2021-2022學(xué)年廣西防城港市上思縣三年級(jí)（下）質(zhì)檢語(yǔ)文試卷（一）

• 1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
  （1）有的huā bàn 

   

  兒全展開了，露出嫩黃色的小lián  pénɡ 

   

  。
  （2）鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己dào yìnɡ 

   

  在水中的影子，對(duì)著池水xīn shǎnɡ 

   

  自己的美麗。
  （3）燕子在水面上lüè ɡuò 

   

  ，翼尖或剪尾 ǒu ěr 

   

  沾了一下水面。
  （4）qiān xū 

   

  并不代表nuò ruò 

   

  ，這是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。
  組卷：18引用：3難度：0.9

  解析

• 2．組詞。
  （1）相近字組詞。

  佛

  拂

  姿

  資

  （2）加偏旁組新字再組詞。
  例：每（梅）（梅花）

  是

  專
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．查字典，再選一選。
  “釋”用部首查字法應(yīng)先查

   

  部，再查

   

  畫；用音序查字法先查

   

  字母，再查

   

  音節(jié)。它的解釋有：①說(shuō)明，解說(shuō)。②消除。③放開，放下。請(qǐng)給下列句子中的“釋”字選擇合適的解釋。（填序號(hào)）
  （1）因釋其耒而守株。

   

  
  （2）借助注釋理解詞語(yǔ)的意思。

   
  組卷：19引用：2難度：0.8

  解析

• 10．閱讀短文，回答問題。
  我自己想出來(lái)的      偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢（zǎn）起來(lái)買了一把錘子和一把鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。
        一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條呈放射狀的線。外祖母問：“這是什么呀？”
  ??“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！?br />??“是誰(shuí)教你做的呀？”
  ??“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。
        牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許多科學(xué)研究成果。
  （1）根據(jù)短文內(nèi)容在橫線上填上適當(dāng)?shù)牧吭~。
  例：一（把）鋸子
  

  一   錘子

  一   木板

  一   釘子

  一   線

  （2）根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)。
  ①關(guān)切喜愛。

   

  
  ②一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集。

   

  
  （3）這篇短文主要寫了

   

  的事。
  （4）這篇短文說(shuō)明了

   

  。
  A．牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。
  B．牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。
  C．牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。
  （5）讀了這篇短文，你想到什么問題？請(qǐng)你動(dòng)腦筋自己回答這個(gè)問題。
  問題：

   

  
  回答：

   
  組卷：21引用：2難度：0.1

  解析

• 11．習(xí)作。
        春天到了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。選擇一種植物，寫一寫這種植物，讓更多的人了解它。把觀察和感受到的寫清楚。題目自擬。
  組卷：18引用：2難度：0.3

  解析