。據(jù)了解,《方案》的目標(biāo)是經(jīng)過(guò)5-10年努力,各級(jí)黨委和政府科學(xué)履職水平明顯提高,各級(jí)各類學(xué)校立德樹人落實(shí)機(jī)制更加完善,引導(dǎo)教師潛心育人的評(píng)價(jià)制度更加健全,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)辦法更加多元,社會(huì)選人用人方式更加科學(xué)。到2035年,基本形成富有時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。組卷:1引用:3難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一戰(zhàn)時(shí)候,英國(guó)士兵亨利?坦迪參加了爭(zhēng)奪馬爾寬渡口的激戰(zhàn)。清掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),一名德軍傷兵一瘸一拐的進(jìn)入亨利的視線,亨利的槍口對(duì)準(zhǔn)了這名德軍傷兵,而那傷兵顯然也看到了亨利,他是如此的平靜,似乎在等待著裁決。亨利猶豫了,此時(shí)他只有一個(gè)想法:不想射殺傷兵。最終,亨利沒(méi)有扣動(dòng)扳機(jī),那名傷兵向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢消失在遠(yuǎn)方。
二戰(zhàn)爆發(fā),納粹德軍橫掃歐洲,大量無(wú)辜百姓死亡,魔鬼的頭子,就是那個(gè)曾經(jīng)被亨利放過(guò)的德軍傷兵,如今的德國(guó)元首希特勒。很多人開(kāi)始對(duì)亨利口誅筆伐,認(rèn)為正是他當(dāng)初的“善心”,造成了如今的嚴(yán)重后果,亨利應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。亨利也備受折磨,他的后半生一直活在自責(zé)和他人的精神折磨中。
二戰(zhàn)勝利75周年紀(jì)念活動(dòng)中,有一個(gè)沙龍活動(dòng),就圍繞此事展開(kāi)了討論。主辦方邀請(qǐng)你參加研討。請(qǐng)你自擬標(biāo)題,自選角度,寫一篇演講稿,表達(dá)自己的感悟和情志。不少于800字,不得套作,不得抄襲。組卷:0引用:2難度:0.7