2022-2023學年遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)八年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/26 18:30:2
一、單項選擇題（本題有20小題，每題1.5分，共30分。下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確答案前的標號填在題后的括號內）
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1．“因大英商船遠路涉洋，往往有損壞須修補者，自應給予沿海一處，以便修船及存守所用物料．今大皇帝準將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據守主掌，任便立法治理”．據你判斷，上述內容出自下列哪一條約？（ ?。?/h2>
組卷：18引用：16難度：0.9 -
2．“在地球的另一個角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮（即頤和園）……人們的想像力所能創(chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現在這座宮殿中……有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶，一個把它付之一炬。原來勝利就是一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富……之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲。”與上述材料相關的戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.8 -
3．凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分，雜以九等……凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。上述材料出自（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
4．“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內，外輪就損失1300萬兩（白銀）。湖北官辦織布局后，江南海關每年洋布進口減少10萬匹?！鄙鲜霾牧戏从吵鲅髣者\動（ ?。?/h2>
組卷：20難度：0.7 -
5．1894年6月中旬，朝鮮內部局勢趨穩(wěn)，清政府建議中、日兩國軍隊同時撤出朝鮮，日本拒絕，并在內閣會議上通過所謂“日中共同改革朝鮮內政的方案”。后來據日本外相陸奧宗光回憶說：“我假借這個好題目，或能調和已經一度惡化的中日兩國關系，萬一不能調和，則毋寧索性借此時機促其破裂?！鄙鲜霾牧现饕从沉耍ā 。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.6 -
6．甲午中日戰(zhàn)爭后，中國面臨著被東西方列強瓜分的危機。以康有為、梁啟超為代表的先進知識分子，懷著憂國憂民的愛國情感，認為只有進行社會改革，才能使中國富強起來。他們?yōu)榫韧鰣D存進行的探索是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.6 -
7．下面圖片反映的史實是（ ）
割占和強租租借地，劃分勢力范圍。 國別 割占和強迫租借的地區(qū) 勢力范圍 德國 強迫租借膠州灣 山東 俄國 強迫租借旅順和大連 長城以北和新疆 法國 強迫租借廣州灣 廣東、廣西和云南 英國 強迫租借“新界” 長江流域 日本 割占臺灣和澎湖列島 福建 組卷：12引用：3難度：0.8
二、材料解析：（本題40分.21題12分，22題13分，23題15分）
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22．在探索近代化的道路上，我國走過艱難的歷程。閱讀材料，回答問題。
材料一：在中國近代化探索歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果甲午戰(zhàn)爭證明光學技術不好使，同樣的洋槍洋炮就干不過小日本，所以就開始學制度，學制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也罷，這么好的制度怎么拿來中國就變樣呢……后來國人開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想，于是開始學習西方的民主與科學思想。
材料二：竊自同治元年臣軍到滬以來，隨時購買外洋槍炮，設局鑄造開花炮彈以資攻剿，甚為得力?！瓩C器制造一事為今日御侮之資，自強之本。
——李鴻章《置辦外國鐵廠機器折》材料三：但戊戌新政并不只是繼承了洋務新政的遺產……更多是對洋務新政的超越。戊戌新政的口號是“保國”……在這個口號的后面，還有更為真實的“興西學”“興民權”“開民智”口號和發(fā)展資本主義、建立君主立憲制的目的。戊戌新政已有較為系統(tǒng)的近代思想理論作指導，即從西方引進的進化論。戊戌新政的主導力量是維新派，他們的社會基礎是當時新興的社會力量——資產階級。戊戌新政的內容更為廣泛，也更深入，不僅已涉及洋務新政沒有涉及的政治領域改革，即使是延續(xù)洋務新政中的經濟、文化教育領域的改革，也更有廣度和深度。
材料四：由《新青年》卷起的狂飆，猛烈地沖擊了千百年束縛中國人心智的道德、倫理觀念及建構其上的政治意識，……其對傳統(tǒng)文化糟粕的批判和對西方思想的大量引入，造就了一大批具有自由觀念和開放意識的青年，對于民國政治、思想和文化的發(fā)展，產生了巨大的影響。
（1）閱讀材料一回答，概括中國近代化經歷了怎樣的歷程？
（2）材料二屬于史料類別中的哪一類？
A.實物資料
B.文獻資料
（3）材料二中李鴻章認為的“自強之本”指的是什么？洋務派進行了怎樣的嘗試？
（4）閱讀材料三，戊戌變法的目的是什么？
（5）材料四反映的歷史事件是什么？
（6）結合上述材料近代中國人向哪探索民族獨立的道路？組卷：28引用：1難度：0.6 -
23．中國共產黨史是一部新民主義主義革命抗爭的歷史，中國共產黨最終領導中國革命取得了勝利。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：北伐初期，國民政府制定了“打倒吳佩孚，聯(lián)絡孫傳芳，不理張作霖”的策略，實行各個擊破的戰(zhàn)略，分化了敵人的勢力。在北伐進軍的過程中，共產黨人在軍隊政治工作和發(fā)動工農群眾方面做出了巨大的貢獻，蘇聯(lián)軍事顧問的幫助和蘇聯(lián)提供的物資支援起了重要作用，北伐戰(zhàn)爭之所以能在短時間內取得如此巨大的成功，是國共兩黨合作結出的碩果。
材料三：毛澤東著重指出：秋收起義原計劃要去打長沙，可是長沙打不下來，目前長沙那樣的城市，還不是我們蹲的地方，那就不要去了，我們要到敵人管不著或難得管的地方去，到鄉(xiāng)下去，在鄉(xiāng)下站住腳，養(yǎng)精蓄銳，發(fā)展我們的武裝力量。
材料四：在抗日戰(zhàn)爭時期在民族危亡的歷史關頭，中國共產黨以卓越的政治領導力和正確的戰(zhàn)略策略，指引了中國抗戰(zhàn)的前進方向，堅定不移推動全民族堅持抗戰(zhàn)、團結、進步，反對妥協(xié)、分裂、倒退。
材料五：抗戰(zhàn)勝利后，國民黨企圖恢復抗戰(zhàn)前“一黨專制，一人獨裁”的局面，1945年8月中國共產黨為爭取合法地位與國民黨在談判桌上進行了一次激烈的較量。但是國民黨始終不承認解放區(qū)民主政權和人民軍隊的合法地位。隨后，通過三年的軍事較量，中國共產黨終于推翻了國民黨的獨裁統(tǒng)治，贏得了執(zhí)政黨的合法地位，領導人民當家作主。
（1）與材料一中的相關的會議有何歷史意義？
（2）依據材料二回答，北伐戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？（答出兩點即可）
（3）根據材料三回答，中國革命的道路發(fā)生了怎樣的轉變？
（4）依據材料四并結合所學知識回答，中國共產黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了怎樣的作用？
（5）材料五中“三年的軍事較量”指的是哪一戰(zhàn)爭？
（6）根據上述材料并結合所學知識，你能得出怎樣的歷史結論？組卷：9引用：1難度：0.2