試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《4.2 法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張》2021年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/10/27 5:30:3

一、選擇題。

  • 1.被稱為第二次世界大戰(zhàn)“三元兇”的歷史人物中,在意大利建立法西斯政權(quán)的元兇是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 2.德、意、日的法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治,是人類歷史上最反動(dòng)、最黑暗的統(tǒng)治。下列各項(xiàng),與德、意、日三個(gè)國(guó)家法西斯上臺(tái)都有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:7難度:0.7
  • 3.面對(duì)1929-1933年資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),主要資本主義國(guó)家紛紛尋找對(duì)策。下列歷史事件的發(fā)生,與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒(méi)有直接關(guān)系的是(  )

    組卷:21引用:27難度:0.7
  • 4.世界現(xiàn)代史上最早建立法西斯政權(quán)和最早進(jìn)行反法西斯斗爭(zhēng)的國(guó)家分別是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:11難度:0.9

二、非選擇題

  • 11.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
    材料一:戈林是德國(guó)法西斯的爪牙。1942年他在慶賀希特勒生日的午餐會(huì)上曾說(shuō):“唯一熟悉國(guó)會(huì)的人,就是我;是我放火把它點(diǎn)著了!”
    材料二:希特勒從小就從心理、思想上極其厭惡猶太人,他在《我的奮斗》一書(shū)中,就叫囂猶太人是全人類的敵人,是人類文明的破壞者,是德國(guó)這個(gè)偉大國(guó)家的“敗類”。希特勒?qǐng)?zhí)政期間,一步一步加緊對(duì)猶太人的迫害。
    材料三:第二次世界大戰(zhàn)期間,日本法西斯曾在這里建立起一支世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的細(xì)菌戰(zhàn)部隊(duì)--七三一部隊(duì)。在長(zhǎng)達(dá)9年的時(shí)間里,殘害無(wú)數(shù)無(wú)辜百姓,僅在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)以活人做試驗(yàn),就殘殺中國(guó)人、蘇聯(lián)人和蒙古人至少3000多名。
    (1)材料一中戈林所描述的歷史事件被稱為什么?德國(guó)法西斯制造這一事件的目的是什么?
    (2)據(jù)統(tǒng)計(jì),第二次世界大戰(zhàn)期間被屠殺的猶太人約600萬(wàn),德國(guó)法西斯迫害猶太人的原因是什么?
    (3)材料三敘述了日本法西斯在中國(guó)犯下的滔天罪行。除七三一部隊(duì)進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)外,聯(lián)系中國(guó)近代歷史,列舉日本法西斯在中國(guó)所犯下的罪行。(至少舉出兩例)
    (4)德、日法西斯的統(tǒng)治最終給世界帶來(lái)了什么樣的危害?

    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 12.19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,德國(guó)的發(fā)展歷程引發(fā)世人的深思。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:1870-1903年間,德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)4.6倍,同期英國(guó)僅1.3倍,德國(guó)工業(yè)的起飛……使得瓜分市場(chǎng)和殖民地的矛盾越來(lái)越尖銳……建立幅員遼闊的殖民帝國(guó),從19世紀(jì)末起成為德國(guó)對(duì)外政策的重心……最終促成了20世紀(jì)世界兩大對(duì)立軍事集團(tuán)的形成。
    材料二:危機(jī)造成了世界市場(chǎng)容量的縮小,給所有資本主義現(xiàn)代化國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活都帶來(lái)影響……無(wú)法以“經(jīng)濟(jì)兼并”的方式去獲取賴以生存的原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng),也就構(gòu)成了德國(guó)……易于求助于戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。納粹黨鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)……成了壟斷資本家在危機(jī)時(shí)刻理想的工具。
    --丁建弘《德國(guó)通史》材料三:如圖是20世紀(jì)30年代英國(guó)人創(chuàng)作的漫畫(huà)《三頭怪獸》。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一指出,1870-1903年德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)比英國(guó)的結(jié)果如何?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,呈現(xiàn)如此結(jié)果的主要原因是什么?“20世紀(jì)世界兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)”中,以德國(guó)為主導(dǎo)的軍事集團(tuán)是什么?
    (2)材料二中的“危機(jī)”指的是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納“德國(guó)對(duì)外政策的重心”與“納粹黨鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)”的共同目的。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,“三頭怪獸”的出現(xiàn)對(duì)世界歷史產(chǎn)生了怎樣的惡劣影響?列舉其中一例與德國(guó)有關(guān)的“惡劣事件”。
    (4)綜合上述探究,總結(jié)19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的德國(guó)在對(duì)外政策上的特點(diǎn)。對(duì)此,我們應(yīng)該保持怎樣的正確態(tài)度?

    組卷:5引用:2難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正