2022-2023學年廣東省廣州市真光中學、深圳第二高級中學教育聯(lián)盟高一（上）期中物理試卷

一、單項選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．修建中的南昌到贛州鐵路客運專線，北起南昌，南到贛州，線路長度415.743km,設計速度350km/h。若某同學乘坐此客運列車從贛州去南昌游玩，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．題中的“415.743km”是位移大小

  B．以并排坐在旁邊的乘客為參考系，該同學是靜止的

  C．列車行駛中，車廂顯示屏“215km/h”是指平均速度

  D．測量列車駛出贛州西站的時間時，可以把列車看成質(zhì)點
  組卷：37引用：1難度：0.8

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• 2．如圖所示，汽車在做直線運動過程中，原來的速度是v₁，經(jīng)過一小段時間Δt以后，速度變?yōu)関₂，則下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．圖甲中汽車速度v1的方向與加速度a的方向相反

  B．圖乙中汽車速度v2的方向與加速度a的方向相同

  C．圖甲中汽車速度變化Δv的方向與加速度a的方向相同

  D．圖乙中汽車速度變化Δv的方向與加速度a的方向相反
  組卷：150引用：1難度：0.5

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• 3．如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑，在下滑過程中B的受力個數(shù)為（　?。?/h2>

  A．3個

  B．4個

  C．5個

  D．6個
  組卷：1002引用：66難度：0.7

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• 4．伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合。如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

  B．該實驗中將自由落體運動改為在斜面上運動的設計思想是為了位移比較容易測量

  C．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

  D．在該實驗中，如果用質(zhì)量更大的小球做實驗，可使實驗現(xiàn)象更明顯
  組卷：82引用：1難度：0.6

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• 5．用圖所示的方法可以測出一個人的反應時間。甲同學用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準備，但手沒有碰到尺子。當乙同學看到甲同學放開尺子時，立即捏住尺子，乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b。已知重力加速度為g,a、b的單位為國際制主單位，則乙同學的反應時間t約等于（　?。?/h2>

  A． 2 a g

  B． 2 b g

  C． 2 （ a - b ） g

  D． 2 （ b - a ） g
  組卷：219引用：4難度：0.5

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四、計算題（本大題共3小題，共30分。其中第15題8分，第16題10分，第17題12分。）

• 16．質(zhì)量m=5kg的物塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)施加與水平方向成角θ=53°的斜向上的推力F，使物塊做勻速直線運動，則推力F應多大？
  組卷：74引用：2難度：0.4

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• 17．一輛公交車從靜止開始以加速度a做勻加速運動的同時，在公交車的后面離車頭為x₀遠的地方有一乘客以某一恒定速度v正在追趕這輛公交車。已知司機從車頭反光鏡內(nèi)能看到離車頭最遠的距離為L，即如果人離車頭的距離超過L，司機就不能從反光鏡中看到此人。問：
  （1）若a=1.0m/s²，x₀=32.5m,L=20m,公交司機恰好能看到此乘客一眼，隨后消失，乘客的速度v多大？
  （2）司機需要從反光鏡中看到此人，且持續(xù)時間在t₀以上才能注意到此人，這樣才能制動公交車使車停下來。該乘客要想乘坐上這輛公交車，追趕公交車勻速運動的速度v應該滿足什么條件（請用題中所給的字母表示）？
  組卷：517引用：3難度：0.1

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