人教部編版選擇性必修3《3.9 理解質(zhì)量互變》2022年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/17 11:0:3
一、選擇題
-
1．醫(yī)療用藥劑量分為“最小有效量-常用量-極量-中毒量-致死量”，由此可見(jiàn)（ ?。?br />①常用量的度應(yīng)在“最小有效量”與“極量”之間
②常用量的度應(yīng)在“最小有效量”與“致死量”之間
③常用量的度的關(guān)節(jié)點(diǎn)是“最小有效量”和“極量”
④常用量的度的關(guān)節(jié)點(diǎn)是“中毒量”和“致死量”組卷：10引用：6難度：0.6 -
2．從辯證思維角度看，漫畫《寶寶快跳》中父母的要求是（ ?。?/h2>組卷：0引用：3難度：0.6 -
3．在古希臘，有這樣一個(gè)詭辯觀點(diǎn)：1粒谷子落地時(shí)沒(méi)有響聲，2粒谷子落地時(shí)也沒(méi)有響聲，3粒谷子落地時(shí)還是沒(méi)有響聲……以此類推，1整袋谷子落地時(shí)也不會(huì)有響聲。上述觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處在于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.5 -
4．將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電般立即竄逃出去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺(jué)到溫度的變化，卻沒(méi)有立即跳出去，而是逐漸喪失逃生能力。這種現(xiàn)象被稱為“青蛙效應(yīng)”?！扒嗤苄?yīng)”說(shuō)明（ ?。?br />①事物的變化促使事物走向自己的反面
②事物的質(zhì)變是由漸進(jìn)的量變引起的
③事物的量變一定會(huì)引起質(zhì)變
④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化組卷：34引用：3難度：0.6 -
5．平面與圓錐體相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角而變化。交角是直角時(shí)，截口是圓；稍變一點(diǎn)，圓變成了橢圓；再變，過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，橢圓就變成了拋物線。截口的這種變化過(guò)程包含的道理是（ ）
①事物發(fā)展是連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一
②整體性與局部性相統(tǒng)一
③事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的
④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果組卷：11引用：2難度：0.6
一、選擇題
-
16．在富有文化味和生活氣的二十四節(jié)氣中，小滿是個(gè)特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯獨(dú)小滿，沒(méi)有大滿與之對(duì)應(yīng)，這是因?yàn)橹袊?guó)人認(rèn)為過(guò)滿招損，過(guò)滿則溢，小滿不多不少，一切剛剛好。這啟示我們做事情要（ ?。?br />①注意分寸，把握適度原則
②積極創(chuàng)造條件，維持事物穩(wěn)定
③堅(jiān)持折中思維，適應(yīng)事物的存在狀態(tài)
④注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利的質(zhì)變發(fā)生組卷：10引用：20難度：0.7
二、解答題
-
17．15年來(lái)，我國(guó)節(jié)能減排成效顯著。為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”等莊嚴(yán)的目標(biāo)承諾：2021年～2030年，實(shí)現(xiàn)碳排放達(dá)峰；2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脫碳，實(shí)現(xiàn)碳中和。二氧化碳是一個(gè)長(zhǎng)壽命的氣體，它的壽命是百年量級(jí)的，想要在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，需要提早進(jìn)行能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。如果你現(xiàn)在還不剎車，到2030年踩一腳剎車，肯定要延續(xù)10年才能達(dá)峰。因此，“十四五”時(shí)期對(duì)整個(gè)目標(biāo)至關(guān)重要。2021年3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中提出，扎實(shí)做好碳達(dá)峰、碳中和各項(xiàng)工作，制定2030年前碳排放達(dá)峰行動(dòng)方案。
結(jié)合材料，分析我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)是如何體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的。組卷：28引用：4難度：0.4