2022-2023學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗中學(xué)九年級(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/11/30 7:30:1
一、現(xiàn)代文閱讀(19分)(一)
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1.閱讀下面文章,完成各題。
大雪封不住希望的心
(包利民) ①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候,起了暴風(fēng)雪,漫天的狂風(fēng),無邊的大雪,甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動,我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。
②過了近兩個小時,風(fēng)停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕??勺吡撕靡粫海l(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚,知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路,至少有來時的腳印能引領(lǐng)我們回家??墒乾F(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。
③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著,心里焦急萬分,如果不能找到村莊,到天黑下來,等著我們的就是黑暗與寒冷,無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶,平時沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個都看不見呢我們本想朝著一個方向走,可是滿天風(fēng)雪,根本無從辨別方向,只好憑著感覺朝某個方向不停地走。
④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時,他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個黑點(diǎn)。”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹,我們離著那個黑點(diǎn)也越來越近,這是我們唯一的希望了。
⑤終于走到了那個黑點(diǎn)所處的位置,卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極,我心里忽然一動,說:“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見那邊有一縷縷的煙,可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時已是傍晚,表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個小時,一個村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑,那一刻,我們都躺到在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。
⑥到了那個村子,我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風(fēng)雪,竟然封不住一個小小的井口。
⑦許多年以后,當(dāng)我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井,那么就算生命中的風(fēng)雪再大,也無法鎖住心里的熱情。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向,帶來希望……
(1)文中的“水井”一詞表意豐富,不僅實指吃水用的井;還指
(2)根據(jù)提示填充。
情節(jié):突遇暴雪→①
心理:③
(3)結(jié)合語境,按要求品析語言。
①表弟一次次地上樹,我們離著那個黑燕也越來越近,這是我們唯一的希望了。(說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)
②那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。(從修辭的角度品析這句話)
(4)結(jié)合全文,說以《大雪封不住希望的心》為題的妙處。組卷:19引用:3難度:0.5
(二)
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2.閱讀以下文章,完成各題。
數(shù)字時代,我們的大腦改變了 ①我們知道,人類的大腦是可塑的,當(dāng)人類生活方式改變時,大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始,人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時代,我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)絡(luò)、離不開手機(jī)時,我們的大腦是否也被改變了?
②科學(xué)家認(rèn)為,數(shù)字時代,人們對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴,改變了已有的思維方式。這在閱讀時表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯?卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中寫道“過去幾年中,我一直有一種不舒服的感覺,覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦,我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同,當(dāng)我閱讀時,能最為強(qiáng)烈地感覺到這一點(diǎn)。持久地閱讀一本書或一篇長文,曾經(jīng)易如反掌。我曾耗費(fèi)數(shù)個小時徜徉在長長的文字里,我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點(diǎn)的轉(zhuǎn)折,從而進(jìn)行思考。但如今不再如此,往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了,我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”
③對書籍的深閱讀需要耐心,而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例,瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘,眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀——這個過程因為信息的豐富、多樣而足夠刺激,但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的,只有進(jìn)入這一邏輯框架,才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián),跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了?;ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時,也使我們的思維“碎片化”。
④數(shù)字時代,人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中,人們對觸摸屏情有獨(dú)鐘。一些人因為在智能手機(jī)上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是,就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運(yùn)動卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項實驗中,瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請37位手機(jī)重度用戶參與實驗,其中26人用智能觸屏手機(jī),11人用普通按鍵手機(jī)。他們將電極連接在這些參與者頭部,測試他們的拇指、食指和中指在使用手機(jī)時,大腦皮層的反應(yīng)??茖W(xué)家記錄下這些參與者10天的活動。結(jié)果顯示,大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機(jī)的人,而使用按鍵手機(jī)的則沒有明顯變化。使用觸屏手機(jī)的次數(shù)越多,大腦皮層相應(yīng)區(qū)域就越活躍。在數(shù)字時代長大的“數(shù)字原住民”,因長時間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī),從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。
⑤數(shù)字時代,人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往,但在現(xiàn)實生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁動癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病,與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。
(摘自《百科知識》有刪改)(1)閱讀全文,說數(shù)字時代給我們帶來了哪些改變。
(2)從說明方法的角度,簡要分析第④段劃線句的表達(dá)作用。
(3)下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是
A.卡爾說,他在翻閱網(wǎng)頁時,往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移,需要很大的努力才能把大腦拽回去。
B.人們閱讀微博時,不斷掃視、瀏覽、搜尋,導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架,跳躍性閱讀就不可避免。
C.某些人或某些東西通過擺弄、重塑中樞神經(jīng)系統(tǒng),重置記憶,促使人們的大腦變化。
D.多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病是由過度上網(wǎng)和玩視頻游戲引發(fā)的。組卷:5引用:1難度:0.3
二、名著閱讀(8分)
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3.根據(jù)你對艾青詩歌的了解,選出不是評論艾青詩歌的一項( ?。?/h2>
組卷:1001引用:45難度:0.7 -
4.徐志摩“完全詩意的信仰”,讓他最終等到了彩虹;保爾為人類解放而斗爭的信仰,使他成為了鋼鐵戰(zhàn)士。信仰,是人永恒的精神支柱。同學(xué)們在紅船邊重讀經(jīng)典,開展以“信仰”為主題的閱讀活動。
請你從下列名著中任選一部,說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰,并結(jié)合名著的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容闡述你運(yùn)用了怎樣的閱讀方法。
A.《艾青詩選》B.《紅星照耀中國》C.《西游記》組卷:255引用:11難度:0.9
五、寫作展示(共50分)
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12.請以《告別 》為題寫一篇文章。
要求:①將題目補(bǔ)充完整。②要有自己的體驗和感悟,不得抄襲。③不少于600字。④文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。組卷:27引用:3難度:0.3 -
13.作文。
青春,要有理想,有抱負(fù),有進(jìn)取心,不斷為自己樹立新的目標(biāo),自強(qiáng)不息。青春,要有不甘落后的競爭意識和強(qiáng)大的自信心。青春,要保持活潑開朗、奮發(fā)振作的精神狀態(tài)。
請以“青春”為話題,自選角度寫一篇文章。要求文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)在700字以上。組卷:58引用:5難度:0.5