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2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)第三次月考地理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共11小題,每小題2分,共24分。下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.我國(guó)幅員遼闊,民族眾多。據(jù)此,完成24~25題。
    我國(guó)領(lǐng)土東西跨度大,直接造成了(  )

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 2.我國(guó)幅員遼闊,民族眾多。據(jù)此完成1~2題。
    我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,以下敘述與事實(shí)不符的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.50
  • 3.“趕花人”是指逐花而居的蜂農(nóng)。他們?yōu)榱瞬傻胶线m的蜂蜜,帶著蜜蜂往花開(kāi)的地方趕。讀“四川瀘縣某養(yǎng)蜂人制定的放蜂采蜜路線圖”,完成3~5題。

    造成圖中各地放蜂時(shí)間差異的因素是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 4.“趕花人”是指逐花而居的蜂農(nóng)。他們?yōu)榱瞬傻胶线m的蜂蜜,帶著蜜蜂往花開(kāi)的地方趕。讀“四川瀘縣某養(yǎng)蜂人制定的放蜂采蜜路線圖”,完成3~5題。

    6月底進(jìn)入湟源時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卦缕骄鶜鉁夭蛔?8℃,其主要原因是該地( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 5.“趕花人”是指逐花而居的蜂農(nóng)。他們?yōu)榱瞬傻胶线m的蜂蜜,帶著蜜蜂往花開(kāi)的地方趕。讀“四川瀘縣某養(yǎng)蜂人制定的放蜂采蜜路線圖”,完成3~5題。

    在趕花期間,經(jīng)過(guò)下列的地形區(qū)是(  )

    組卷:1引用:0難度:0.60

二、非選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)

  • 29.古語(yǔ)說(shuō):倉(cāng)廩實(shí),天下安。糧食是歷代治國(guó)安邦的根本。讀“我國(guó)土地資源類(lèi)型分布圖”,完成下列問(wèn)題。

    (1)從圖中可知我國(guó)的耕地主要分布在
     
    (填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),東北平原的耕地類(lèi)型以
     
    為主,該耕地類(lèi)型主要分布在東部
     
    (填干濕區(qū)名稱(chēng))。
    (2)從圖中可知東南部的山區(qū)土地類(lèi)型以
     
    為主,內(nèi)蒙古高原東部土地類(lèi)型主要是以
     
    為主。
    (3)確保國(guó)家糧食安全,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中,也是為了擁有“看得見(jiàn)山,望得見(jiàn)水”的美麗家園。假如你是一名“土地規(guī)劃師”,請(qǐng)你提出合理利用和保護(hù)土地的措施:
     
    (任寫(xiě)出一點(diǎn))。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 30.【案例分析】
    案例名稱(chēng):南水北調(diào)利千秋
    案例資料:
    材料一:2019年11月18日,李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)南水北調(diào)后續(xù)工程工作會(huì)議,總理指出南水北調(diào)東、中線一期工程建成以來(lái),工程質(zhì)量和水質(zhì)都經(jīng)受住了檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了供水安全,對(duì)支撐沿線地區(qū)生產(chǎn)生活和生態(tài)用水發(fā)揮了重大作用,直接受益人口超過(guò)1億,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益顯著。
    材料二:南水北調(diào)工程示意圖。

    案例思考:
    (1)在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出南水北調(diào)工程的東線路線。
    (2)水資源短缺且時(shí)空分布
     
    是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要瓶之一,從時(shí)間分布看,我國(guó)大部分地區(qū)
     
    季降水豐沛,水資源較為豐富。
    (3)解決我國(guó)水資源季節(jié)分配不均的工程措施是
     
    。
    (4)我國(guó)北方地區(qū)水資源的供需矛盾十分嚴(yán)重,請(qǐng)從自然條件方面分析其主要原因:
     
    。
    (5)作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何節(jié)約用水,請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)節(jié)水措施:
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.4
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