2023-2024學年山東省煙臺市開發(fā)區(qū)實驗中學八年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/9/22 0:0:8
一、選擇題（本題包括15個小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意
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1．“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。近期，神舟十三號“出差三人組”進駐中國空間站，中國載人航天一步一個腳印地向著29年前制定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進。下列研究不屬于化學范疇的是（ ）
組卷：392引用：30難度：0.8 -
2．在人類社會發(fā)展過程中，化學所起的作用越來越重要，下面四個同學的觀點中，你認為錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：207引用：7難度：0.9 -
3．用來判定鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：4難度：0.9 -
4．化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：336引用：9難度：0.2 -
5．玉玲同學做了一些分子、原子的模型，其中能表示氫氣分子的粒子模型是（ ）
組卷：53引用：13難度：0.9 -
6．下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：169引用：5難度：0.6 -
7．化學課上，同學們看見老師做了鎂條與稀鹽酸反應的實驗，觀察到反應非常劇烈，還產生了大量氣泡，于是就提出“銅片能不能與稀鹽酸反應呢”，就“銅片能不能與稀鹽酸反應呢”這一過程而言，屬于科學探究中的（ ?。?/h2>
組卷：57引用：8難度：0.9 -
8．對“實驗儀器——用途——注意事項”連線如下，其中全部正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
9．某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。下列有關“銅綠”（固體粉末）性質研究的實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：5難度：0.8
四、實驗與探究題（本題包括2個小題，共22分）
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27．同學們?yōu)檠芯糠肿拥男再|做了如下三組實驗：（已知氨氣溶于水形成氨水，氨水具有揮發(fā)性，氨水能使無色酚酞溶液變紅）
（1）實驗一中，可以看到的現(xiàn)象是；其中燒杯乙的作用。
（2）實驗二中，觀察到品紅在（填“冷”或“熱”）水中擴散更快，原因是。
（3）實驗三中，先在一支試管中裝一部分紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置。30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示，這一現(xiàn)象說明了，混合均勻后，分子會（“繼續(xù)”或“停止”）運動。組卷：40引用：1難度：0.5 -
28．李彬同學就蠟燭及其燃燒進行了如下一系列的探究，請你和他一起完成下列實驗。
【實驗操作一】
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
結論：石蠟的密度比水，硬度。
點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放于火焰中，約1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根細短玻璃管。
李彬同學把小木條迅速從火焰中取出，觀察到的現(xiàn)象如圖中A所示，這證明焰心。
（2）李彬同學向焰心斜向插入一根細短玻璃管，觀察到玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B所示），將燃著的木條接近玻璃管的上口，上口處產生火焰。我認為焰心物質具有的性質是。
【實驗操作二】李彬同學再將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方。
（3）我們可預測：燒杯內壁會出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。
（4）由此可得出蠟燭燃燒的生成物為和。
【實驗操作三】李彬同學探究“蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么？”
【做出假設】
猜想Ⅰ：白煙是燃燒時生成的二氧化碳。
猜想Ⅱ：白煙是燃燒時生成的水蒸氣。
猜想Ⅲ：白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體。
【實驗操作】
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（不要接觸燭芯）。
【實驗分析】
（5）操作①是為了驗證猜想（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），但是這樣并不能得出正確的結論，原因是。
（6）操作②中若，則猜想Ⅱ不成立。
（7）操作③發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為猜想提供了證據，原因是。組卷：76引用：3難度：0.5