2015-2016學(xué)年新人教版三年級（下）第一單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共12小題，每小題0分，滿分0分）
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1．我會看拼音寫詞語。
chì bǎnɡ
wēi fēnɡ
zēnɡ tiān
dào tián
ǒu' ěr
yǎn zòu
zàn ɡē
xì yè
ɡuānɡ jǐnɡ
bì 1ǜ
lián penɡ
pò liè
yī shɑnɡ
wǔ dǎo。組卷：12引用：2難度：0.9 -
2．我會給多音字組詞。
組卷：31引用：1難度：0.9 -
3．我會比一比。組詞語。
稻攏偶符
蹈籠寓附
翩壯裁脹
偏妝載賬。組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．我會寫反義詞。
動
得
吞
攻
進(jìn)
是
終
略。組卷：25引用：2難度：0.7
一、填空題（共12小題，每小題0分，滿分0分）
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11．按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。
（1）一身的羽毛，一對的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了的小燕子。
（2）古詩《》是代詩人寫的。詩中廣為流傳的佳句是，。組卷：13引用：3難度：0.5 -
12．閱讀。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）文中哪些句子是作者想象的，請用“橫線”畫出來
（2）為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？“畫家”指的是誰？
（3）假如你是其中的一朵荷花，你看到什么？聽到什么？想到什么？
（4）你怎么理解最后一句話？
（5）造句：
有的……有的……有的……
一……就……
不是……是……。組卷：45引用：3難度：0.5