試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/8 1:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每題1.5分,共30分。)

  • 1.下列關(guān)于北京人的考古發(fā)現(xiàn)和結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是(  )
    選項(xiàng) A B C D
    考古發(fā)現(xiàn) 菁優(yōu)網(wǎng)
    北京人使用的石器
    菁優(yōu)網(wǎng)
    北京人頭蓋骨化石
    菁優(yōu)網(wǎng)
    厚達(dá)6米的灰燼層
    菁優(yōu)網(wǎng)
    動(dòng)物化石
    結(jié)論 北京人使用石器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 北京人大腦容量約為1060毫升 北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火 北京人開始飼養(yǎng)家禽和家畜

    組卷:36引用:4難度:0.7
  • 2.“元謀人”作為世界級(jí)文化資源,具有唯一性、專屬性和獨(dú)特性,被評(píng)為云南省第一張歷史名片。元謀人的“唯一性和獨(dú)特性”主要體現(xiàn)在該遠(yuǎn)古人類( ?。?/h2>

    組卷:94引用:42難度:0.7
  • 3.在今陜西西安半坡遺址,出土了一件繪著人面魚紋裝飾的彩陶盆(圖1);在浙江余姚河姆渡遺址出土了一件繪有豬紋的陶缽(圖2)。這些遠(yuǎn)古陶器上的圖案,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:64引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖I是五千年前遼河上游紅山文化出土的玉龍,圖II是同時(shí)期長江下游良渚文化出土的龍首紋玉鐲,這一現(xiàn)象說明了( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.5
  • 5.《史記》記載“黃帝居中,四夷賓服”。后來,不論是虞夏商周的華夏族,還是夷蠻戎狄的“四夷”族,都視黃帝為“高祖”,自稱為“黃炎之后”、“炎黃后裔”。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 6.據(jù)《史記?夏本紀(jì)》記載:為了治水,大禹曾13年三次路過家門而不入?!叭^家門而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現(xiàn)的是中華民族的(  )

    組卷:195引用:46難度:0.7
  • 7.數(shù)軸記憶法是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,期中①處應(yīng)該是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:179引用:176難度:0.9

二、材料分析題(共3小題,共40分。)

  • 22.某校七年級(jí)學(xué)生開展題為“先秦諸子百家”的探究活動(dòng),請(qǐng)你也參與其中。
    【圖說歷史】
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    墨子 孟子 莊子 韓非
    (1)材料一中以這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮,這一風(fēng)潮的名稱是什么?這一風(fēng)潮的出現(xiàn)有什么影響?
    【史料學(xué)史】
    材料二  孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
    ——摘編自錢穆《國史大綱》(2)在你所在的班上,有同學(xué)亂丟垃圾,造成班級(jí)衛(wèi)生狀況糟糕。面對(duì)這種情況,你會(huì)運(yùn)用“諸子百家”中哪家學(xué)派的思想來教育他,幫助他改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣?請(qǐng)說說你的具體做法。
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子在教育方面的貢獻(xiàn)有哪些?(兩點(diǎn)即可)請(qǐng)說出他的一句教育上的名言。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 23.我國歷史悠久、疆域遼闊,對(duì)于如何管理國家、如何解決中央與地方的關(guān)系,是歷代帝王很重視的一個(gè)問題。閱讀下列材料,回答問題:。
    材料一  今日看來西周政治先然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
    ——王家范《中國歷史通論》(1)材料一中西周的“地方分權(quán)體制”指的是什么制度?這一制度曾經(jīng)起到怎樣的積極作用?
    材料二  初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六成威伏誅暴亂,賴宗廟之靈,六王威伏其事,天下大定,今名號(hào)不更,無以稱成功,傳后世,其議帝號(hào)?!?br />——《史記?秦始皇本紀(jì)》(2)材料二所說“初并天下”發(fā)生在哪一年?材料中的寡人在地方上推行什么制度?這一制度對(duì)于我國歷史發(fā)展的影響?
    材料三  寓封建(注:即分封)之意于郡縣之中,而天下治矣?!饨ㄖ?,其專在下;郡縣之失,其專在上。……今之君人者,盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之?!兴局佟瓱o肯為其民興一日之利者,民烏得而不窮,國烏而不羈?
    ——顧炎武《顧亭林詩文集》(3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“其專在下”、“其專在上”各指什么。

    組卷:4引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正