2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市永昌第一高級中學(xué)高一（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。每小題所給四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目有要求的）。
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1．2019年聯(lián)合國教科文組織將位于浙江杭州的“良渚古城遺址”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。通過良渚考古發(fā)掘，學(xué)者們普遍認(rèn)為當(dāng)時(shí)私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化日益明顯，出現(xiàn)了權(quán)貴階層。以下能作為直接證據(jù)的考古發(fā)現(xiàn)是（ ）
組卷：8引用：13難度：0.6 -
2．《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周?！薄盾髯印份d周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”。這反映出西周實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：61引用：53難度：0.8 -
3．《左傳》記載：“（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之……（周）王卒大敗，祝聃（鄭莊公的臣下）射王（周王）中肩?！边@一事件反映出的時(shí)代特征是（ ）
組卷：72引用：82難度：0.9 -
4．戰(zhàn)國時(shí)期，各國紛紛變法。下列對各國變法目的表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：45難度：0.7 -
5．《史記?商君列傳》中說：“有軍功者，各以率受上爵……宗室非有軍功論，不得為屬籍”。商鞅這項(xiàng)變法措施最重要的積極意義在于（ ）
組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來自士農(nóng)工商各個(gè)階層。這一做法（ ）
組卷：5引用：11難度：0.7 -
7．以下關(guān)于秦統(tǒng)一六國的原因的表述，正確的是（ ）
①商鞅變法實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵
②實(shí)行發(fā)展經(jīng)濟(jì)、招攬人才的政策
③“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略部署
④打擊匈奴勢力，形成穩(wěn)固的后方組卷：16引用：25難度：0.7 -
8．如圖所示的中央機(jī)構(gòu)存在于（ ?。?/h2>組卷：26引用：11難度：0.6 -
9．有學(xué)者提出中國古代文化的“相互作用圈”理論，把公元前四千年還沒有邁過國家門檻的中國相互作用圈分為內(nèi)蒙古長城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長江三角洲文化等。該學(xué)者意在說明中國古代（ ）
組卷：25引用：13難度：0.7 -
10．《漢書》記載：“武帝施主父之冊，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟，不行黜陟，而藩國自析。”據(jù)此判斷漢武帝實(shí)行“推恩令”的目的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：27難度：0.5 -
11．《漢書?敘傳上》記載：“漢家承秦之制，并立郡縣，主有專己之威，臣無百年之柄?！边@表明在西漢（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6
二．非選擇題（共3個(gè)小題，共40分）
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在公元前6世紀(jì)至3世紀(jì)之間，關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的廣泛討論，成為當(dāng)時(shí)“百家爭鳴”的重要內(nèi)容。各學(xué)派都較為完整地提出了對經(jīng)濟(jì)問題的看法和主張……如儒家學(xué)派的代表人物孔子主張足食與藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；荀子提出開源節(jié)流、節(jié)用裕民、禮義為富強(qiáng)之本的主張。
——摘編自韋政通《中國思想史》等材料二 先秦之時(shí)，政府對經(jīng)濟(jì)事務(wù)干預(yù)甚少。漢武帝時(shí)，商賈雖可乘車，但所征稅倍于常人，又以商人為主要對象征收財(cái)產(chǎn)稅；將煮鹽、冶鐵視為國營事業(yè)，導(dǎo)致鐵器物劣價(jià)昂，鹽價(jià)亦高，且強(qiáng)迫人民購買，在一定程度上增加了人民負(fù)擔(dān)。公元前81年，昭帝詔有司問郡國所舉賢良、文學(xué)，皆對“愿罷鹽、鐵、酒榷、均輸官，毋與天下爭利”。但這些經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制措施，仍基本延續(xù)下去。
——摘編自《中國經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一、二，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期與漢武帝時(shí)期的經(jīng)濟(jì)主張的不同。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述春秋戰(zhàn)國時(shí)期與漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)主張?zhí)岢龅臍v史背景。組卷：1引用：3難度：0.5 -
33．材料一 據(jù)載，在周公攝政時(shí)就分封了71國，其中大部分都是周的同姓子弟。
分封時(shí)要舉行隆重的冊封儀式，天子“授民授疆土”，將某地區(qū)的土地連同這片土地上的人民封賜給諸侯，由他們?nèi)ソ?。諸侯要對天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、屏藩王室、繳納貢物、朝覲述職、發(fā)兵從征等義務(wù)。
周朝的分封則主要是由統(tǒng)治部族對被征服地區(qū)主動進(jìn)行的武裝拓展，大大加強(qiáng)了王室對全國疆域的控制，鞏固了周天子天下共主的地位，即所謂“率土之濱，莫非王臣”。
--摘編自張帆著《中國古代簡史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明西周建立分封制度的內(nèi)容與影響。
材料二《史記?商君列傳》所說的：“令民為什伍，而相牧司連坐?！贝伺e體現(xiàn)了國野制度崩潰，國人與野人界線泯滅的變化。
秦孝公用商鞅變法，“并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣”。事在孝公十二年（前350年）。
戶籍相伍與集鄉(xiāng)聚為縣兩事，是秦國地方行政制度的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
縣既由基層的鄉(xiāng)聚組成，鄉(xiāng)聚以下又有什伍之組織，這樣一來，就將過去血緣關(guān)系的氏族組織，改造成為從戶開始經(jīng)什伍到鄉(xiāng)聚再到縣的嚴(yán)密的地緣關(guān)系組織，形成了完成意義上的基層地方行政組織體系。
從秦統(tǒng)一天下后將縣的幅員定為“大率方百里”的原則看來，在商鞅集小鄉(xiāng)聚為縣時(shí)，必然也已有某種分劃的原則。
同時(shí)每一縣都由國君任命的縣令擔(dān)任長官，也標(biāo)志著官僚制的完善。
--摘編自周振鶴著《中國地方行政制度史》（2）秦國地方行政制度有何重大變化？對秦國加強(qiáng)統(tǒng)治有何意義？
材料三 （漢高祖）認(rèn)為秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立無援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄為同姓王?！T侯王在自己王國內(nèi)擁有較大權(quán)力，可自行任命大部分官員并征收賦稅，大者地跨數(shù)郡，其總地盤超出漢朝廷直轄郡縣。
漢武帝用主父偃之策，于元朔二年（前127年）頒布“推恩令”，允許并鼓勵(lì)諸侯王“推私恩”將王國土地再行分封給子弟為列侯。此舉沒有像削藩那樣招致反抗，效果異曲同工，“不行黜陟，而藩國自析”。此后，又頒行“左官律”“附益法”，規(guī)定王國官為“左官”以示歧視，又限制士人與諸王“附益”交游。
--摘編自張帆著《中國古代簡史》（3）西漢時(shí)，中央政府面臨怎樣的威脅？這是因?yàn)闈h初實(shí)行了哪一制度？到漢武帝時(shí)，這一問題是如何解決的？組卷：2引用：2難度：0.5