人教新版八年級上冊《第五單元》2017年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）
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1．默寫古詩文中的名句名篇。
（1）補(bǔ)寫下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）
①，倚清秋。（朱敦儒《相見歡》）
②微動漣漪，。（歐陽修《采桑子》）
③？江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）
④，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
⑤無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。。（晏殊《浣溪沙》）
⑥，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家蝕》）。
⑦蕭關(guān)逢候騎，（王維《使至塞上》）
⑧白頭搔更短，。（杜甫《春望》）
（2）默寫陶淵明的《飲酒（其五）》后四句。組卷：17引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。
在自然中，和風(fēng)細(xì)雨的溫文耳雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著。 在大海中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，細(xì)雨雙歸，傳遞出和諧的音符。曾經(jīng)的隱者，歸隱于沉穩(wěn)而寂liáo 的深山，頓悟出世間的深意。在夕陽中，我找到了那份和諧。眺望山那頭，夕陽仿佛遲暮的老人，散發(fā)出最后一抹光芒。草兒不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉。生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字，給加點(diǎn)字注音。
翩躚眺望寂liáo
（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，它的正確寫法是“”
（3）“和諧”中的“諧”，查字典應(yīng)查部首?！皳u曳”的意思是
（4）將文中空缺處補(bǔ)寫完整，要求運(yùn)用比喻的修辭手法：。組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識完成問題。
A 的洞穴一般都挖在朝陽的斜坡上的草叢中。這樣做的好處是洞穴外面的雨水可以迅速從斜坡流掉而不致直接灌進(jìn)洞穴里去。洞穴的適進(jìn)約一個(gè)手指頭寬，整個(gè)深度至多有九寸。它的走向有時(shí)齒折有時(shí)筆直，盡量與地勢的變化相適應(yīng)。A 的洞穴口留有一簇草，這一是為洞穴檔雨，再者是為隱蔽洞口，以保護(hù)整個(gè)洞穴每當(dāng)四周靜謐時(shí)，它們會在洞口的草叢中嬉戲。A 的洞穴里面并不豪華，但也不粗糙。洞穴通道的盡頭才是臥室，相比較而言，這里最為寬敞、光滑。整個(gè)洞穴顯得十分簡樸、干凈、衛(wèi)生。
（1）上面這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的科普作品《》，語段中A指的是
（2）語段刻畫了A 善于的特點(diǎn)。組卷：26引用：2難度：0.7
二、閱讀
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8．生于憂患，死于安樂 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉 于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。
①舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)：
②管夷吾舉于士 士：
③衡于慮 衡：
④而后作 作：
⑤出則無敵國外患者 敵：
（2）翻譯下列句子。
①必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身
②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
（3）孟子認(rèn)為早就人才的客觀因素和主管因素分別是什么？請用自己的話概括。
（4）“故天將降大任于是人也”這句話在全文的結(jié)構(gòu)上有何作用？組卷：19引用：1難度：0.5
三、寫作（55分）
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9．請以“美麗的校園”為題，寫一篇文章。
【提示和要求】
（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分，
（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少子600 字。組卷：28引用：1難度：0.1